Število rezultatov iskanja: 11
Tip gradiva
visokošolska dela (1)
znanstveno časopisje in članki (10)
Časopisje in članki - naslov
Revija za elementarno izobraževanje (10)
Časopisje in članki - oblika
članki (10)
Jezik
angleški (5)
slovenski (6)
Leto izida
2008 (2)
2009 (1)
2011 (1)
2012 (1)
2014 (1)
2016 (2)
2018 (2)
2019 (1)
Izvor
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (11)odstrani
Vsebina
Šport (1)
Vzgoja, izobraževanje (6)
Založnik
M. Kerneža (1)
Pedagoška fakulteta (10)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (2)
pravice pridržane (9)
Dostop
Omejen (namenski terminali v prostorih NUK) (1)
Prost (10)
Išči med rezultati (11)
Razvrsti po:
Značilnosti metode razlage na razredni stopnji osnovne šole
Avtorji: Sinkovič, Martina (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2011, letnik 4, številka 3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (70 kB)
1. TXT datoteka (24 kB)
Analiza kartografskega opismenjevanja v slovenskih in angleških osnovnih šolah
Avtorji: Hojnik, Tina (avtor) / Hus, Vlasta (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2012, letnik 5, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (82 kB)
1. TXT datoteka (41 kB)
Proaktivnost slepih in slabovidnih pri dojemanju abstraktne in figuralne umetnosti
Avtorji: Herzog, Jerneja (avtor) / Strnad, Brigita (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2014, letnik 7, številka 3/4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (815 kB)
1. TXT datoteka (30 kB)
Didaktične aplikacije fotografskih tehnik pri likovnovzgojnem delu in pedagoške metode za izvajan...
Avtorji: Rijavec, Stanko (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2009, letnik 2, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1094 kB)
1. TXT datoteka (19 kB)
Congruence between methods for identifying "exceptional physical aptitude" in school children
Avtorji: Sturza Milić, Nataša (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2016, letnik 9, številka 1/2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (194 kB)
1. TXT datoteka (42 kB)
Mnenja učiteljev razredenega pouka o pomenu in uporabi učnih metod pri pouku likovne umetnosti
Avtorji: Tomljenović, Zlata (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2018, letnik 11, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (499 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Učinkovitost metode recipročnega poučevanja v 5. razredu osnovne šole
Avtorji: Ropič, Marija (avtor) / Hrnčič, Anja (avtor) / Kordigel Aberšek, Metka (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2008, letnik 1, številka 1/2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (119 kB)
1. TXT datoteka (18 kB)
Using didactic enclosures as teaching methods and social forms for active learning in chemical ed...
Avtorji: Sikošek, Darinka (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2008, letnik 1, številka 3/4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (227 kB)
1. TXT datoteka (22 kB)
Teacher's competences for using visual response methods in the literary education communication m...
Avtorji: Šrot, Kristina (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2019, letnik 12, številka 3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (305 kB)
1. TXT datoteka (60 kB)
Research probe My home, artist-based research
Avtorji: Gajdošíková, Pavla (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2018, letnik 11, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (801 kB)
1. TXT datoteka (31 kB)
Strip kot literarnodidaktična metoda dela za premostitev razlik med spoloma v bralni pismenosti na razredni stopnji šolanja
Avtorji: Kerneža, Maja (avtor) / Košir, Katja (mentor) / Kordigel Aberšek, Metka (komentor)
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana