GEOGRAFSKI OBZORNIK 
VPRAŠANJA NAMESTO UVODNIKA 
Drago Perko 
Namesto uvodnika smo tokrat pripra-
v i l i krajši vpraša ln ik , s kater im bi radi 
ugotovil i vaše mnenje o Geografskem 
obzorniku in vaše želje, ki j ih bomo v 
skladu s f inančnimi in organizaci jskimi 
zmožnostmi poskušali uresničiti v nasled-
njih letnikih Geografskega obzornika. 
Prosimo vas, da vpraša ln ik fotokopirate 
in na vprašanja odgovorite z obkrožitvi jo 
črke pred odgovorom, ki v a m najbolj us-
treza. Po potrebi lahko obkrožite tudi več 
odgovorov in j ih z zaporednimi števil-
kami rang i ra j te (1 - zelo pomembno, 
2 - man j pomembno itd.), če pa vam ne 
ustreza nobeden, vprašanje preskočite, ali 
pa dodajte svoj odgovor. Še bolj bomo 
veseli, če boste vpraša ln iku dodali nekaj 
svojih vrstic, v kater ih boste predstavil i 
svoje krit ike, pohvale in želje. 
Upamo, da se boste v čim večjem 
števi lu odzval i na naš vpraša ln ik , ki ga 
pošljite na urednikov naslov: dr. Drago 
Perko, Geografski inštitut Antona Melika 
ZRC SAZU, Gosposka 13, 61000 Ljublja-
na. 
V P R A Š A L N I K 
• Geogra fsk i obzornik naj bo namenjen 
predvsem: 
a - popularizaci j i geograf i je v najšir-
šem krogu ljudi, 
b - učiteljem geograf i je , 
c - učencem pri pouku geograf i je . 
• Pr ispevki v Geogra fskem obzorniku so 
pisani: 
a - preveč znanstveno in premalo po-
ljudno, 
b - preveč poljudno in premalo znan-
stveno, 
c - razmer je med poljudnostjo in 
znanstvenost jo je uravnoteženo. 
• A l i je sedanje razmer je med poljudno-
znanstvenimi in metodično-didakt ičnimi 
prispevki ustrezno: 
a - da, 
b - preveč je poudarka na poljudno-
znanstvenih prispevkih, 
c - preveč je poudarka na metod ično-
-d idakt ičn ih prispevkih, 
• Med pol judnoznanstvenimi č lanki si 
že l im več prispevkov: 
a - o tujih deželah, 
b - o Sloveniji, 
c - iz f iz ične geograf i je , 
d - iz družbene geograf i je , 
e - drugo: 
• V rubriki Geogra f i ja v šoli si že l im 
več prispekov: 
a - s področja teorije metodike in 
didakt ike geograf i je , 
b - s področja šolske prakse (učne 
ure, naravoslovni dnevi, raziskovalne nalo-
ge, primeri ekskurzij, nova učila, temat-
ske karte, novosti itd.). 
c - drugo: . 
• Geografski obzornik na j izhaja: 
a - enkrat letno, 
b - št i r ikrat letno (četrtletno), 
c - šestkrat letno (dvomesečno), 
d - dvanajstkrat letno (mesečno). 
• Cena Geografskega obzornika je: 
a - bistveno previsoka, 
b - previsoka, 
c - zmerna. 
• Geografski obzornik t iskamo v barvah , 
vendar je: 
a - barvn ih slik preveč, 
b - barvn ih slik premalo, 
c - število ba rvn ih slik je uravnoteže-
no. 
• V zadnj ih štev i lkah je bil po mojem 
mnenju: 
a - najboljši članek: . 
b - najslabši članek: . 
c - noben članek ni posebej izstopal. 
• Katere so največje odlike Geografskega 
obzornika: 
Navedite: . 
• Katere so največje pomanjkl j ivosti Geo-
grafskega obzornika: 
Navedite: • 
3