OBČINA ŽIŠKA
So na šoli diverzanti?
Vzrok razbtnieoja je bilo tdfe. fonafco sporoČOo a KS, da je mo-goče pričakovati diverzante, ki bi
se radi vtihotapili v šolo, pa tudi sovrazno propagando -..
Trojke NZ so odšle na delo, trojke učiteljev iz osnovne Sole A. Kebe in gimnazije. NihLe ni nepo-klican priSel v šolo, ker je biia celotna akcija zaŠČite dobro pri-pravljena. Pouk se je lahko mimo začel.
2e več dni pred 29. septem-brom ali *najdalj5im dnem<, kot so nekateri v Sali imenovali dan akcije NNNP, so se učitelji OS Alojz Kebe natanko pomenili o akciji. Pregledana je bila vsa Sola, gasilrj aparati, hidranti, orodje, sanitetni material in drugo, kar je potrebno za prvo pomoč. Vsak . Član kolektiva in vsak učenec je vedel, kakgna je njegova naloga na ta dan. Kotnite LO in DS je usklajeval delo narodne zažčite, civilne zaSčite in SLO. Trojke na-rodne zaSČite so vsak večer nad-zorovale Solsko poslopje in bliž-njo okolico.
28. septembra ob 21.00 uri se je akcija rJNNP začela. Trojka naro-dne zaščite je začela staJno dežur-stvo v stavbi, pregledovala je vho-de v Solo, okna v pritlieju, dežura-ia pri telefonu in se povezala s KS in postajo LM. Ob 24.00 je bil pra-vi bojni posvet komiteja LO in DS. Ob 4.00 pa sestanek CZ. Ob 8.00 se je začel normalen pouk, ki je nato potekal do alarma in eva-kuacije učencev in učiteljev.
Evakuacija je potekala ze)o hi-tro in brez nervoze. Učenci višjih razcedov so se evakuirali v gozd, učenci nižjih razredov pa v šolsko klet. V gozdu so učenci, zbrani po razredih, posluSali pripovedova-nja o pomenu akcije, o pripravi zasilnth bivališf za daijše bivanje v gozdu in gledali demonstraci-je prve pomoči. Učenci, ki so se umaknili v klet, so kljub tesnemu prostoru ostali mirni. StarejSa to-varišica, nekdanja partizanka, je pripovedovala o življenju v parti-zanih.
Popoldne tega dne je celotni učiteljski kolektiv še enkrat pre-gledal, kako je akcija NNNP pote-kala. Nekaj je bilo zanesljivo: no-ben diverzant ni priSel v Šolo in delo je potekalo tako, kot je bilo načrtovano.           Novto^su krotek