Konferencao e-izobraževanju zae-usposabljanjesrbske policije viktorija sulˇ ciˇ c Univerza Primorskem,Slovenija V okviru misijeOrganizacije za varnostinsodelovanjevEvropi v Srbiji jebila23. marca 2010 vBeogradu organizirana konferenca o e-izobraževanju. Nakonferenci so strokovnjakiizSrbije, Slove- nije,ŠvedskeinTurˇ cije predstavili e-izobraževanje, naˇ cineuva- janjae-izobraževanja, tehnologijoinuˇ cinkee-izobraževanja. Po- poldanskidel konferencejebil namenjen predvsem predstavitvi primerov dobre prakse pri usposabljanjupolicijskega osebjana Švedskem invTurˇ ciji. Kljuˇ cne besede: konferenca,e-izobraževanje, e-usposabljanje, Srbija, ovse E-izobraževanje,tojeizobraževanje,podprtozinformacijsko-komu- nikacijskotehnologijo, postaja vsvetuvsebolj razširjenoinsprejeto ne samo v izobraževalnih okoljih, temveˇ c tudi v podjetjih in drugih organizacijah,kiizvajajoizobraževanjealiusposabljanjezaposlenih. Tehnologija,predvseminternet,poveˇ cujedostopnostdoizobraževa- njainudeležencemizobraževanjaomogoˇ caprilagajanjeizobraževa- nja in usposabljanja lastnim potrebam, svojim zmožnostim in ˇ casu, ki ga imajo in ki so ga pripravljeni nameniti za pridobivanje novega znanjainvešˇ cin. Izobraževanje, podprto z informacijsko-komunikacijsko tehnolo- gijo, se vse pogosteje uporablja v razliˇ cnih okoljih in na razliˇ cnih ravneh, tudi pri policijskem usposabljanju. Dober primer za to sta Švedska in Turˇ cija, ki sta bili predstavljeni na enodnevni medna- rodnikonferencioe-izobraževanju(E-learningconference).Konfe- renca, ki se je je udeležilo 50 udeležencev Ministrstva za notranje zadeve Republike Srbije, je bila organizirana v okviru Organizacije za varnostin sodelovanje v Evropi (ovse;angl. Organizationfor Se- curity and Co-operation in Europe – osce) 23. marca 2010 v Beo- gradu v Srbiji. Osnovni namen konference je bil predstaviti e-izo- braževanje, potrebne pogoje in modele e-izobraževanja, predvsem pa strategije uvajanja ter uˇ cinke tovrstnega izobraževanja in uspo- sabljanjana podroˇ cju policijskegausposabljanja. Potekkonference Konferenco sta z uvodnim govorom in pozdravom odprla Božidar Otaševi´ c,naˇ celnikupravezastrokovnoizobraževanje,usposabljanje, management 5 (2): 183–185 183 Viktorija Sulˇ ciˇ c urjenje in znanost Ministrstva za notranje zadeve Republike Srbije, ter Torbjorn Sande, vodja oddelka za izvedbo zakona misije ovse v Srbiji. Sande je poudaril vlogo konference za veˇ cjo uˇ cinkovitost sistema policijskega izobraževanja v Srbiji, predvsem pa potrebo po seznanitvi s sodobnimi smernicami in modeli policijskega usposab- ljanjavEvropi.E-izobraževanjeoziromae-uˇ cenjejepredstavilDže- mal Duri´ c, slovenski policist – sekundant v misiji ovse,kijetudi moderiral celotno konferenco. V drugem delu dopoldanskega dela sta Viktorija Sulˇ ciˇ c s Fakultete za management Koper Univerze na Primorskem in Velimir Dediˇ c iz podjetja Link group Beograd pred- stavila tehnologije e-izobraževanja. Sulˇ ciˇ ceva je predstavila sisteme zaupravljanjauˇ cenja(angl.lms–LearningManagementSystem),s posebnim poudarkom na Moodlu. V svoji predstavitvi je izpostavila naˇ cine uporabe Moodla pri delu s študenti poslovne šole. Praktiˇ cni predstavitvi je sledila predstavitev skupnosti uporabnikov Moodla v Sloveniji (skupnostMoodle.si) terpovabilo zaobiskletošnje4.med- narodne konference Moodle.si, ki je v organizaciji Centra za e-izo- braževanje Fakultete za management Koper potekala 21. maja 2010 vKopru.Dedi´ cjepredstavitevtehnologije-izobraževanjanadaljeval s predstavitvijo sistemov za upravljanje vsebin (angl. cms–Content Management System) in tako dopolnil prikaz mogoˇ cih tehnologij in njihovo vlogo pri vpeljavi in izvedbi e-izobraževanja v razliˇ cnih sis- temih. Vpopoldanskemdelusoudeležencemkonferencepredstavilipri- mere dobre prakse e-izobraževanja in usposabljanja na podroˇ cju policijskega usposabljanja. Tako je Urban Nordmarker iz Švedske predstavil osnovno in specialistiˇ cno izobraževanje policistov na na- cionalni švedski policijski akademiji, ki se izvaja klasiˇ cno (v kam- pusu) s kombinacijo sreˇ canj v živo in dejavnosti prek interneta. E- -izobraževanje v švedski policiji se je zaˇ celo leta 2002, ko se je na takšennaˇ cinusposabljalo17bodoˇ cihpolicistov.Danessenadaljavo usposablja 430policijskihkandidatov. Muhammet Ya¸ sar Özden iz Ankare je predstavil primer usposab- ljanja vodstvenih policijskih delavcev v Turˇ ciji. Usposabljanje je re- zultat skupnega projekta srednje-vzhodne tehniˇ cne univerze iz An- kareinturškepolicije.Turškiprimerdobrepraksejesprikazomme- todologije razvojae-izobraževanjadopolnil šeAliSemerci,kitrenu- tno delujevmisiji ovsevBeogradu. V razpravi, ki je potekala po posameznih predstavitvah in tudi ob koncu konference, so bile izpostavljene predvsem dileme, kako e- izobraževanje uvesti v prakso ter kateri model bi bil za policijsko usposabljanje najprimernejši. Vabljeni predavatelji so enotno me- 184 management · leto 5 Konferencao e-izobraževanju za e-usposabljanje nili, da se je uvajanja e-izobraževanja treba lotiti postopoma, s pre- verjanjem izbranih modelov v praksi ter s prilagajanjem izbranega modela lokalnim potrebam. Izvedena konferenca je tako šele prvi korak k uvajanju informacijsko-komunikacijske tehnologije za pod- poro usposabljanja srbske policije. Udeleženci bodo zbrane infor- macije morali še prespati in o njih razmišljati. Sodeˇcponeformal- nih razgovorih med odmori pa se zaˇ cetno navdušenje nad e-izo- braževanjem najbrž ne bo ustavilo le pri konferenci, temveˇcsebo nadaljevalo z drugimi dejavnostmi. Sklep Na konferenco smo bili povabljeni kot skrbniki skupnosti Moo- dle.si v Sloveniji ter kot institucija z izkušnjami na podroˇ cju e-izo- braževanja. Pri predstavitvah primerov dobre prakse je zanimivo predvsem to, da se metode pri uporabi informacijsko-komunikacij- sketehnologijevizobraževanjunavisokošolskemzavoduvSloveniji pomembno ne razlikujejo od metod, ki jih na primer uporabljajo pri izobraževanju na policijski akademiji na Švedskem. Sodelujoˇ ci pre- davatelji so si bili enotni, da sama tehnologija, ki je sicer materialni pogoj za uvedbo e-izobraževanja, nikakor ni dovolj za uˇ cinkovito e- -izobraževanje.Institucijeindrugeorganizacije,kiželijouvestiuˇ cin- kovito e-izobraževanje, morajo najveˇ c pozornosti nameniti didaktiki pouˇ cevanja – metodam in naˇ cinom dela, ki se v spletnem okolju po- membno razlikujejo od metod in naˇ cinov dela v klasiˇ cnem razredu. S temi mislimi je bila konˇ cana tudi konferenca o e-izobraževanju v Beogradu. številka 2 · poletje 2010 185