Knjižni dar Slov. Sol. Matice za leto 1934. Kot vsdbiina letošnjim publikacijam se nahajajo v Učiteljski tislkarni tile rokopisi: 1. Pedagoški Zbornik (120 istr.) — bo prinesel: a) In memoriam f Kralja Aleksandra. b) O temeljih drža,vljanske vzgoje. (K. Ozvald ¦— načelno zamišliena raz,prava). c) Kakšno vzgojo zahteva gospodarstvo od sodobnega človeka? (Dr. St. Gogala — od SŠM nagrajen spis). d) Žena in nje pomen v celoti sedanje kulture. (Iva Šegula — neke vrste filtrat in sinteza misli, ki so jih spravile na dan diskusijc pri delu v pedagoškem seminarju na ljubljanski imiverzi v prošliem semestiru). e) Otrok in knjiga. (M. Senkovič — dobro poraben donesek za vsak dan pedagoškega praktika). f) O »vzornem« otroku. (Milioa Stupan — adlersko usmerjen individualnopsihološki motiv). g) Mo.ji spomini iz prejšnjih let. (Dr. Janko Bezjaik — naš pedagoški veteran-trpin zainimivo poroča o svojem studijsfcem potovanju pred vojno). 2. Geografija sodobne Evrope. Spisal dr. Valter Bohinc. — To bo vseskozi vešče, zanimivo in tudi živo, v jedrnatem jeziku pisana geografija, kakor je doslej še nismo imeli. V marsikaterem pog.edu bo nam Bohinčev priročnik pravo — odkrivanjef Evrope. Letos izide I., obči del (120 str.). A že tukaj bo sc podrotmeie obravnavala Jugoslavi.ia. Knjiga bo umetniški in tudi ze;k> bogato ilustrirana. Sledila bosta najbrž še dva dela, da bo to vsega skupai kar zajetna knjiga (do 360 str.). Na koncu bo imela stvami registor in bo navajala najvažnejšo strcvkovno literatluro. 3. Hessenovo delo »Petnajst let sovjetske pedagogike« ne more letos iziti zavoljo nŁ- predvidenih težkoč. Na mastu njega prejmejo naročniki Ozvaldovo knjigo »Prirodoslovna in duhoslovna smer psihologi.je s pedagoškega vidika« (70 str.). Avtor v razumljivi obliki pojasnjuje, da za pedagoške potrebe in zahtevke ne zadostuie prirodoslovno usmerjena »šolska« psihologija in tudi ne s.amo duhoslovna osihclogija, 'ki eedlaj čedalj^ebolj opozarja nase, ampak da je treba sinteze iz obojne smeri. Kjnjigi bo do'dain bogat iseznam najaktualnejše stvarne literatuire za nadaljnji študij. _n tako Slov. šolska matica letos svo;im naročnikom in naročnicam pripravl.ja do 320 strani kvalitetnesja beriva za borih 30 Din. Več pač odbor v teh suhih časih ni mogel storiti. A kaj je storiil dirugi del tistega »kolektiva«, pod kaiterim si predstavljaTno konkretni lik SŠM? Ali jasncje: :kako je z našimi naročniki in naročnicami? No, ta pesem je precej žalostna. Rokopisi so malone dokonca postavljeni in tiskarna se opravičeno huduje, češ, dia ji svinec breziplodno leži v Tiašern »stavku«. S te mrtve točke pa diruštveni odbor me more in ne more — ker od dne do dne čaka na naročnino. da bi se vendarle že dala definitivno daločiti naklada lotošnjih knjig. Kako neki na.j sicer izidejo pred božičem! »Naročnina« — <tio ie ko Pelin grenka beseda v poslovan.ju Slov. šolske matice. Pa tudi ne preveč svetlo poglavje v knjigi naše pedagoške kulture! Kaj ni premučna zavest, da na pir. naši šolniki na zelo vidnih m&stih niso naročniki SŠM? A tudi tisbo, ki nam sicer zvesto stojijo ob strani od leta do leta, prosimo za blagohotno uvaževanje, da — dvakrat da, kdor hitro da. Odbor Slov. šolske matice.