Število rezultatov iskanja: 12
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (12)
Časopisje in članki - naslov
CEPS journal (7)
Revija za elementarno izobraževanje (5)
Časopisje in članki - oblika
članki (12)
Jezik
angleški (10)
nemški (1)
slovenski (1)
Leto izida
2009 (1)
2013 (1)
2017 (1)
2018 (2)
2019 (5)
2021 (2)
Izvor
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (12)odstrani
Vsebina
Glasba (1)
Jezikoslovje in jeziki (1)
Vzgoja, izobraževanje (11)
Založnik
Pedagoška fakulteta (3)
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (7)
Univerzitetna založba Univerze (2)
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (2)
pravice pridržane (10)
Dostop
Prost (12)
Išči med rezultati (12)
Razvrsti po:
Curriculum reform in Indonesia
Avtorji: Mukminin, Amirul (avtor) / Habibi, Akhmad (avtor) / Prasojo, Lantip Diat (avtor) / Idi, Abdullah (avtor) / Hamidah, Afreni (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2019, letnik 9, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (171 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Certification policy
Avtorji: Aravena, Felipe (avtor) / Quiroga, Marta (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2018, letnik 8, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (141 kB)
1. TXT datoteka (47 kB)
Bilingual educational policy in Georgia
Avtorji: Tabatadze, Shalva (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2019, letnik 9, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (198 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Music education for every child - ideal or reality?
Avtorji: Bačlija Sušić, Blaženka (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2017, letnik 10, številka 1
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (93 kB)
1. TXT datoteka (46 kB)
Stališča študentov Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani do slovenščine kot učnega jezika
Avtorji: Skubic, Darija (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2013, letnik 6, številka 4
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (119 kB)
1. TXT datoteka (38 kB)
Revisiting the European teacher education area
Avtorji: Symeonidis, Vasileios (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2018, letnik 8, številka 3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (248 kB)
1. TXT datoteka (60 kB)
Teachers' acceptance of curriculum reform in the Czech Republic
Avtorji: Pešková, Karolína (avtor) / Spurná, Michaela (avtor) / Knecht, Petr (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2019, letnik 9, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (266 kB)
1. TXT datoteka (58 kB)
The heritage of the cold war in contemporary curricula and educational reforms
Avtorji: Topolovčan, Tomislav (avtor) / Dubovicki, Snježana (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2019, letnik 9, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (187 kB)
1. TXT datoteka (60 kB)
Understanding the relation of policy discourse and re- conceptualising curriculum
Avtorji: Saqipi, Blerim (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2019, letnik 9, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (177 kB)
1. TXT datoteka (52 kB)
Discussions on school reform - a long way to the unification of schools for 10 to 14-year-olds
Avtorji: Seebauer, Renate (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2009, letnik 2, številka 2/3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (978 kB)
1. TXT datoteka (29 kB)
Europe needs to integrate immersive learning quickly at all education levels - but how?
Avtorji: Scwaiger, Michael (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, special iss.
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (2992 kB)
1. TXT datoteka (53 kB)
Signs of a catastrophe: predicted shortage of teachers of lower secondary science and technics an...
Avtorji: Dolenc, Kosta (avtor) / Šorgo, Andrej (avtor) / Ploj Virtič, Mateja (avtor)
Vir: Revija za elementarno izobraževanje
Številčenje: 2021, letnik 14, številka 2
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (2564 kB)
1. TXT datoteka (40 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana