<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-XYJHUKZ6</identifier><date>2013</date><creator>Drašler Zorič, Andreja</creator><relation>documents/doc/X/URN_NBN_SI_doc-XYJHUKZ6_001.pdf</relation><relation>documents/doc/X/URN_NBN_SI_doc-XYJHUKZ6_001.txt</relation><relation>http://www.dlib.si/listalnik/URN_NBN_SI_DOC-XYJHUKZ6/index.html</relation><format format_type="issue">1</format><format format_type="volume">28</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 57-70</format><identifier identifier_type="ISSN">0353-1392</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">272613888</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-XYJHUKZ6</identifier><language>slv</language><publisher>Pedagoška fakulteta</publisher><publisher>Pedagoška obzorja</publisher><source>Pedagoška obzorja</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">angleščina</subject><subject language_type_id="eng">English</subject><subject language_type_id="slv">pripovedovanje zgodb</subject><subject language_type_id="slv">tuji jeziki</subject><subject language_type_id="slv">zgodnji pouk</subject><title>Pogostost pripovedovanja zgodb pri pouku angleščine na zgodnji stopnji</title></Record>