URN:NBN:SI:doc-ZANC6MGG2017Teršek, Andraždocuments/doc/Z/URN_NBN_SI_doc-ZANC6MGG_001.pdfdocuments/doc/Z/URN_NBN_SI_doc-ZANC6MGG_001.txt1/228articlestr. 103-11215398665641581-6036URN:NBN:SI:doc-ZANC6MGGslvPedagoški inštitutSlovensko društvo raziskovalcev šolskega poljaŠolsko poljeInCacademic ethicsacademic subordination to neo-liberal market logicakademska etikaakademska podrejenost neoliberalni tržni logikidemocracydemokracijaeducationknowledge - as a valueŠolsko poljeThe School fielduniversitiesuniverzevzgoja in izobraževanjeznanje - kot vrednotaUniverze morajo postati, kar bi morale biti - tudi zaradi pravice do izobraževanja