dLib.si - znanje

Ocenjevanje kot dejavnik spodbujanja kompetence učenje učenja

Številčenje: 2015, letnik 8, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (228 kB)

1. TXT datoteka (50 kB)

Avtorji: Ivanuš-Grmek, Milena (avtor) / Vršič, Barbara (avtor) / Bakračevič Vukman, Karin (avtor)

Kontekstualni dejavniki spodbujanja avtonomije učencev pri učiteljih osnovne in srednje šole

Številčenje: 2014, letnik 7, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (141 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Avtorji: Košir, Katja (avtor) / Kos Strašek, Tjaša (avtor)

Nacionalni preizkus znanja iz slovenščine ob zaključku srednje šole prve stopnje s slovenskim učn...

Številčenje: 2015, letnik 8, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (149 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Avtorji: Kaluža Pocecco, Tamara (avtor)

Vloga šolskih svetovalnih delavcev v času kulturno-ekonomske krize

Številčenje: 2016, letnik 9, številka 4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (165 kB)

1. TXT datoteka (46 kB)

Avtorji: Rožman, Laura (avtor) / Čagran, Branka (avtor)

Stališča staršev do nacionalnega preverjanja znanja ob koncu drugega vzgojno-izobraževalnega obdobja

Številčenje: 2014, letnik 7, številka 2

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (133 kB)

1. TXT datoteka (45 kB)

Avtorji: Škalič, Mateja (avtor) / Ivanuš-Grmek, Milena (avtor)

Naravoslovne dejavnosti otrok v prostem času - vir izkustvenega znanja

Številčenje: 2017, letnik 10, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (171 kB)

1. TXT datoteka (46 kB)

Avtorji: Golob, Nika (avtor)

1. PDF datoteka (5855 kB)

Številčenje: 2008, letnik 1, številka 3/4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (108 kB)

1. TXT datoteka (27 kB)

Zbornik prispevkov

Avtorji: Metljak, Mira (urednik)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (233 kB)

(Ne)usvojeni cilji pravopisne zmožnosti v prvem vzgojnoizobraževalnem obdobju

Avtorji: Šek Mertük, Polonca (avtor)

2. konferenca Učitelj učitelju učitelj

Številčenje: 2017, letnik 10, številka 1

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (98 kB)

1. TXT datoteka (41 kB)

Avtorji: Mehonić, Zala (urednik) / Zaplotnik, Andraž (urednik)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (19 MB)

1. TXT datoteka (2036 kB)

JPEG datoteka (152 kB)

3. konferenca Učitelj učitelju učitelj

Avtorji: Medle, Laura (urednik) / Slapnik, Maja (urednik)

Vir: knjige

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (8696 kB)

1. TXT datoteka (862 kB)

JPEG datoteka (122 kB)

Pražni pojmi in težavno znanje v visokošolskem poučevanju, učenju in kurikulumu

Avtorji: Cvetek, Slavko (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 29, številka 1

Izvor: Pedagoška obzorja

Model za preverjanje in ocenjevanje znanja pri glasbeni vzgoji

Avtorji: Holcar Brunauer, Ada (avtor) / Sicherl-Kafol, Barbara (avtor) / Kordeš, Urban (avtor)

Številčenje: 2013, letnik 28, številka 3/4

Izvor: Pedagoška obzorja

Comparison of the model of Elkonyin and Davidov and the model of Zankov

Avtorji: Vasilijević, Danijela (avtor) / Vilotijević, Nada (avtor) / Vilotijević, Goran (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 29, številka 2

Izvor: Pedagoška obzorja

Preverjanje in ocenjevanje znanja pri predmetu družba v 4. razredu

Avtorji: Matjašič, Jasmina (avtor) / Hus, Vlasta (avtor) / Čagran, Branka (avtor)

Številčenje: 2013, letnik 28, številka 3/4

Izvor: Pedagoška obzorja

Konceptualno znanje četrtošolcev po delu z interaktivnim učbenikom za matematiko

Avtorji: Lipovec, Alenka (avtor) / Gregorčič, Živa (avtor) / Antolin Drešar, Darja (avtor)

Številčenje: 2015, letnik 30, številka 1

Izvor: Pedagoška obzorja

Učiteljeva pripravljenost na inkluzijo

Avtorji: Štemberger, Tina (avtor)

Številčenje: 2013, letnik 28, številka 3/4

Izvor: Pedagoška obzorja

Scientific paradigm as a reference frame for the study of assessment in teaching

Avtorji: Mitrović, Milica (avtor) / Antonijević, Radovan (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 29, številka 1

Izvor: Pedagoška obzorja

Študenti razrednega pouka in pridobivanje znanja o učenju učenja

Avtorji: Koprivnik, Minka (avtor) / Hus, Vlasta (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 32, številka 2

Izvor: Pedagoška obzorja

Pomen nekaterih znanj, pridobljenih med študijem, za uspešno delo v vrtcu

Avtorji: Hmelak, Maja (avtor) / Lepičnik-Vodopivec, Jurka (avtor)

Številčenje: 2013, letnik 28, številka 2

Izvor: Pedagoška obzorja

Matematično znanje bodočih inženirjev

Avtorji: Kosi-Ulbl, Irena (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 29, številka 3/4

Izvor: Pedagoška obzorja

Vnos IKT in e-preverjanja znanja pri predmetu kemija

Avtorji: Jug, Klavdija (avtor) / Krajnc, Majda (avtor)

Številčenje: 2014, letnik 29, številka 2

Izvor: Pedagoška obzorja

The new curriculum as part of high quality European education

Avtorji: Budimir Ninković, Gordana (avtor) / Sučević, Vlasta (avtor)

Številčenje: 2013, letnik 28, številka 3/4

Izvor: Pedagoška obzorja

Knowledge assessment by electronic learning systems

Avtorji: Ristić, Igor (avtor) / Radosav, Dragica (avtor)

Številčenje: 2013, letnik 28, številka 1

Izvor: Pedagoška obzorja