BIBLIOGRAFIJA del o teoriji pouka slovenskega jezika in književnosti v osnovni in srednji šoli 1977-1987 Darinka Štolfa Stojaković: Preizkus znanja iz slovenskega jezika. Jezik in slovstvo 1984/85, št. 4, str. 121-126, št. 5, str. 152-160. Jože Toporišič: Družbeni položaj slovenskega knjižnega jezika leta 1584 in 1984. Jezik in slovstvo 1984/85, št. 5, str. 137-145. Breda Pogorelec: Izhodišče in teoretske osnove slovenskega jezika. Jezik in slovstvo 1984/85, št. 6, str. 176-182. Olga Kunst Gnamuš: Kako povezati jezikovni pouk z rabo. Jezik in slovstvo 1984/85, št. 6, str. 200-203. Vlasta Luštek: Rezultati ankete o pouku slovenščine v srednjem usmerjenem izobraževanju. Jezik in slovstvo 1984/85, št. 7-8, str. 259-261. Zoran Božič: Število ur slovenščine v srednjem usmerjenem izobraževanju. Jezik in slovstvo 1984/85, št. 7-8, str. 265-267. Olga Kunst Gnamuš: Kako povezati jezikovni pouk z rabo. Vzgoja in izobraževanje 1985, št. 1, str. 20-24. Olga Kunst Gnamuš: Vrednost enakovrednega pogovora kot oblike spoznavanja in sporazumevanja. Sodobna pedagogika 1985, št. 1-2, str. 48-51. Ivo Zrimšek: Slovenščina v 6. razredu osnovne šole po prenovljenem učnem načrtu. Vzgoja in izobraževanje 1985, št. 3, str. 28-31. Vika Slabe: Jezikovna vzgoja v 6. razredu osnovne šole. Vzgoja in izobraževanje 1985, št. 3, str. 32-37. Franc Žagar: Pismo (poskusna lekcija za višje razrede osnovne šole). Vzgoja in izobraževanje 1985, št. 3, str. 37-40. Jože Lipnik: Jezikovna vzgoja na razredni stopnji. Vzgoja in izobraževanje 1985, št. 3, str. 41-47. Berta Golob: Jezikovna vzgoja na stopnji razrednega pouka. Nekatere ugotovitve po prvem letu spremljanja. Vzgoja in izobraževanje 1985, št. 3, str. 47-49. Olga Kunst Gnamuš: Socialni dejavniki govornega razvoja. Sodobna pedagogika 1985, št. 3-4, str. 113-118. Olga Kunst Gnamuš: Sporočanje na nižji stopnji osnovne šole. Vzgoja in izobraževanje 1985, št. 6, str. 44-51. Ob 30-letnici izhajanja revije Jezik in slovstvo (1955/56-1984/85) je izšlo BIBLIOGRAFSKO KAZALO, ki s svojo preglednostjo razgrinja, kaj vse je bilo storjeno za napredek stroke, predvsem slovenščine. Šolnika utegnejo v Bibliografiji posebej zanimati naslednji razdelki: Didaktika jezika in književnosti. Izobraževanje, Sola, Učbeniki in učila in Ekskurzije. Ta pubUkacija bo učiteljem slovenščine v veliko pomoč. Ljubica Marjanovič Umek: Pomen periodike za predšolske otroke. Otrok in knjiga 1985, št. 21, str. 44-46. Janez Kajzer: Prispevki otrok v mladinskih listih. Otrok in knjiga 1985, št. 21, str. 47-50. Janez Kajzer: Zahteve armade bralnih značkar-jev. Otrok in knjiga 1985, št. 22, str. 79-86. Berta Golob: Vzorno mentorstvo bralne značke v osnovni šoli. Otrok in knjiga 1985, št. 22, str. 87-89. Jože Zupan: Bralna značka v zamejstvu in pri učencih v dopolnilnem pouku v tujini. Otrok in knjiga 1985, št. 22, str. 89-90. Franc Žagar: Učna priprava. Jezik in slovstvo 1985/86. Jezik in slovstvo 1985/86, št. 1, str. 