Med drugim preberite
#
•	TUJI JEZIK — POMEMBNA SESTAVINA ZNANJA, str. 2
•	KAKO IZ GMOTNIH TEŽAV? str. 2
•	OD STARIH INTERNATOV DO SODOBNIH DOMOV, str. 3
•	ČAS PORAČUNOV, str. 4
•	STROKOVNA IZOBRAZBA — POGOJ ZA USPEŠNO DELO, str. 4
•	SKRB ZA OTROKE NAŠIH ZDOMCEV, str. 6
•	NAKNADNI RAZPISI, str. 7
•	KATALOG UČBENIKOV, DELOVNIH ZVEZKOV IN PRIROČNIKOV ZA ŠOLSKO LETO 1985/86
Kako do ustvarjalnosti
Vasilije Četkovie-Vaško: I/ cikla Hortikultura HO. plastika, les
Potreba po ustvarjalnosti je v zdajšnjih družbenih razmerah v domovini in po svetu večja, kot je bila kdajkoli. Nekateri sociologi, ekonomi; sli in socialni psihologi pravijo, da je vsaka družba pred alternativo: ali bo razvijala ustvarjalnost in napredovala ali pa bo brez nje zastala in propadla. Tretjega izhoda ni.
Mnogi naši strokovnjaki in politiki zelo poudarjajo ustvarjalnost. To besedo in njene izvedenke najdemo skoraj v vsakem njihovem govoru. Omenjajo jo tudi časopisi —skoraj v vsaki številki. Kljub temu pa v ustvarjalni dejavnosti zelo zelo zaostajamo. O tem nas prepričajo mnogi podatki, npr. o številu patentov ali znanstvenih razprav, v mednarodno priznanih virih. Ne gre zanemariti tudi kakih 1000 ustvarjalcev (znanstvenikov, iznajditeljev, ustvarjalnih umetnikov), rojenih v Sloveniji, ki so odšli v tujino in se tam uveljavili. Kljub nekaterim izjemnim posameznikom in organizacijam združenega dela, ki so razvili ustvarjalno dejavnost, ni pretirano govoriti o ustvarjalnostnem kolapsu, ki nam grozi, da bomo v prihodnosti napredovali po slabši alternativi.
Lahko navedemo številne vzroke za tako porazno stanje v našem gospodarstvu in družbenem življenju, npr. preveč enostransko kadrovanje, uravnilovka in egalitarizem, nerešena socialna nasprotja (npr. med samoupravljanjem in etatizmom)- itn. Pomembno vlogo ima tudi naša šola. Navsezadnje dobi gospodarstvo svoje kadre že osebnostno izoblikovane, zato tudi njihova ustvarjalnost precej kaže, kakšno je bilo njihovo izobraževanje. K višji ustvarjalnosti nas lahko vodita le dve poti:
—	odstranjevati moramo ovire v gospodarstvu in družbi, ki onemogočajo ali otežujejo razvoj in uveljavljanje ustvarjalnih zmogljivosti pri posameznikih in ustanovah;
—	izboljšati šolo, da bo dajala gospodarstvu in družbi bolj ustvarjalne delavce.
Tokrat bomo govorili samo o drugi poti.
Razlogov za neustvarjalno vzgojo in izobraževanje je več, na splošno bi jih lahko razvrstili med objektivne in subjektivne (ki pa so po svoje tudi objektivni). Med prve spadajo: premalo denarja za šolstvo in njegova nesmotrna poraba, npr. za nepremišljene ukrepe, zmanjkuje pa denarja za osebne dohodke učiteljev, opremo laboratorijev, računalnike, knjižnice, ekskurzije itd. Porazno je tudi številčno razmerje med učitelji in učenci. Ustvarjalen pouk je nujno individualiziran in je v razredih, v katerih je 25, 30 in še več učencev, zelo otežen. Nizki osebni dohodki ubijajo učiteljevo motivacijo za ustvarjalen pouk. Ta pouk je napornejši, zahtevnejši in kočljivejši od pouka, v katerem zahtevamo samo spominsko obnavljanje in konvergentno mišljenje; za tak napor učitelji niso dovolj motivirani. Motivacija pa je samo eden od subjektivnih razlogov neustvarjalnega pouka v šolah. Večina učiteljev takega pouka niti ne pozna, in bi jih morali dodatno izobraziti, na pedagoški akademiji pa jim dati več takega znanja. Pomembna je še učiteljeva osebnost. Številne raziskave so pokazale visoko pozitivno korelacijo med učiteljevo ustvarjalnostjo in ustvarjalnostjo otrok. Zato je izredno pomembna smotrna izbira kandidatov za učiteljski poklic.
Pred isto alternativo, pred katero sta gospodarstvo in družba, je tudi naša šola: ali bo prevzela ustvarjalnejši pouk ali pa bo z družbo vred zastala, saj ne bo ne napredna ne dinamična. Šola se je v preteklosti večkrat ukvarjala z malo pomembnimi ali celo lažnimi alternativami, npr. kako dolgo naj traja pouk, kakšna naj bodo skupna jedra itd. Noben odgovor na ta vprašanja ne more dvigniti ustvarjalnosti pouka, ta pa je za rešitev šote najpomembnejša. Začeti moramo torej odstranjevati vzroke, ki zavirajo ustvarjalnost šole.
VID PEČJAK
Kaj teži učence v domovih
I domovih za učence srednjih šol živi v Sloveniji nekaj t er kol 12 tisoč srednješolcev. Tu preživljajo svoja mladostna leta — dobo, ko iz otroka zrasteš v zrelega fanta, dekle. Mreža srednjega in visokega šolstva je zasnovana tako, da ne moremo brez dijaških in študentskih domov. Tako bo tudi v prihodnje, saj drugače biti ne more. Šolski okoliš nekaterih srednjih šol obsega zelo široko območje, nekaterih šol pa vso republiko. Čeprav bi starši radi imeli otroke čim dlje ob sebi, jih morajo vendarle dali r dom. 'Tolažijo se s tem, da bo zanje lepo poskrbljeno, da jim bo dom nadomestil družino, vzgojitelji pa starše. V kritičnih letih odraščanja je že prav, da imajo mladi ob sebi nekoga, ki jih usmerja in se nanj opirajo.
Ker se je torej pokazalo, kako potrebni so domovi za učence in študente, smo zadnja leta zgradili in prenovili vse domove in jih uvrstili med organizacije za usmerjeno izobraževanje m vzgojo. Računali smo, da bomo z razvito mrežo domov za učence in študente, pa tudi z. ustrezno štipendijsko politiko kolikor le mogoče omejili socialno razlikovanje in odprh tudi mladim iz. odročnih in manj razvitih krajev možnosti za nadaljnje izobraževanje.
Zadnje čase se začenjajo te lepe zamisli krhati. Gmotne razmere domov in njihovih učencev se slabšajo in dosegajo — tako kot pri študentskih domovih — kritično točko. Zaradi nagle rasti cen znaša mesečna oskrbnina že več kot K) tisoč dinarjev. Razmeroma skromne srednješolske štipendije je še zdaleč ne dohajajo več. Učenci pravijo, da se sicer dobro zamišljena štipendijska politika r občinah uresničuje dokaj neenotno in prav muhasto. Tistim, ki ostajajo brez štipendij, ker si niso izbrali trenutno najbolj iskanega poklica ali pa če njihov povprečni družinski dohodek za las presega predpisano mejo, je še težje. Najti morajo drugačno pot ali pa se celo odpovedati šolanju.
V nekaterih občinah (na primer v Ormožu ali Idriji) čedalje manj mladih nadaljuje šolanje po osnovni šoli prav zaradi gmotnih ovir. Več kot 9 tisoč srednješolcev se vsak dan vozi uro in več v šole, v sodobnih dijaških domovih pa sameva vedno več praznih postelj in sob.
Predstavniki mladine v ljubljanskih domovih za učence so povedali: »Mladi čutimo prepad med načeli in prakso, občutimo socialne razlike in težak položaj domov; na to že nekaj časa opozarjamo, vendar brez pravega uspeha.«
»Nismo krivi, če je mreža srednjega izobraževanja taka. da moramo bivati v domovih. S pravilno štipendijsko politiko, večjo denarno pomočjo domovom in z. drugimi gospodarskimi ukrepi bi družba morala omogočili mladim, ki živijo v domovih, da pridejo do poklica,« so poudarili mladi v pogovoru za okroglo mizo o družbenogospodarskem položaju r domovih učencev te dni r Škofji Loki. Ni prav, da se praznijo sodobno urejeni in prenovljeni domovi, ker niso več dostopni tistim, ki bi jih potrebovali.
