PROMETNA VZGOJA SE MORA PRIČETI ŽE DOMA
V teh dneh so na vseh moščanskih osnovnih š<dah potekale priprave na občinsko tekmovanje Kaj veš o prometn. Namen tega tekmovanja seveda ni v tem, da se nanj dobro pripravi le skupina učencev iz vsake šole. »Predvsem je pomembno, da se prej opravijo razredna in šolska tekmovanja, tako da se s pro-metno varnostjo seznanijo res vsi učenci od petih do osmih ra-zredov,« sta v našem pogovoru poudarila Stanka Šušteršič z OŠ Edvarda Kardelja in Jože Jakšič z OŠ Jožeta Moškriča, ki sta mentorja koksarskih krožkov na teh dveh šolah. sicer pa pou-čujeta tehnični pouk.
V petem in šestem razredu osnovne šole je prometna vzgoja še v okviru predmeta tehnični pouk. V sedmem in osmem razredu pa se učenci seznanijo s kolesom oziroma z motornim kolesom le s teh-nične strani. prometna var-
nost pa je tu zanemarjena. »Prav promet pa je tisti«, sta menila oba mentorja, »s kate-rim se otroci srečujejo vsak dan. Zato se mora prometna vzgoja pričeti že doma. Ko gre otrok s starši v trgovino, v šolo, na izlet ali katn drugam, naj ga ti učijo opazovati. Prav je, da mu iste stvari povedo večkrat, kajti otrok ne pred-vidi svojega ravnanja in je zelo pomembno, da se mu te stvari vtisnejo v spomin. Starši in od.-asli se največkrat sploh ne zavedajo, kako nevzgojno vplivajo na otroka, ko vpričo njega ali skupaj -/.
njim prečkajo cesto zunaj prehoda za pešce ali pa ne upoštevajo rdečega semaf ora. Dober zgled je namreč učin-kovitejši kot več besed.«
»Zato,« je nadaljevala Stanka Šušteršičeva, »smo m našišolipisanjeprometnih te-
stov v sedmih in osmih razre-dih vključili v tehnični pouk. čeprav učni načrt tega ne predvideva. Sodelavca. tudi učitelja tehničnega pouka, sta mi pri tem veliko pomagala. Tako tudi učence v višjih ra-zredih, ki večkrat mislijo. da že vse vedo, prisilimo, da se zamislijo ob slabših rezulta-tih. Predvsem pa učence za-nima spretnostna vožnja na poligonu. Zatopričnemoprav tu. Nekaj časa vadimo, natc pride na vrsto vožn ja na cesti pa razredr.a in šolska tekmo-vanja ter seveda kolesarski izpiti.«
Prihodnje leto pa naj bi vsi učenci te šole prišli na ra-zredno tekmovanje s svojim kolesom. Tako ga bodo mo-rali vsaj enkrat letno teme-ljito pregledati. saj tisti, ki ne bo imel tako opremljenega kolesa. kot zahtevajo predpi-si, ne bi smel tekmovati. Ko lesarski izpit na OŠ v Polju pa lahko učenci opravijo že v če-trtem razredu v okviru kole-sarskega krožka. V petem ra-zredu pa jc izpit obvezen.
V osnovnih šolah se glede prometne varnosti in vzgoje v zadnjih letih naredili marsi-kaj.zlastizaprvošolce. Vsako leto je prva razredna ura na-menjena prometu. Tudi ob koncu leta, preden gredo na počitnice, se pomenijo o tem. Na šolah tudi naredijo načrt najbolj varnih poti. ki vodijo do šole, obenem pa opozorijo učence na »črne točke«.
»Ob pričetku šolskega leta,« je poveda! Jože Jakšič, »odpeljem učence petih ra-zredov na križišče naše ulice s Šmartinsko cesto. Tam opa-zujejo promet in si zapišejo vse napake, ki jih ugotovijo v obnašanju pešcev, kolesarjev in avtomobilistov na pločniku in cesti. Potem se vsi skupaj o tem pogovorimo in povemo, kako bi bilo treba ravnati pra-^ vilno. Sicer pa pri nas lahko delajo učenci kolesarski izpit že v tretjem razredu.«
Besedilo in slika: D. J.