Stran 3. Stanovska orfanizadji UJU Iz društev: Vabila: = PTUJSKO UČITELJSKO DRUŠTVO bo zborovalo dne 10. februarja v Mladiki v Ptuju ob 10. uri. Dnevni red predpisan za zborovanja se spopolni s poročilom tovarišice Troha Elize o ekskurziji Pedagoške centrale na Dunaj. Odbor. = SLOVENJGRAŠKO UČITELJSKO DRUŠTVO ho zborovalo v soboto 8. fcbru* arja ob 9. uri v osnovni šoli v Slovenjgradcu po sledečem dnevnem redu: 1. Zapisnik zad« njega zbora. 2. Dopisi. 3. »Sugestija kot vzgojno sredstvo« — predava mestrt* župnik v Slovenjgradcu g. Čižek Alojzij. 4. »Ali šola preveč zahteva od otrok« — referira tovariš Mrovlje. 5. Poročiilo o seji ožjega in širjega sosveta v Celju po tovarišici Gobčevi. 6. Raz« noterosti. = CELJSKO UČITELJSKO DRUŠTVO bo ziborovalo v Cclju v soboto dnc 8. febru* arja v mestni osnovni šoli. Začetek ob 9. uri1. Program bo obscgal poročila o našem polo« žaju v ožjem in širjcm pomenu in predavanje tov. Vranca: O tcoriji in praksi delovne šole. K polnoštevilni udeiležbi uljudno vabi odbor. + ŠOŠTANJSKO UČITELJSKO DRU* ŠTVO je ziborovalo dne 11. januarja t. 1. v Šo* štanju. Udeležba: Od 53 članov navzočih 43, t. j. 79%. Prcdsednik tov. Stopar otvori zborovanje, omeni' na kratko položaj v organizaciji, ne soglaša z izstopanjem iz organiizacije v seda« njih razmerah, smatrajoč to za nečastno ter v tem pravcu pozdravlja članstvo. Zapisnika občnega zbora ter zadnje od^ borove seje se prečitata in odobrita. Tov. ipredsednik poda nato poročilo o seji širjega sosveta v Celju, orše nevšečne raz« mere, ki ovirajo poverjeništvo v njegovem pravem udejstvovanju in pojasnjuje s,porne tocke, ki so večjidel malenkostnega in ose^ nega zinačaja, jcmljejo pa nemalo ugled naši organizaciji ter vežejo poverjeništvu roke. Na ta izvajanja se oglase k besedi tov. Vre6ko, Kramer, Dujc. Tov. Kramer se dotakne točke glede <xU seka za izobrazbo učiteljskega naraščaja, ko« mentira s svojega vidika ozadje in potek tega spora ter vpraša, zakaj ni poverjeništvo ime* novalo tri druge voditelje. Tov. Vrečko je mnenja, naj bi bilo po« verjen:štvo v svrho pomirjenja popustljivejše ter naj bi skušalo ,na licu mesta izravnati ma* lenkostne spore. S stališčem poverjeništva glede »Zvonč^ ka« in Učiteljske tiskarne pa iso soglašali vsi. V svojem nadaljnjem poročilu o osnov« nošolskem zakonu opiše predsedtiik delo po« verjenštva pri sestavi tega zakona, opozarja na težike gospodarske razmere ter izjavlja, da jc dobil vtis da je poveTJeniištvo storilo, kar je bilo v njcgovi moči. Opozarja pa na pravil* nik in splošni uradniški zakon. kjer bodo ob* stojale možnosti za izboljšanje našega gmot« nega položaja. Tov. Vreoko izvaja, da se z izjavami po« verjeništva ne more povsem zadovoljiti, češ, da se vrti vse delo poverjeništva okrog malenkostnih osdbnih sporov, mesto da bi po* svetilo vso svojo pozornost v dosego boljše* ga gmotnega položaja. Predsednik Stopar smatra izvajanja tov. Vrečka za nezaupnco napram sebi ter od* stopi s <predsedstvenega mesta, nakar prevza* me prcdsedniško mesto podpredsednik Rejec. Po kratkem razgovoru o pravilniku k osnovnošolsikemu zakonu se sprejmejo sledeči predlogi tov. Vrečka: § 10. Otroku naj se ne dovoli vstap v obrt pred izpolnjemim 14. letom, kakor to že do* loča obrtni zakon. § 14. V večjih krajih (industr:jskLh) se naj otvorijo razredi za manjnadarjene. § 35. Denarne glofoe za izostajanje iz šole r.aj ostanejo ikrajevnsmu šoiskemu odboru. § 43. Naj se veroučiteljdm točno predpi« šejo dolžnosti zaradi poučevanja, ter njih službeno razmerje napram šolski oblasti. § 94. Začasne namest tve naj postavlja ban na predlog sreskega šolskega nadzornika. § 95. Učitelj v odsluževanju kadrskega roka naj se vodi kot na začasnem dopustu ter inaj prejema polne prejemke. Tudi se mu naj ta doba všteje v .službovanje, njegovo učno mesto pa naj ostane rezervirano. Orož« ne vaje naj opravlja učitelj v počitnicah. Razprava itov. Mlinšeka o »raziskavanju domačijc« se zaradi poznega časa preloži ea prihodnje zborovanje, ki bo meseca marca. F. Rejec, t. č. podpreds. F. Mlinšek, t. č. tajn.