Njihovim prošnjam in zahtevam se pridružuje tudi Skupnost domov učencev, ki že dalj časa opozarja na težak položaj domov; ti morajo iz. oskrbovalnine učencev plačevati tudi tehnično osebje, gradivo in pripomočke za prostovoljne dejavnosti in je marsikaj, kar sodi k domski vzgoji. Ni pametno, da z neenotnim štipendiranjem in drugimi gospodarskimi sredstvi preusmerjamo učence na dolgo in utrudljivo vsakodnevno potovanje v šolo ali pa jim zapiramo možnosti za šolanje, ob tem ko imajo domovi zanje še dovolj prostora in poklicne domske vzgojitelje.
Mladino v domovih teži še marsikaj drugega, ne le denar. Življenje r domovih in medsebojni odnosi r njih niso vedno in povsod taki, kot si jih Želijo. Vendar, pravijo, je danes najpomembnejše uredili gmotna vprašanja. Če ne bomo rešili teh, kmalu tudi drugih ne bo več treba reševati, ker se bodo domovi spraznili. Postali bodo spomenik. Komu? Čemu?
JOŽE VALENTINČIČ	:	u . ,
St
dogodki
novosti
Tuji jezik - pomembna sestavina znanja
S seje Strokovnega sveta SRS za vzgojo in izobraževanje
Pouk tujega jezika v naši šoli, bodisi v osnovni ali v srednji, povzroča že več let precej težav. O tej problematiki razpravljajo že četrto leto strokovnjaki in družbenopolitične organizacije, vrstijo se poročila o stanju na tem področju, zdaj pa poteka še javna razprava.
Razvpiti 67. člen Zakona o osnovni šoli — po tem so učenci osmih razredov osnovne šole lahko uspešno končali šolanje, četudi so imeli negativno oceno iz tujega jezika — je povzročal vsa ta leta precej glavobolov predvsem v srednjem, pa tudi v osnovnem šolstvu. Zakonsko določilo, oblikovano tako, da bi omogočilo šolanje in usposabljanje tudi tistim učencem, ki »nimajo posluha« za tuji jezik, je v praksi povzročalo več škode kot koristi. Podpiralo je lenobo osnovnošolcev in srednješolcev, saj je ocena iz tujega jezika izgubila svojo motivacijsko vlogo, tuji jezik pa je bil odrinjen v oza-dje. ^
Učenci so se lahko vpisovali v številne programe srednjega usmerjenega izobraževanja, ne da bi obvladali tuji jezik, pa tudi nadaljevali šolanje v drugem letniku v tistih smereh, v katerih znanje tujega jezika ni bilo potrebno.
Mnenja iz javne razprave o tej problematiki bo zbral Republiški komite za vzgojo in izobraževanje ter telesno kulturo. V razpravi, ki poteka, se večina zavzema za to. da bi odpravili zdajšnje določilo zakona, po katerem lahko učenec uspešno konča osnovno šolo tudi z negativno oceno iz tujega jezika.
Vso to problematiko je zavzeto in odgovorno obravnaval Strokovni svet SRS za vzgojo in izobraževanje in ji namenil na svoji nedavni seji največ pozornosti. Podprl je predlog, naj se črta tisti stavek v 67. členu Zakona o osnovni šoli, ki daje učencem 8. razreda možnost, da uspešno končajo osnovno šolo tudi z negativno oceno iz tujega jezika.
V živahni razpravi, v njej so ves čas poudarjali, da je treba nameniti veliko več pozornosti znanju tujega jezika (tudi zaradi potreb v praksi in združenem delu), mnenja članov sveta niso bila enotna. Nekateri so opozarjali. da bi omenjena sprememba zakonskega določila morda onemogočila napredovanje tistim učencem, ki jim tuji jezik povzroča preglavice, s tem pa bi
se socialno razlikovanje med učenci še povečalo. Večina članov Sveta je menila, da bi morali biti učni programi prilagojeni značilnim skupinam učencev — tako v osnovni šoli kot tudi v 1. letniku srednjega usmerjenega izobraževanja. To bi izboljšalo pouk in delo v osnovni šoli pa tudi položaj tujega jezika v izobraževanju. Povedano drugače: tuji jezik bi morali poučevati na različnih zahtevnostnih ravneh, primernih sposobnostim učencev; le tako bi imeli vsi enake možnosti za napredovanje. Pouku tujega jezika naj bi namenili več ur; ugotovili naj bi, kateri predmeti jemljejo preveč ur tistim, ki so potrebni za oblikovanje osebnosti. Slišali smo tudi predlog, naj bi srednja šola zagotovila, da bi si učenci v resnici pridobili znanje enega tujega jezika; to znanje, pa tudi znanje materinščine naj bi preverjali na fakultetah. Ce bi se pokazalo, da učenci tujega jezika ne obvladajo, naj bi fakultete organizirale po 2 uri pouka tujega jezika na teden — poleg ob veznih ur. Vse diplomske naloge bi morale biti napisane v slovenščini, naloge tujih študentov pa prevedene. Tako bi se bogatilo tudi slovensko strokovno izrazje. Pouk materinščine in tujega jezika naj bi povezali v celoto, ne pa ju obravnavali ločeno.
Strokovni svet SRS za vzgojo in izobraževanje meni, da je znanje tujih jezikov pomembna sestavina znanja, in ugotavlja, da učenci, ki končajo srednjo šolo, premalo obvladajo tuji jezik. Pogoj za končano srednje usmerjeno izobraževanje naj bi bilo tudi znanje tujega jezika, ki more biti enako pomembno kot znanje materinščine.
Strokovni svet je predlagal za izboljšanje položaja tujih jezikov v našem šolskem sistemu tudi tole: Učitelje bo treba še bolje strokovno usposobiti za poučevanje tujega jezika, jih seznaniti s posebno didaktike za to poučevanje, in razvijati sodobne metode dela. Učenci naj bi imeli v srednji šoli možnosti za učenje več tujih jezikov: romanskih, pa tudi ruščine in 'nemščine, izbirno pa naj bi se brezplačno učili še kakega jezika.
Posebna izobraževalna skupnost za pedagoško usmeritev naj preveri, kakšne so možnosti za uvajanje pouka tujega jezika na različnih ravneh zahtevnosti tako v osnovni kot v srednji šoli.
TEA DOMINKO
Iskanja
Ob jubilejni skupščini Skupnosti domov Slovenije je izšla letošnja 3. —4. številka revije ISKANJA, ki jo izdaja Skupnost domov Slovenije (glavni urednik je Bojan Brumen, odgovorni urednik pa Vinko Skalar). Revija izhaja v nakladi 1000 izvodov in ni dotirana.
Iz nove številke Iskanj: Ob 20-letnici delovanja Skupnosti domov (Jože Prelog), Stanje in problematika domov za učence v SR Sloveniji leta 1984 (Momčilo Jankovič), Avtoriteta v vzgojnem procesu (Robert Kroflič), Nasprotja med vlogami vzgojiteljskega poklicnega profila (dr. Vinko Skalar), Podoba samega sebe (Dušan Rutar), Vzgojna skupina (Mojca Lorbek), Pomen in vsebinska osnova za delovanje glasbenih krožkov v domovih učencev (Robert Kroflič), Nekatera spoznanja o usposabljanju za delo s skupino (Bojan Brumen), Gib in komunikacija (Nevija Krajnc), Pomen iger v vzgoji in prevzgoji (Marija Javornik), Nadzorovanje in kaznovanje (Darja Zorc), Prostovoljno delo v vzgojnem zavodu (Mojca Peček) itd.
Revija je izvirno likovno opremljena, obogatena pa je tudi z nekaterimi literarnimi prispevki, ki so uglašeni z njeno vsebino in iskanji domskih pedagogov.
PO PRVEM KROGU JAVNE RAZPRAVE
Podpora novemu samoupravnemu
sporazumu
Republiški odbor Sindikata delavcev v vzgoji, izobraževanju in znanosti je na seji 22. 5. 1985 — vodil jo je predsednik odbora dr. Ivan Štukovnik — povzel dosedanje pripombe in ocene osnutfca novega samoupravnega sporazuma, ki bo podlaga za delitev sredstev za osebne dohodke in skupno porabo v osnovnih šolah, v organizacijah za usposabljanje, v vzgojno-varstvenih organizacijah in glasbenih šolah. Javna razprava naj bi se po prvotnem načrtu končala do 15. junija; ker pa so se udeleženci seje zavzeli za njeno podaljšanje, naj bi bila sklenjena vsaj do odhoda na letni dopust, da bo iniciativni odbor lahko izpopolnil gradivo in pripravil končni predlog samoupravnega sporazuma. Ta naj bi bil objavljen v Prosvetnem delavcu, da bo na voljo čim širšemu krogu prosvetnih delavcev.
