<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-XE7PRRVC</identifier><date>2014</date><creator>Štremfel, Urška</creator><relation>documents/doc/X/URN_NBN_SI_doc-XE7PRRVC_001.pdf</relation><relation>documents/doc/X/URN_NBN_SI_doc-XE7PRRVC_001.txt</relation><format format_type="issue">3</format><format format_type="volume">45</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 4-9</format><identifier identifier_type="ISSN">0350-5065</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">2678615</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-XE7PRRVC</identifier><language>slv</language><publisher>Zavod Republike Slovenije za šolstvo</publisher><source>Vzgoja in izobraževanje</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">mednarodne raziskave</subject><subject language_type_id="slv">PISA</subject><subject language_type_id="slv">pismenost</subject><subject language_type_id="slv">Slovenija</subject><subject language_type_id="slv">učna uspešnost</subject><subject language_type_id="slv">učni uspeh</subject><subject language_type_id="slv">vzgoja in izobraževanje</subject><title>desetletje novih spoznanj o učni (ne)uspešnosti naših učencev</title><title>Slovenska šola v Evropski uniji</title></Record>