Normativni položaj bibliopedagoške dejavnosti v mladinskem knjižničarstvu

slovenski

1998

letnik 42, številka 2/3

Bibliopedagoško delo   Standardi   Slovenija    splošnoizobraževalne knjižnice   mladinske knjižnice

Zveza bibliotekarskih društev Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Živost in učinkovitost bibliopedagoškega dela splošnih knjižnic potrjuje tudi dejstvo, da vrsto njenih oblik prevzemajo sodobna didaktika pouka slovenskega jezika in književnosti, šolska knjižnica, predšolska vzgoja, gibanje bralne značke ipd. Vzporedno ko se v kurikularni prenovi v šolski knjižnici pripravlja mesto in vloga informacijskega opismenjevanja, naj bi mladinskim oddelkom splošnih knjižnic v standardih definirali vlogo "dopolnilnega" informacijskega opismenjevanja in motiviranja za branje. Ne dovolimo, da nam vknjižnično-informacijskih centrih tretjega tisočletja vsa bogata in razvejana bibliopedagoška dejavnost propade: posodobimo jo, če je to potrebno,podprimo, razvijmo nove oblike in metode dela, standardizirajmo, normirajmo, vključimo v izobraževanje knjižničarskih kadrov in storimo, karkoli je pač še potrebno, da bo mladinsko knjižničarstvo imelo svoje mesto in možnosti za delo in razvoj.

08.04.2015