Kako je zasnovan novi samoupravni sporazum? V uvodu v razpravo je na seji v imenu se-stavljalcev osnutka Leopold Kejžar pojasnil izhodišča in cilje, ki so jih imeli pred seboj pri oblikovanju gradiva. Novi samoupravni sporazum temelji na enotnih načelih, ki veljajo za vse samoupravne sporazume ne glede na panogo ali dejavnost. Ta enotnost je usmerjena k skupnemu cilju, naj bi za približno enako delo vsak delavec kjerkoli dobil približno enako plačilo. Iz skupnih strokovnih podlag so zato včlenili v osnutek samoupravnega sporazuma nekaj skupnih temeljnih določil, druga so prilagodili vzgojno-izo-braževalni dejavnosti, nekaj pa jih je izvirnih in izhajajo iz posebnosti vzgojno-izobraževal-nega dela.
Novi samoupravni sporazum ni tako podroben kot prejšnji.
maTveč se omejuje na temeljna vprašanja, ki naj bi jih delavci te dejavnosti enotneje urejali. Podrobnejše rešitve prepušča torej delavcem vzgojno-izobraževal-nih in vzgojno-varstvenih organizacij, ki naj se o njih samoupravno dogovorijo brez nepotrebne utesnjenosti. Zato predvideva samoupravni sporazum za značilna dela in naloge ne le srednje vrednosti, temveč tudi dopustne odmike navzgor in navzdol (tolerančna območja). Med novostmi je tudi sklepno poglavje o nadomestilih, ki so jih nekoč urejale tako imenovane sindikalne Isite.
V razpravi, ta je sledila uvodni razlagi, so se člani republiškega odbora omejili na nekaj načelnih vprašanj, ki so prišla v ospredje v prvem krogu javne razprave. Poudarili so, da poglavje o izhodiščih in osnovah za pridobivanje dohodka iz svobodne menjave dela ne bo imelo prave trdnosti, če sporazuma ne bodo podpisale tudi izobraževalne in druge skupnosti, ki odmerjajo denar. Precej zaskrbljenosti je bilo prav ob tem, ali bo dovolj denarja, da bi se z novim samoupravnim sporazumom lahko vsepovsod uresničilo načelo: za približno enako delo približno enako plačilo. V naši republiki sicer prevladuje stališče, naj bi družbene dejavnosti obravnavali enakovredno kot gospodarstvo, vendar nekateri načrti predvidevajo, da bomo to dosegli šele v dveh ali treh letih. Zaskrbljenost je torej utemeljena.
Več razpravi jake v je predlagalo, naj bi v samoupravnem sporazumu dopolnili pregled značilnih del in nalog in vanj uvrstili nekatere vrste delavcev, ki jih morajo imeti vzgojno-izobra-ževalne organizacije (npr. knjiž-
ničar, vodja šolske prehrane, morda tudi ekonom in računovodja, čeprav se pri vrednotenju teh del lahko opremo na samoupravne sporazume drugih panog).
Precej razprave je bilo o nagrajevanju pripravnikov. Učitelj in vzgojitelj pripravnik morata praviloma prevzeti in opravljati učno in vzgojno delo tako kot izkušeni učitelji in vzgojitelji. Mentor jim je pri tem le v dodatno pomoč. Zato je pošteno, da sta učitelj in vzgojitelj pripravnik nagrajena po delu, po njegovem obsegu in kakovosti in da njun osebni dohodek ni bistveno drugačen od osebnega dohodka drugih, ki opravljajo isto delo. Primerno nagrado zaslužijo seveda tudi mentorji.
V dozdajšnji razpravi o osnutku samoupravnega sporazuma se je nabralo precej vprašanj in dodatnih predlogov, ki jih bo iniciativni odbor preučil. Da vprašanje, zakaj razlika v srednji vrednosti med deli ravnatelja osnovne šole in ravnatelja vzgoj-no-varstvene organizacije, smo slišali odgovor, da je pač upoštevana sedanja različna izobrazba predšolskih in osnovnošolskih delavcev. O minulem delu in njegovem vrednotenju so mnenja različna, različne pa tudi možnosti, kako ga upoštevati v samoupravnem sporazumu (delovne izkušnje, primeren razpon točk ipd.). Kako omogočiti učitelju in vzgojitelju napredovanje in uresničiti že desetletja staro željo, je vprašanje, ki še nima dokončnega odgovora, prav tako pa tudi še niso dokončni razponi za vsa značilna dela in naloge (saj moramo na primer pri tajniku šole razlikovati širino nalog, ki jih opravlja), sicer pa so razponi v vseh novih samoupravnih sporazumih v razmerju 1 do 7 (čiš-
čenje šolskih prostorov ni*F/ bolj preprosto delo, saj jej>; njeno z 1,25). Pri vzgojitelj1 bo vsekakor treba predvideti treben razpon tudi glede na' V izobrazbo, ki jo bodo dobiva iV( prihodnje.	6
Na seji je bila dana pob1 'ri naj bi tudi osnovne šole ko1 katere druge vrste organiza( prihodnje ustanovile s' skupnost, v kateri bi se dog* jali o vprašanjih skupnega mena. Skupna komisija za moupravno sporazumevanja lavcev v osnovni šoli bo dela1,, namreč samo do sprejema vega smoupravnega sporaz'
Vzporedno s pripravo sp<e[ zuma poteka priprava podot g sporazumov za srednje in z> e šoke šole. Ker so temelji ena) lt( rešitve podobne, bomo tako ,V( bili enotneje zasnovan in na |j( nje primerljiv sistem nagraji,, nja delavcev v vzgoji in izobf ;J. vanju. Kot zatrjujejo sestav ,s ci, novi samoupravni spoU ne bo zahteval nove pisarij1] dokumentacije, nasprotno ^ marsikaj bo lahko urejeno e, preprosto, saj se bo tudi op1 ia< Ijena količina dela ugotavljal )r enkrat na leto ali na pol leta. L* stavljalci osnutka novega ^ moupravnega sporazuma p(i2, jo, da so ponudili pedagoš |jr delavcem več rešitev, ki jih la 2q še dopolnijo ali spremenijo. 2 r2 naj o osnutku sporazuma po'1 ij* svoje mnenje kolektivi " osnovnih šol, vzgojno-varst''] ' organizacij, organizacij za u|u sabljanje in glasbenih šol-Pv bude in predloge naj pošljej o republiški odbor Sindikata ji lavcev v vzgoji, izobraževanj ov znanosti, Ljubljana, Daljin,
nova 4.
JOŽE VALENTINČIČ
Kako iz gmotnih težav?
Niti prosjačenje niti izsiljevanje nista izhod!
-i
ni
il
Prt
SVc
k
»k,
'er
£
Težke gmotne razmere v vzgoji in izobraževanju, ki zaradi padanja življenjske ravni prizadevajo tudi prosvetne delavce, študente in učence, so bile tema pogovora, ki ga je pripravilo 30. 5. 1985 predsedstvo CK ZKS z izvršnimi sekretarji občinskih in drugih komitejev, zadolženih za vzgojo in izobraževanje, vodila pa ga je izvršna sekretarka CK ZKS za to področje Katja Vadnal.
Posvetovanje je razčlenilo mnoge vzroke nezadovoljivega družbenogospodarskega položaja vzgoje in izobraževanja. Eden izmed temeljnih je gotovo vse manjši delež družbenega proizvoda, dodeljen vzgoji in izobraževanju (leta 1978 je znašal 4.58, letos pa samo 3,01). Šolstvo sprejema tretjino manj denarja kot pred leti, s prenovo osnovne šole in reformo srednjega in'visokega izobraževanja pa je dobilo obsežnejše in zahtevnejše naloge. To je moralo zaostriti gmotne razmere in privesti do sedanjega nerazpolože-nja med prosvetnimi delavci, ki je vse manj ugodno za vzgojno-izobraževalno delo. Naša družba ima pri tem očitno dva obraza, so poudarili v razpravi. Vzgojo, izobraževanje in znanost nagla-šamo kot prednostne dejavnosti in kot pot iz današnje gospodarske krize — istočasno pa obravnavamo to dejavnost prav mačehovsko.
opraviti vse temeljne naloge? Šolstvo dobiva baje zdaj toliko denarja kot na začetku sedemdesetih let — mar je mogoče tudi celotno vzgojno-izobraževalno dejavnost vrniti za 15 let nazaj?
