<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-SLH6C3YT</identifier><date>2020</date><creator>Marinčič, Marko</creator><relation>documents/doc/S/URN_NBN_SI_doc-SLH6C3YT_001.pdf</relation><relation>documents/doc/S/URN_NBN_SI_doc-SLH6C3YT_001.txt</relation><format format_type="issue">1</format><format format_type="volume">22</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 107-124</format><identifier identifier_type="ISSN">1580-0261</identifier><identifier identifier_type="COBISSID_HOST">38356739</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-SLH6C3YT</identifier><language>slv</language><publisher>Znanstvena založba Filozofske fakultete</publisher><source>Keria (Ljubljana)</source><rights>BY-SA</rights><subject language_type_id="slv">globalizacija</subject><subject language_type_id="slv">grščina</subject><subject language_type_id="slv">latinščina</subject><subject language_type_id="slv">poučevanje književnosti</subject><subject language_type_id="slv">poučevanje tujih jezikov</subject><title>Evropska "večjezičnost" in klasična jezika</title></Record>