Preučevanje jezikovne zmožnosti v slovenščini pri učencih dvojezične osnovne šole v Špetru nam da določen vpogled v uspeh delovanja šole na tem področju. Spisnim testom najlažje zagotovimo izpolnitev objektivnosti, zanesljivosti in veljavnosti testa, kar je pogoj za to, da test uspešno meri. Lahko se odločimoza standardiziran, že uveljavljen jezikovni test ali pa sami sestavimopisni test. S stopenjskimi nalogami, ki prehajajo od receptivnih k produktivnim, lahko preverimo tako slovnično kot sporazumevalno zmožnost. S pomočjo analize testnih rezultatov pa lahko ugotovimo pomanjkljivosti obstoječega učnega programa in način poučevanja izboljšamo.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-KIIQOEFR

Objavljeno

17.11.2011

Metapodatki

Citiranje

APA:

Kerin, Urška (2007). Testiranje jezikovne zmožnosti učencev dvojezične osnovne šole v Špetru. Jezik in slovstvo, letnik 52, številka 6, str. 3-18. URN:NBN:SI:DOC-KIIQOEFR from http://www.dlib.si

MLA:

Kerin, Urška. "Testiranje jezikovne zmožnosti učencev dvojezične osnovne šole v Špetru." Jezik in slovstvo letnik 52. številka 6 (2007) str. 3-18.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-KIIQOEFR>

Jezik in slovstvo
1955-
(Zbirni zapis)