»Sanacija«, ozdravitev razmer v družbenih dejavnostih z vzgojo in izobraževanjem vred je drugo geslo, ki ga slišimo zadnje čase. Izobraževalna skupnost Slovenije je dala šolam dodatna sredstva. da lahko povečajo osebne dohodke takoj za 40 odstotkov v primerjavi z lanskim letom (poračun velja od 1. januarja).. Podobno priporočilo je dala Izobraževalna skupnost tudi občinskim izobraževalnim skupnostim. Vendar tudi to ne bo odpravilo nesorazmerij, potrebna bo večletna »sanacija«.
Tudi do teh načrtov in ukrepov so bili udeleženci kritični. Inflacija raste tako hitro, da ji občasni poračuni ne sledijo. Nekatere šole z vsem denarjem za materialne izdatke ne morejo plačati niti kuriva. Poračuni niso zmanj-
šali kritičnih razlik med usmeritvami. med šolami, ki si lahko same prislužijo precej dodatnega
denarja in tislimi. ki tega ne morejo (pedagoška, družboslovna in sorodne usmeritve). S sedanjim načinom »indeksiranja« se »bogatejšim« bolje godi. revni pa postajajo še bolj siromašni, so poudarili na posvetu.
•notna je bila zahteva udele-cev. da se v prihodnje delež žbenega proizvoda za vzgojo izobraževanje ne sme več anjševati in da morajo sred-a za to dejavnost rasti v skladu arodnim dohodkom. Vendar, to ne pomeni le podaljšanje lanjega stanja, ko mora šol-o s tretjino manj denarja
Tudi med občinami so velike razlike. Nekatere preprosto nimajo denarja, da bi lahko primerno povečale osebne dohodke pedagoškim delavcem (npr. Ljutomer. Trebnje). Nekatere se. kot kaže. sprenevedajo (npr. Sevnica). V Kamniku so že lani popravili osebne dohodke osnovnošolskih učiteljev in to čez resolucijske okvire. V Velenju uveljavljajo načelo, da
osebni dohodki prosvetnih delavcev v rasti ne smejo zaostajati za tistimi v gospodarstvu. V Kopru bodo našli nekaj denarja tudi za srednješolske učitelje. V Celju so se odločili, da bodo že letos izenačili osebne dohodke pedagoških delavcev s tistimi v celotnem združenem delu. Pri tem je zanimivo to. da se združeno delo prav nič ne upira potrebnemu povečanju prispevnih stopenj. Niso torej delavci tisti, ki režejo učiteljem in vzgojiteljem tanjši kos kruha!
Siromašenje vzgoje in izobraževanja vodi v nekaterih občinah do nepremišljenih ukrepov in načrtov — do krčenja celodnevnih osnovnih šol in bistvenega zmanjševanja dodatka za delo v njih. do ukinjanja podaljšanega bivanja in podružničnih šol. Kolo zgodovine se bo tako res obrnilo nazaj za kako desetletje! Neredki se pri tem sprašujejo: če je šolstvo zadeva celotnega naroda in družbe, šolski programi pa enotni. zakaj morajo imeti v nerazvitih občinah otroci revnejšo šolo, učitelji pa slabše plače?
Precej kritičnih .besed je bilo povedanih tudi o tem. kako si sami grenimo življenje. Dosedanji samoupravni sporazum o delitvi sredstev za osebne dohodke in skupno porabo je zahteval kup dodatne pisarije in preštevanja, povzročil spore v mnogih učiteljskih kolektivih in preusmeril razprave v zbornicah od strokovnih k denarnim vprašanjem (je v resnici kriv sporazum, ali ljudje sami?). Zdaj je na vidiku nov samoupravni, sporazum. Kljub obljubam, da bo boljši in ne bo zahteval nepotrebnih drobnarij, se na šolah bojijo, da bo spet buril duhove in vzel učiteljevemu pedagoškemu delu dragocen čas ter slabo vplival na že tako slabo razpoloženje.
Več je bilo še drugih vprajj^ načetih na posvetovanju (PL
p
žaj visokega šolstva, nizkel
• kojnine prosvetnih dcla'{v gmotne težave in zahteve K
dehtov ter učencev v doreT? itd.). Vprašanje, ki je večkTJ*1 stopilo, ne da bi našli zanj ka* odgovor, pa je, kako iz zag: j,
Prosvetnim delavcem se u il0, da morajo venomer prosj* |0 dokazovati vrednost in ti( membnost svojega dela in pr zarjati na posledice poslabš 0r razmer. Šola rabi trdnost, nost in stalnost — negotovo |0v nenehne spremembe vit< fp( .vanjo škodljiv nemir in sla! ^ uspešnost njenih prizadeva* |0r
Ne pritiska, izsiljevanja in em ženj — dopovedujejo prosve i(ln delavcem politiki. Opirajn1 lQn
na demokratične'ustanovei' legatski sistem	L--,:—
■ bodimo tOtije
>ila
lavi
sni, kritični, zahtevni!
Ni dvoma, da je to druži najbolj sprejemljiv način, ž; ni vedno tudi najuspešnejši- 2 vijo prosvetni delavci. Kada Ion zagori, hitimo gasiti; ko pa n >ric vedujemo požare, odgo1 Iik zmigajo z rameni in odlag; Hc; ukrepi. Občasne napetosti Jst mirjamo z začasnimi rešit''a c ne opravljamo pa vzroko' radi katerih bo ponovno za' 'an
Tudi o tem — in še o matija.
bo treba odkrito sprega'
(>tr
in poiskati rešitve. Posvet > ion
isrt
nih sekretarjev za vzgojo i11 braževanje zato ni končal prave; nadaljeval jo bo čezf tednov, ko bo pripravil tudi 2o| kretne predloge. O perečih' 'en šanjih vzgoje in izobraževan (ot namreč še pred letnimi d® hei Razpravljala ne samo skufv^gi . Izobraževalce skupnosti S. e] r .nije. marveč tudi Skupščin1^ l -Slovenije. >	N
|*g<
J. V.
jjd starih internatov do sodobnih domov
^ 20-letnici Skupnosti domov Slovenije
^Pomladansko razpoloženi Škofji Loki je bilo 24. 5. 1985jubilejno frčanje vzgojiteljev in učencev srednješolskih domov. Letošnja »do-'°da« je bila posebno praznična, uglašena z 20-letnico delovanja ''fllPnosti domov. Ob tej priložnosti so se oddolžili spominu zasluž-i!t;,a Mentorja mladih in dolgoletnega svetovalca za domove učencev , ( KANJA KLOJČNIKA in po njem poimenovali novi dom v Šolskem 'jj folru v Škofji Loki.
^ imenu skupščine občine Škofja Loka je imel slavnostni govor dr. vat/ KRISTAN, predsednik njenega družbeno-političnega zbora. O ^ desetletjih dela skupnosti domov je na jubilejni skupščini govoril '[ŽE PRELOG, predsednik te skupnosti. V njenem imenu so podelili ib1 rknanja najzaslužnejšim delavcem in sodelavcem. Kulturni spored in ot
:3' ------------------------—------------------
Orutii dom učencev
ZB*'----______________________________________
lo,0|Hemben prispevek Skupnosti domov k njihovemu ia a*voju
športna srečanja učencev pa je dopolnil pogovor za okroglo mizo o družbenogospodarskem položaju učencev v domovih.
Med častnimi gosti so bili predstavniki prosvetnih organov in druž-beno-političnih organizacij, domov za slovensko mladino na Koroškem, Goriškem in v Trstu in Zveze skupnosti domov Jugoslavije. Slovensko šolsko društvo v Celovcu je ob tej priložnosti izročilo svojcem Franja Klojčnika priznanje in spominsko plaketo, ki so mu jo podelili za zasluge pri graditvi slovenskega dijaškega doma v Celovcu.
Jubilejno srečanje je priložnost, da osvetlimo razvojno pot domov učencev, zaznamovano z velikimi uspehi pri graditvi in prenovi domov, njihova prizadevanja za posodabljanje domske vzgoje pa tudi njihove gospodarske težave, ki že več let bremenijo domove in njihove gojence — nič manj kot mladino v študentskih domovih.
Vzgoja v domovih z načrtno dejavnostjo, idejnimi, socialnimi in kulturnimi vplivi, z zdravim in ustvarjalnim načinom življenja in s samoupravnimi odnosi pozitivno vpliva na oblikovanje učencev in njihovo usposobljenost za ustvarjalno delo, samoupravljanje in osebno življenje. Ta cilj, zapisan v okvirnem vzgojnem programu za domove učencev, se že uresničuje.
