588 KB54 KB200820262016Aleksandrovich, MariaZoglowek, Herbertštevilka:1/2letnik:9str. 151-172ISSN:1855-4431COBISSID:22201096URN:URN:NBN:SI:doc-ZASBWX15enPedagoška fakultetaRevija za elementarno izobraževanjeearly childhoodgibalne sposobnostigibalni razvojmotor developmentmovement analysisNorveškaNorwayPolandPoljskapredšolski otrocipsihomotorične sposobnostipsychomotor activityDevelopment through movement - psychopedagogical analysis and psychomotor approaches| Razvoj z gibanjem - psihopedagoška analiza in psihomotorični pristopi|This paper discusses psychomotor development in early childhood and consists of three parts. The first part is a brief historical overview of the theoretical description and analysis of movement. The second part gives an overview of the variety of movement therapies and activity methods, which are effective in kindergarten work. The third part of the paper is an attempt to analyse and to reflect on the authors' own practical experiences of psychomotor work in kindergartens in Poland and NorwayČlanek obravnava psihomotorični razvoj v zgodnjem otroštvu in sestoji iz treh delov. V prvem delu je kratek zgodovinski pregled teoretičnega opisa in analize gibanja. Drugi del daje pregled raznih gibalnih terapij in metod dejavnosti, ki so učinkovite pri delu v vrtcu. Tretji del članka poskuša analizirati in reflektirati praktične izkušnje avtorjev pri psihomotoričnem delu v vrtcih na Poljskem in na NorveškemTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaUniverza v Mariboru, Pedagoška fakulteta