20-27. Jože Lipnik: Več metodike - nuja za uspešnejše vzgojno-izobraževalno delo. Jezik in slovstvo 1985/86, št. 1, str. 28-32. Miran Štuhec: Računalnik in pouk slovenske književnosti v srednji šoli. Jezik in slovstvo 1985/86, št. 6, str. 208-213. Božena Orožen: Drobni nasveti za pripravo ekskurzije. Jezik in slovstvo 1985/86, št 7, str. 253-254. Olga Kunst Gnamuš: Od oblike prek pomena do smisla besedila. Jezik in slovstvo 1985/86, št. 8, str. 267-274. Jože Lipnik: Nekateri primeri in problemi interpretacije in sinteze umetnostnega besedila v osnovni šoli. Jezik in slovstvo 1985/86, št. 8, str. 290-295. Mentorstvo v srednjih šolah. Okrogla miza (o literarnih krožkih in šolskih glasilih). Mentor 1986, št. 1, str. 49-61. Olga Kunst Gnamuš: Problemi pragmatične obravnave jezika. Anthropos 1986, št. 1-2, str. 106-113. Zmaga Kumer: Izročilo ljudske otroške pesmi na Slovenskem. Otrok in knjiga 1986, št 23-24, str. 5-19. Marija Kolar: Umetnostno besedilo in učenec. Otrok in knjiga 1986, št. 23-24, str. 104-113. Stanko Kotnik: Bralna značka med zamejskimi Slovend. Pogled k rojakom v Italiji. Otrok in knjiga 1986, št. 23-24, str. 114-118. Ana Vuga-Vogel: Prijateljstvo med knjigo in gluhim otrokom. Otrok in knjiga 1986, št. 23-24, str. 119-123. Olga Kunst Gnamuš: Kako od hierarhičnih k dinamičnim modelom vzgoje in izobraževanja. Vzgoja in izobraževanje 1986, št 1, str. 10-14. Silva Novljan: Informacija je učinkovita tedaj, ko je dostopna vsakomur. Vzgoja in izobraževanje 1986, št 1, str. 34-35. Olga Kunst Gnamuš: Obravnava ubeseditvenih postopkov v osnovni in srednji šoli. Vzgoja in izobraževanje 1986, št 2, str. 25-30. Danica Cedilnik: Uporabljivost slikanice Sporočanje v nižjih razredih osnovne šole. Vzgoja in izobraževanje 1986, št. 2, str. 40-43. Slovenščina v 7. razredu osnovne šole. (I. Zrim-šek, V. Slabe, F. Žagar). Vzgoja in izobraževanje 1986. Priloga 3. Mira Pihler: Napake pri dopolnilnem pouku materinščine otrok slovenskih delavcev na začasnem delu v Gradcu. Vzgoja in izobraževanje 1986, št 5, str. 39-41. Ivo Zrimšek: Vzgoja in izobraževanje v mater- nem jeziku. Vzgoja in izobraževanje 1986, št 5; str. 42-43. Berta Golob: Kaj menijo učitelji. Vzgoja in izobraževanje 1986, št. 5, str. 43-44. Olga Kunst Gnamuš: Sporočilo je razpeto med željo, interes in resnico. Družbeni smisel pomenskih in pragmatičnih jezikoslovnih raziskav. Naši razgledi, 29. 8. 1986, št 16, str. 455-457. Olga Kunst Gnamuš: Kako učenci četrtega razreda obvladajo elementarna besedilotvorna pravila. Sodobna pedagogika 1986, št 3-4, str. 124-134. Olga Kunst Gnamuš: Argumentiranje in prepričevanje. Anthropos 1986, št 5-6, str. 151-160. Olga Kunst Gnamuš: Med pomenom, obliko in normo. Jezik in slovstvo 1986/87, št 1, str. 8-12. Miran Štuhec: Srednje usmerjeno izobraževanje in sodobna slovenska književnost. Jezik in slovstvo 1986/87, št 2-3, str. 82-88. Se bo nadaljevalo Stanko Šimenc Zavod SR Slovenije za šolstvo v Ljubljani