To ugotovitev lahko podkrepimo z boljšimi učnimi uspehi
je predstavila in družbi domove
.p( Skupnost srednjih šol SR Slo-lot Qn'je je bila ustanovljena 15.2. zj V dvajsetih letih delovanja )a|c je uveljavila v širši družbi r(1 ,tedvsem pa J,0 Rjavila v
aj£ Bricev kot središča kulturnega jjj11 družbeno-političnega delovanj Ja> središča, v katerih se mladi ra,lsPosabljajo za življenje, delo in j.jjNtoupravljanje.
Domovi učencev danes niso ec samo socialne ustanove niti stanovanjske stavbe za mlade, lc pa vzgojno-izobraževalne JrSanizacije, v katerih je poskrb-a |eno za učence, ki se šolajo pf ^taj domačega kraja, pa tudi za 0šl 28°jo v skladu s smotri, zapisa-a lnti v Zakonu o usmerjenem jtobraževanju in okvirnem ,8°jnem programu za domove lcencev.
^ domovih se mladi vzgajajo v afiihu bratstva, enotnosti, sode-
1.	hvanja in enakopravnosti naro-^ e]|ov in narodnosti Jugoslavije, v* ta|l1'1 s5 razvijata vzajemnost in injpvarištvo. V domovih vzgajamo luniane odnose med ljudmi, ‘ladi se učijo samoupravljanja, sami oblikujejo življenjski rtostor ter tako pripomorejo k v°ji socializaciji, osebnostnemu .Stenju in vraščanju v družbeno r°lje. Domovi pripomorejo k v*8°ji mladih v izredno občutlji-■'■Vjtti obdobju zgodnje in pozne f. flescence, ko mnogi mladi Pdje doživljajo težje razvojne •aiP26' nekateri pa zaidejo celo na (pr1Va pota. Domovi učencev po-;e|j ttijo mladostnikom drugi a'f0/n- Dajejo jim vsaj nekaj za-e Kbn°sti, varnost in usmeritev, ^ntsko okolje pa še pospešuje fjHthovo osamosvajanje in vklju-;ofevanje v družbo.
[d
jjl ‘v razvoju domske vzgoje na Jovenskem je veliko pripomo-( |° 20-letno delovanje Skupno-1 j'domov. Ko danes ocenjujemo b JPtavljeno delo in prehojeno pot u|0rnov učencev, moramo pouda-J 1 Predvsem: graditev in pre-n%°Vo domov, izobraževanje in 3 P°polnjevanje pedagoških de-PVC6V v domovih, organizacijo jj^ttskih srečanj, oblikovanje ^^Jnih smernic domske pedn-J08'ke in povezovanje skupnosti jantov z zamejskimi domovi in z ;vezo skupnosti domov Jugosla-Na vseh teh področjih je vsa leta de-
'Ne.
c gradnjo in obnovitvijo !°mov smo v zadnjem obdobju ( ^dobili v domovih za učence in nte vcč kot 12 7000 novih !?i jCst 'n prenovili 1970 starih, kvarili smo potrebne temelje ^ domsko vzgojo, s tem pa tudi ^ 'itrebne možnosti za uresniče-1 iariie usmerjenega izobraževa-la-Skupnost domov je bila v ce-°j|j01ri' akciji graditve in obnovitve " °mov pobudnica in ena od
.!,F rednjih sodelavk.
s čas je tesno sodelovala z
al
l!! Ves v a:
J ^raževalno skupnostjo Slo-cot1JDer~tak°-Pri graditvi domov ’ ji ^r' uresničevanju svobodne LenJ.ave dela in financiranju S Pe^ne c'ejavnost' v domovih.
i« <llhnpriZadeVanj 36 Skrb 23
da h !>anle normativov in stan-;v?o °v za financiranje domske Bojne dejavnosti.
Težko bi bilo prešteti vse seminarje, ki so bili pripravljeni v zadnjih dvajsetih letih za pedagoške delavce in ravnatelje domov, posebno seminarje o skupinskem delu. Še več je bilo predavanj na območnih aktivih in ob vsakoletnih srečanjih domskih pedagogov. Skupnost domov je pri stalnem izobraževanju domskih delavcev tesno sodelovala z Zavodom SRS za šolstvo, ki je vsa leta zelo skrbel za napredek domske vzgoje.
V	teh letih so se uresničile tudi pobude Skupnosti domov za študij domske pedagogike na višji in visoki stopnji. Študij domske pedagogike je bil organiziran najprej od leta 1971-72 na Pedagoški akademiji v Ljubljani, na oddelku za specialno pedagogiko. V šolskem letu 1974,75 je bil organiziran v Ljubljani zunanji oddelek za domsko pedagogiko Fakultete za industrijsko pedagogiko na Reki, kjer je potekal drugostopenjski študij ob delu. Leta 1976 je bila ustanovljena študijska smer domske pedagogike v sklopu pedagogike na Filozofski fakulteti v Ljubljani; tu se je začel redni študij na drugi stopnji šele v šolskem letu 1977-78. S tako zasnovanim izobraževanjem domskih pedagogov so uresničena prizadevanja, da bi dvignili pedagoško delo v domovih na višjo strokovno raven.
Skupnost domov je sodelovala pri pripravi okvirnega vzgojnega programa za delo v domovih, ki ga je Strokovni svet SRS za vzgojo in izobraževanje potrdil kot temeljni usmerjevalni dokument za načrtovanje vzgojnega dela v domovih učencev. Kasneje je nastalo gradivo Dela in naloge učiteljev v domovih za učence, ki podrobno razčlenjuje vzgojiteljeve naloge. Pomembna je tudi publikacija Prispevki k teoriji in praksi vzgoje v domovih; izšla je leta 1980, v njej pa so različni strokovnjaki obdelali različne vidike vzgoje v domovih.
V	zadnjih desetletjih so se uveljavila in postala tradicionalna vsakoletna srečanja učencev, kot so domiada — pregled ustvarjalnosti, znanja in sposobnosti domske mladine — in domski dnevi ob praznovanuu dneva mladosti. Uveljavila so se tudi vsakoletna srečanja vzgojiteljev iz vseh domov naše republike; na teh obravnavajo aktualna strokovna in družbeno-politična vprašanja, hkrati pa so to prijateljska in družabna srečanja pedagogov, ki delajo v domovih učencev.
Skupnost domov je kmalu po ustanovitvi navezala stike tudi s slovenskimi dijaškimi domovi v zamejstvu. Ti domovi niso le vzgojne ustanove, marveč tudi pomembna narodna in kulturna središča slovenske mladine. Pedagoški delavci v teh domovih niso le vzgojitelji, temveč ohranjajo tudi slovensko besedo in spodbujajo pri zamejski mladini narodnostno zavest in čut za pripadnost matičnemu narodu.
JOŽE PRELOG
iz širšega prispevka ob 20-letnici Skupnosti domov
FRANJO KLOJČNIK 1910—1982
Zaradi izjemnih zaslug pri razvoju vzgojno-izobraževalne dejavnosti v domovih za učence, v planinstvu in taborništvu so Skupnost domov učencev Slovenije, Dom učencev v Škofji Loki, Zveza skupnosti domov Jugoslavije, Planinska zveza Slovenije in Taborniška zveza Slovenije predlagali, naj se novi dom za učence v Škofji Loki poimenuje po Franju Klojčniku. S svojo predanostjo poklicu, mladini in družbi, s svojo iznajdljivostjo in z ustvarjalnim delom je Franjo Klojčnik veliko pripomogel k napredku domov za učence, taborništva in planinstva ter si pridobil velik ugled v Sloveniji in v vsej Jugoslaviji.
Franjo Klojčnik je bil predsednik Skupnosti domov Slovenije od leta 1969 do 1977, od leta 1975 do smrti pa je bil tudi predsednik Zveze skupnosti domov Jugoslavije. Na tem področju je deloval najuspešneje prav v letih od 1971 do 1981, ko je že upokojen prevzel delo pedagoškega svetovalca za domove na Zavodu SRS za šolstvo in ga opravljal z neutrudno zavzetostjo —do konca življenja delaven in ustvarjalen, globoko čuteč in razmišljajoč.
učencev, ki žive v domovih (5,78 %), v primerjavi z drugimi učenci na šolah. Tudi najnovejši izsledki analize uresničevanja nekaterih vzgojnih smotrov v srednjem usmerjenem izobraževanju (anketa pri učencih 2. in 3. letnika ljubljanskih srednjih šol, marec 1985 — skupščina mesta Ljubljane, Zavod SRS za šolstvo) kažejo, da so med boljšimi učenci v ljubljanskih srednjih šolah tisti, ki med šolanjem živijo v domovih. Le-ti so bolje kot drugi seznanjeni s samoupravnimi akti, najlaže se vživijo v šolsko delo in se najbolje povezujejo z okoljem. Domski učenci so tudi najbolj seznanjeni s svojimi samoupravnimi pravicami in dolžnostmi in so zelo dejavni pri razrednih urah, saj so prepričani, da šole na oddelčnih konferencah rešujejo pomembne probleme. Lahko sklepamo, da se ti učenci bolje vživijo v šolsko in socialno okolje kot pa tisti, ki prebivajo med šolanjem doma. Domski učenci so tudi bolje seznanjeni z nalogami delegatov v samoupravnih in družbenopolitičnih organih šole.
