<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-UDJOC24A</identifier><date>2004</date><creator>Grosman, Meta</creator><relation>documents/znanstveni_clanki/jezik_in_slovstvo/html/urn_nbn_si_doc-udjoc24a.html</relation><relation>documents/znanstveni_clanki/jezik_in_slovstvo/pdf/urn_nbn_si_doc-udjoc24a.pdf</relation><relation>documents/znanstveni_clanki/jezik_in_slovstvo/txt/urn_nbn_si_doc-udjoc24a.txt</relation><format format_type="main">10 strani</format><format format_type="issue">3/4</format><format format_type="volume">49</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 123-132</format><identifier identifier_type="ISSN">0021-6933</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">26030946</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-UDJOC24A</identifier><language>slv</language><publisher>Slavistično društvo Slovenije</publisher><source>Jezik in slovstvo</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">pouk književnosti</subject><subject language_type_id="eng">Slovene</subject><subject language_type_id="slv">slovenščina</subject><subject language_type_id="slv">slovenščina kot drugi ali tuji jezik</subject><title>Ali je književnost pri pouku slovenščine kot tujega jezika lahko zanimiva?</title></Record>