Motivacijska prepričanja, metakognitivne učne strategije in učni dosežek študentov pedagoških smeri

URN:NBN:SI:doc-UA347JBI2013Čotar Konrad, SonjaKukanja-Gabrijelčič, Mojcadocuments/doc/U/URN_NBN_SI_doc-UA347JBI_001.pdfdocuments/doc/U/URN_NBN_SI_doc-UA347JBI_001.txt3/445articlestr. 109-1280587-516153617506URN:NBN:SI:doc-UA347JBIslvDruštvo psihologov SlovenijeSlovensko filozofsko društvoAnthropos (Ljubljana)InCmeta-cognitionmetakognicijamotivacijska prepričanjamotivational beliefsraziskaveresearchstudentstudentsštudentiučne strategijeMotivacijska prepričanja, metakognitivne učne strategije in učni dosežek študentov pedagoških smeri