Podobno ugotavljamo pri izrabi prostega časa. Čeprav imajo domovi pestro organizirane dejavnosti učencev, šole ugotavljajo, da tudi v šolskih prostovoljnih dejavnostih spet največ sodelujejo domski učenci.
Se zmeraj pa je še vse preveč čutiti mnenje, da je dom učencev pač ena od možnih oblik za bivanje tistih, ki se šolajo v drugem kraju, vse premalo pa, da je v primerjavi z dnevnim prevozom in privatnim bivanjem dom zdaleč najuspešnejše in vzgojno najsprejemljivejše bivališče za učence, ki se ne šolajo v domačem kraju.
VERA DOMANJKO
Za zdravo rast
Desetletni načrt zidave domov učencev in študentov se izteka — 1. del
Ob koncu leta 1985 se bo izteklo desetletje graditve in prenove domov učencev in študentov v Sloveniji.
Gotovo bo obdobje v letih 1976—1985 prišlo v zgodovino slovenskega šolstva, saj so bili v zadnjih desetih letih skoraj v celoti obnovljeni, povečani in posodobljeni vsi srednješolski domovi. njihove zmogljivosti so bile podvojene in delno so bili prenovljeni študentski domovi v Sloveniji.
Tako obsežna in korenita družbena akcija je bila potrebna, ker je bilo čedalje več mladih, ki so se želeli nastaniti v domovih za učence in študente, razmere v večini domov pa so bile nemogoče.
Leta 1975 je bilo v 59 sredn ješolskih domovih 1 1.280 učencev in v 17 študentskih domovih 3.798 študentov.
Domovi za učence, po domače internati, so bili večinoma nekdanji samostani, graščine, sirotišnice. opuščene stare šole ali vojašnice, s sobami, v katerih je bilo po 20 in več ležišč ali pogradov. Bivalne razmere v domovih so bile nemogoče, v njih ni bilo potrebnih drugih prostorov, ponekod pa je bilo zato. ker so bile zgradbe stare, celo ogroženo zdravje ali življenje stanovalcev. Zgradbe domov za učence so bile ob koncu leta 1975 stare povprečno 116 let; med temi je bilo 25 takih, ki so imele večstoletno preteklost: dom v Kranju 724 let. v Kopru 527 let. v Novem mestu 482 let. v Ptuju 303 leta itd. Devetnajst zgradb bi bilo treba izprazniti takoj, ker v
njih ni bilo več varno bivati. O stanju v teh domovih govore zlasti tile podatki: najmanjši prostor. ki je bil na voljo učencu v spalnici, je meril 1.8 kv.m. v učilnici 0.2 kv.m. v dnevnih prostorih 0.1 kv.m. v jedilnici 0.2 kv.m; na 200 učencev je bila po ena bolniška postelja, na 59 učencev po ena prha. Ogrevane prostore je imelo le 66 % domov za učence.
Nastanitev v študentskih domovih so omejevale premajhne zmogljivosti, zato je bila vanje sprejeta komaj polovica prijavljenih študentov.
Skrajno kritično stanje domov je spodbudilo družbenopolitične in strokovne dejavnike v Sloveniji. da so začeli reševati ta pereči problem mladih.
Program za prenovo in zidavo novih domov za učence in študente je nastajal v letih 1974 in 1975. Denar za graditev smo začeli organizirano zbirati leta 1975. ko so se začele priprave za sklenitev samoupravnih sporazumov o zbiranju denarja za graditev najpotrebnejših domskih zmogljivosti. S politično akcijo ZK. SZDL. ZSMS. ZSS. Gospodarske zbornice, samoupravnih interesnih skupnosti za vzgojo in izobraževanje in drugih dejavnikov so se v posameznih območjih začeli sporazumevati za vsak dom za učence ali študente posebej.
Ker s samoupravnimi sporazumi v nekaterih območjih niso zbrali dovolj denarja, da bi lahko začeli graditi prve tri najpotrebnejše domove, je Skupščina SR Slovenije sprejela intervencijski zakon o zagotovitvi dela sredstev
za gradnjo domov za učence in študente v letih 1976—1980 (Uradni list SRS, št. 7-76); s tem zakonom so zagotovili denar, ki je bil še potreben za graditev domov v Kopru. Mariboru in Ljubljani.
Da bi družbeno dogovarjanje in samoupravno sporazumevanje neovirano steklo, je Skupš-čina SR Slovenije sprejela Zakon o dopolnitvi zakona 0 programiranju in financiranju graditve stanovanj, s katerimi so bili domovi opredeljeni kot stanovanjski prostor.
Sprejeti dokumenti so bili podlaga za sklenitev družbenega dogovora o nalogah podpisnikov pri združevanju sredstev za graditev domov za učence in študente v obdobju 1976—1980.
Z družbenim načrtom SR Slovenije za obdobje 1976—1980 je bil zagotovljen denar za graditev 23 domov za učence in študente s 7500 ležišči. Glavni vir denarja, potrebnega za graditev, so bila stanovanjska sredstva v višini 0.345% od bruto osebnih dohodkov v letih 1977—1980.
Čeprav je bilo v letih od 1976 do 1980 zgrajenih 29 , novih domov z 9264 ležišči, to ni zadoščalo. premalo je bilo denarja zlasti za prenovo domov za učence in študente. Zato je bilo združevanje sredstev za domove z Zakonom o stanovanjskem gospodarstvu (Uradni list SRS. št. 3-81) in drugimi družbenimi.dokumenti podaljšano za nadaljnje petletno obdobje, to je do konca leta 1985. ko naj bi s stanovanjskimi sredstvi po stopnji 0.242 % od bruto osebnega dohodka zaposlenih v Sloveniji zagotovili
nadaljnjo graditev ali prenovo domov s 6320 ležišči.
Delovni ljudje Slovenije so torej zagotovili v desetletnem obdobju 1976—1985. denar za 13.630 ležišč v nanovo zgrajenih in preurejenih domovih za učence in študente.
V	devetih letih od 1976 do 1984 je bilo po vsej Sloveniji odprtih 45 na novo zgrajenih domov z 12.728 ležišči, od tega 13 študentskih domov s 3479 ležišči. V istem obdobju je bilo preurejenih in obnovljenih tudi I I domov s 1976 ležišči; pri tern niso upoštevani obnovljeni domovi. nove razdelilnice hrane na univerzi v Ljubljani in pomoč zamejski mladini.
V	letu 1985 bo mogoče z zagotovljenim denarjem dograditi še 9 novih domov s 1968 ležišči, prenoviti 8 domov z 2077 ležišči, tri pa nekoliko popraviti.
Celotna desetletna graditev in prenova domov za učence in študente bo obsegala:
—	54 novih domov s 14.746 ležišči, od tega
—	15 študentskih domov s 4293 ležišči
—	19 prenovljenih domov s 4033 ležišči, od tega
—	5 študentskih domov s 1316 ležišči
Skupaj 73 objektov z 18.749 ležišči oziroma 23 % več, kot je bilo določeno s planskimi dokumenti za desetletno obdobje.
Vsi objekti so zgrajeni in prenovljeni po strokovno preučenih in izdelanih normativih, ki dose-gajo evropsko raven nastanitvenih zahtev učencev in študentov.
JANEZ GORJANC
»ti
Strokovna izobrazba — pogoj za uspešno delo
Srednješolski učitelji si bodo lahko pridobili ustrezno
izobrazbo do 31. avgusta
Ustrezna strokovna usposobljenost je temeljnega pomena za delavce, ki opravljajo vzgojno-izobraževalno delo v srednjih šolah, če želimo, da bo pouk ustrezal družbenim zahtevam. Strokovna izobraba, le-to določa zakon, je hkrati eden izmed pogojev, ki jih mora izpolnjevati vzgojno-izobraževalna organizacija, da je verificirana. Zakonska zahteva je eno, življenje pa kaže drugačno podobo: v Sloveniji nima ustrezne strokovne izobrazbe 877 srednješolskih učiteljev. Povedano drugače: teh učiteljev je toliko, da bi brez pouka ostalo 414 oddelkov učencev ali 14 srednje velikih srednjih šol.
