<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-WT3NR4VV</identifier><date>2014</date><creator>Čampelj, Renata</creator><relation>documents/doc/W/URN_NBN_SI_doc-WT3NR4VV_001.pdf</relation><relation>documents/doc/W/URN_NBN_SI_doc-WT3NR4VV_001.txt</relation><format format_type="issue">1</format><format format_type="volume">59</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 97-108, 112</format><identifier identifier_type="ISSN">0021-6933</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">54686562</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-WT3NR4VV</identifier><language>slv</language><publisher>Slavistično društvo Slovenije</publisher><source>Jezik in slovstvo</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">didaktika književnosti</subject><subject language_type_id="slv">eksperimenti</subject><subject language_type_id="slv">gimnazije</subject><subject language_type_id="slv">informacijsko komunikacijska tehnologija</subject><subject language_type_id="slv">književnovzgojni cilji</subject><subject language_type_id="slv">učnje na daljavo</subject><title>Doseganje književnovzgojnih ciljev z informacijsko-komunikacijsko tehnologijo v gimnaziji</title></Record>