URN:NBN:SI:doc-VOUOXVNS2011Čagran, BrankaSchmidt, Majdadocuments/doc/V/URN_NBN_SI_doc-VOUOXVNS_001.htmdocuments/doc/V/URN_NBN_SI_doc-VOUOXVNS_001.pdfdocuments/doc/V/URN_NBN_SI_doc-VOUOXVNS_001.txt1/222articlestr. 55-72, 261-2631581-60362264151URN:NBN:SI:doc-VOUOXVNSslvSlovensko društvo raziskovalcev šolskega poljaŠolsko poljeInCdefektologijainclusioninkluzijaintegracijaintegrationpupils with special needssocialni dosežkistrokovna usposobljenostteachers' attitudesteachers' professional expertiseučenci s posebnimi potrebamiučiteljiučni dosežkivarious types of special needsStališča slovenskih učiteljev o vplivu integracije/ inkluzije na učence z različnimi vrstami posebnih potreb v osnovni šoli