<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-YK5YFD88</identifier><date>2016</date><creator>Marcheva, Penka</creator><relation>documents/doc/Y/URN_NBN_SI_doc-YK5YFD88_001.pdf</relation><relation>documents/doc/Y/URN_NBN_SI_doc-YK5YFD88_001.txt</relation><format format_type="volume">19</format><format format_type="issue">3/4</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 25-29</format><identifier identifier_type="ISSN">1854-9721</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">289131264</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-YK5YFD88</identifier><language>slv</language><publisher>Zavod Republike Slovenije za šolstvo</publisher><source>Glasba v šoli in vrtcu</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">glasbena vzgoja</subject><subject language_type_id="slv">izobraževanje učiteljev</subject><subject language_type_id="slv">osnovne šole</subject><subject language_type_id="slv">strokovna usposobljenost</subject><subject language_type_id="slv">učitelji</subject><title>Možnosti glasbeno-pedagoškega izobraževanja za razvoj komunikativne kompetence študentov - osnovnošolskih učiteljev</title></Record>