Zakon o usmerjenem izobraževanju določa, da si morajo srednješolski učitelji pridobiti zahtevano stopnjo izobrazbe najpozneje v petih letih od dne, ko je bil zakon uveljavljen, to je do 7. maja 1985; sicer ne smejo več opravljati vzgojno-izobraže-valnega dela. Ustrezna strokovna izobrazba pa pomeni: najmanj višjo stopnjo izobrazbe, ustrezno pedagoško in andragoško izobrazbo, opravljen strokovni izpit in opravljen program izpopolnjevanja glede na vrsto in stopnjo izobrazbe.
Ko je Republiški komite za vzgojo in izobraževanje ter telesno kulturo na svoji seji, letošnjega 21. maja, razpravljal o kadrovski problematiki na srednjih šolah, je dal pobudo, naj bi se srednješolski učitelji pridobili zahtevano izobrazbo do 31. avgusta, da bi lahko nemoteno opravili številne obveznosti ob koncu šolskega leta.
Po podatkih, ki jih je zbral Zavod SRS za šolstvo, nima ustrezne izobrazbe 16 odstotkov vseh srednješolskih učiteljev. Med temi je največ učiteljev praktičnega pouka (650), zanje pa je prej veljalo, da lahko opravljajo vzgojno-izobraže-valno delo s srednješolsko izobrazbo.
V razpravi o teh vprašanjih je Republiški komite predlagal Strokovnemu svetu SRS za vzgojo in izobraževanje, naj preuči možnost, da bi omilili določila o stopnji izobrazbe za te učitelje. Ob tem so razpravljale! opozorili na pereč problem: še posebno v manjših mestih je namreč težko zagotoviti učiteljem delovno obveznost oziroma dopolnjevanje manjkajočih ur. Za polno zaposlitev učitelja, na primer učitelja zemljepisa, bi morala šola vpisati deset in več novih oddelkov, če bi hoteli zagotoviti učitelju njegovo delovno obveznost. Na mnogih šolah se dogaja, da mora tak učitelj dopolnjevati svojo delovno obveznost tako, da poučuje en predmet ali dva, za to pa največkrat ni ustrezno usposobljen. Tudi o tem vprašanju naj bi razpravljal Strokovni svet SRS za vzgojo in izobraževanje.
Na svoji zadnji seji — bila je 23. maja — je Strokovni svet razpravljal tudi o spremembi sklepa o vrsti in stopn ji izobrazbe srednješolskih učiteljev in sodelavcev za predmete skupne vzgojno-izobrazbene osnove. V razpravi je bilo večkrat poudarjeno, da je strokovna izobrazba pogoj za uspešno uresničevanje vzgojno-izobraževalnega dela. Razpravljale! so menili, da se ne sme opustiti strokovnih zahtev, sicer bi lahko to pomenilo, da uzakonjamo nizko kakovost.
Razprava pa ni odgovorila na vprašanja: kako za nekaj ur (in ob razdrobljeni šolski mreži) zagotoviti učitelju njegovo učno obveznost, in kakšna bo usoda predmeta, ki ga učitelji poučujejo po eno uro na teden? In še nekaj: ali bo dovolj novih diplomantov z visokih šol, ki bodo nadomestili učitelje z neustrezno strokovno izobrazbo? Vsa ta vprašanja, ki jih je Strokovni svet osvetlil, bodo šte temeljito obravnavale strokovne komisije. TEA DOMINKO
Majsko srečanje 1985 v Trbovljah
Osnovna šola Trbovlje namenja pri svojem delu veliko pozornosti ohranjanju revolucionarnih tradicij in tradicij NOB, negovanju bratstva in enotnosti, prijateljstva in sodelovanja med narodi in narodnostmi Jugoslavije.
Tako že 10. leto organizira srečanje mladih — sedmošolcev in osmošolcev — junija v Trbovljah, oktobra pa v pobratenem Lazarevcu.
Letos pa smo bili učenci in delavci šole gostitelji petega majskega srečanja šol iz Cuprije, Novega Sada, Srba, Zagreba in Trbovelj.
Majska srečanja so se začela leta 1981 v Srbu s podpisom listine o sodelovanju, na podlagi katere so se učenci srečali vsako naslednje leto v enem izmed teh krajev.
Letošnje srečanje v Trbovljah je bilo delovno — 187 učencev gostov in 187 njihovih gostiteljev je sodelovalo na košarkarskih, rokometnih, šahovskih in kolesarskih tekmovanjih, pri likovnem in literarnem ustvarjanju, srečali so se mladi hranilničarji, nastalo je skupno glasilo.
Ob prihodu so gostje posadili
okrasno grmičevje, ki naj bi ostalo kot spomin na novo sklenjena prijateljstva.
Posebno veseli so bili mladi srečanja s tov. Lidijo Šentjurc, ki jim je pripovedovala o svojem življenju in delu ter jim povedala, da so mladi tisti, ki bodo morali graditi še lepši jutri, in to na podlagi enakopravnega sodelovanja in trdnega prijateljstva.
Trboveljčane, zbrane pred Delavskim domom, je navdušil skupen program, v katerem so gostje pokazali del svoje kulture — kola in pesmi, noše in glasbo.
Trbovlje so živele z našimi gosti, saj je bilo majsko srečanje osrednja prireditev dneva mladosti in proslav 40-letnice zmage nad fašizmom. ^
Pomembnost takih srečanj je tudi v tem, da več rodov učencev spoznava in odkriva posebnosti in značilnosti življenja in ljudi različnih delov Jugoslavije in da je ob tem v njih vedno živa misel o enotnosti, sodelovanju, bratstvu in prijateljstvu. To pa so tiste vrednote, ki zanje želimo, da so in ostanejo del nas vseh ter vodilo našega vsakdanjega življenja in ravnanja.
DELAVCI OŠ TRBOVLJE
Čas poračunov
S seje skupščine Izobraževalne skupnosti Slovenije
Vprašanja o gmotnem položaju prosvetnih delavcev so postala vsakdanja tema najrazličnejših sestankov. Pedagoški delavci kritično ocenjujejo dozdajšnja prizadevanja na tem področju, s tem v zvezi pa tudi dejavnost družbenopolitičnih organizacij, samoupravnih organov, interesnih skupnosti in njihovih strokovnih služb na vseh ravneh pa tudi v svojih okoljih. Vsepovsod ugotavljajo, da se razmere v vzgoji in izobraževanju prepočasi zboljšujejo, ponekod celo slabšajo, sprejeti in uveljavljeni zakoni pa se ne uresničujejo tako, kot bi se morali. Družbenoekonomski položaj delavcev v vzgoji in izobraževanju se le počasi približuje družbenoekonomskemu položaju delavcev v materialni proizvodnji, možnosti za uveljavljanje enakopravnega položaja pri sporazumevanju o pogojih svobodne menjave dela ' so bistveno omejene. Razmere v vzgoji in izobraževanju so se še posebno poslabšale v zadnjih štirih letih:	veliko zaostajanje
osebnih dohodkov za delavci v gospodarstvu, povečevanje razlik med občinami pa tudi med šolami, neizpolnjene zahteve po ustrezni valorizaciji učiteljskih pokojnin in boljših delovnih razmerah pa porajajo nezadovoljstvo in bolj ali manj opazno spreminjajo odnos do samega pedagoškega dela. Zaradi pomanjkanja denarja nastajajo v šolskem delu motnje, šole, zlasti tiste, ki si ne morejo pridobivati dohodka z neposredno svobodno menjavo dela, poslujejo z izgubo.
Vzrokov za nezadovoljstvo je veliko, razberemo jih tudi iz analize o svobodni menjavi dela v družbenih dejavnostih; o njih in o sami analizi so veliko govorili tudi na nedavni seji skupščine Izobraževalne skupnosti Slovenije, letošnjega 22. maja.
Analiza govori o vzrokih za zniževanje cene vzgojno-izobraževalnega dela, o razhajanju med vedno večjimi družbenimi zahtevami glede vsebine in obsega vzgojno-izobraževalnega dela in gmotnimi možnostmi, ki povzroča nenehno materialno razvrednotenje tega dela, o številnih protislovjih, ki se pojavljajo v praksi. Eno takih je na primer tudi to, da delavci v organizacijah uporabnikov in občani v krajevnih skupnostih lahko odločajo o višini svojih prispevkov za vzgojo in izobraževanje samo formalno. Drugače tudi biti ne more, saj omejujejo zneske, ki jih je mogoče oddeliti v ta namen splošne bilance, opredeljene z resolucijami družbenopolitičnih skupnosti. Tudi delavci v vzgoj-no-izobraževalnih organizacijah, tako ugotavljajo ob analizi, žive v zmoti: ker upajo, da jim bodo obsežnejši programi pripomogli k višjemu dohodku, si prizadevajo širiti programe storitev in s
tem doseči ugodnejše standarde in normative; ker pa je količina denarja omejena, vse to nazadnje samo znižuje ceno njihovega dela.
Premalo učinkovit je delegatski sistem, premalo prožne pa so tudi same strokovne službe izobraževalne skupnosti, ki bi morale bolj prisluhniti zahtevam iz prakse in hitreje reševati pereče zadeve, spremljati ustreznost standardov in normativov, ter kritično razčleniti merila in normative za ugotavljanje in delitev dohodka. Šolam, ki so v izredno slabem položaju in si ne morejo pridobivati dohodka z neposredno svobodno menjavo dela, naj bi čimprej popravili osnovo za kritje materialnih stroškov, zaostajanje dohodka v vseh pa odpravili do leta 1986.
Sklepi za pomirilo
Skupščina izobraževalne skupnosti je na tej seji sprejela dva pomembna predloga. Prvi zadeva srednje šole, domove za učence srednjih šol, zavode za izobraževanje in usposabljanje otrok in mladostnikov z motnjami v telesnem in duševnem razvoju in tri knjižnice. Vsem tem naj bi se za 4,63 % povečalo povračilo za opravljene storitve v letu 1984, hkrati pa naj bi bilo to povečanje tudi osnova za nadaljnje sprotno usklajevanje sredstev za osebne dohodke v letu 1985. Stališča zatrjujejo, da se s takim povečanjem zmanjšuje zaostajanje osebnih dohodkov teh delavcev za osebnimi dohodki v gospodarstvu na raven okrog 9 odstotkov.
Glede na sprotna gospodarska gibanja in višino sredstev v izobraževalnih skupnostih bo mogoče povečati dohodek (v povračilu za program storitev) za maj in junij do 40% (v primerjavi z letom 1984), razlika bo poračunana cd 1. 1. 1985, materialne stroške do 50 odstotkov.
Skupščina je podprla tudi predlog za ustrezno valorizacijo sredstev za osebne dohodke v osnovnem šolstvu (kot vemo, poteka ta v občinskih izobraževalnih skupnostih, in kot pravijo, dokaj različno). Tako naj bi po predlogu še nadalje zmanjševali zaostajanje povprečnih osebnih dohodko v vzgoji in izobraževanju v primerjavi s povprečnimi dohodki v gospodarstvu, hkrati pa v ta namen dosledno izvajali program solidarnosti med občinskimi izobraževalnimi skupnostmi.
Ponovna priložnost za reševanje iz zaostajanja se obeta ob napovedani majski analizi, ko bodo razpravljali o gospodarskih gibanjih v letošnjem letu in spet ugotavljali, za koliko bo mogoče povečati delež sredstev za vzgojo in izobraževanje v družbenem proizvodu. Skupščina izobraževalne skupnosti naj bi seznanila
25 let delavskih univerz
V letošnjem izobraževalnem letu praznuje 25-letnico svojega delovanja večina slovenskih delavskih univerz. V svojem četrt-stolctnem razvoju so se uveljavile kot nujna sestavina vzgojno-izobraževalnega sistema, doživele obdobje vzpona in obdobje krize izobraževanja odraslih, razvile in v praksi preverile nove možnosti in programe vzgojno-izobraževalnega dela z odraslimi. Kriza zadnjih let postavlja delavske univerze v položaj, ko morajo znova preveriti svojo programsko usmeritev ter se čimbolj približati potrebam delavcev in občanov in zahtevam sodobnega časa in okolja.
Med delavskimi univerzami, ki so na poti iz krize, njihova izobraževalna dejavnost pa po-
novno narašča, uglašena s sedanjimi potrebami, je tudi Delavska univerza Cene Štupar v Ljubljani. Ob 25-letnici delovanja — s'ovesno so jo proslavili 17. maja t.l. — so se njeni delavci upravičeno postavili z uspehi dosedanjega dela (npr. 4346 tečajev in seminarjev s 165 236 udeleženci), napovedali nadaljnji vzpon svoje organizacije na temelju višje kakovosti in boljše prilagojenosti novim potrebam, hkrati pa opozorili družbo, da je treba več vlagati v izobraževanje odraslih. Naložbe v izobraževanje odraslih so naložbe v znanje tistih, ki zdaj delajo, ustvarjajo in samoupravljajo; take naložbe se zato najhitreje obrestujejo in vračajo.
J.	V.
I
Izvršni svet Skupščine SR Slovenije in Zbor združenega dela Skupščine SRS z zahtevo, da je treba zagotoviti delavcem v vzgoji in izobraževanju na vseh ravneh tako dinamiko rasti osebnih dohodkov kot delavcem v gospodarstvu.
Stališča, sprejeta na seji skupščine Izobraževalne skupnosti, omenjajo tudi prizadevanja za kakovostno izvajanje vzgojno-izobraževalnih programov — ta naj potekajo vzporedno s prizadevanji za večji delež sredstev za vzgojo in izobraževanje v družbenem proizvodu, in spodbujajo k odločnejšemu uresničevanju stabilizacijskega programa. Odpravljanje podobnih vsebin in vzgojno-izobraževalnih programov in uskla-janje teh programov z letnim koledarjem, ter spremembe in dopolnitve meril za vrednotenje vzgojno-izobraževalnih programov — tudi ta je treba sproti popravljati glede na pripombe in v skladu z družbenimi gibanji — pa sta najpomembnejši nalogi iz stabilizacijskega programa.
Vsi ti popravki so seveda samo
sprotne injekcije, ki naj bi ubl' žile razmere, poteze, s kateri11 naj bi skušali loviti inflacijo; podatku, da znaša ta že kar odstotkov, pa seveda 40% osebne dohodka ali 50% za terialne stroške res ne porn*j veliko.
Tudi drugi predlog, sprejet' tej sfeji, je bil nekakšno pomin' izobraževalna skupnost je skl' nila primakniti še 24,5 odstop subvencije za poravnavo str škov v študentskih domovih, pendije pa so letos dvignili za odstotkov. Vse to, pa tudi us1
novitev koordinacijskega odW
za vprašanja standarda učeflc‘ od in študentov — ta naj bi spodf up jal in usklajeval dejavnosti vsj str družbenih subjektov, ki la!]’ neposredno vplivajo na sod' neekonomski položaj učence) študentov — so seveda odziv]1 nezadovoljstvo študentov, kj posebno očitno prav v zadnj' a|j času. Poznavalci razmer trdi (je da bi bilo vse to mogoče ure« že zdavnaj, če se ne bi zadev1 _ tevali tako okorelo in papirni $t\
MARJANA KUNEJ
Čebine
vabijo
Na Čebinah nad Zagorjem, v hiši, kjer je bil leta 1937 ustanovni kongres Komunistične partije Slovenije, je Revirski muzej ljudske revolucije v Trbovljah odprl stalno razstavo. Na njej je prikazan razvoj partijskih organizacij in njihovih dejavnosti v 20 in 30 letih. Prikazni so temeljni problemi takratne slovenske družbe: slovenski narod je bil razkosan, grozil je fašizem, narodnostne pravice so bile omejene, gospodarska kriza je hudo prizadela delavca in kmeta. V teh razmerah je bil leta 1934 sprejet sklep o ustanovitvi KPSlovenije v okviru enotne KPJ — razredni boj je bil povezan z bojem za svobodo slovenskega naroda. Stavkovni val, ki so ga začeli revirski rudarji leta 1934, je zajel nasled-
spi
Usi
se
b:
ski
Ni
V Ne ta-
!al
pu
'ja
nja leta večino slovenskega delo stva, ljudskofrontno gibanje po povezalo delavce, kmete in braženstvo.
Drugi del razstave je sponi ska soba, v kateri je izvirno pril' zan ustanovni kongres. Vse dopolnjuje živa beseda udeleži pa cev, posneta na video kasete.
V zadnjem delu razstave prikazani dogodki, ki so sle1 & kongresu — širitev in utrdi' protifašističnega gibanja, prava slovenskih ljudskih miU* na zgodovinski boj v ok'1 te Osvobodilne fronte.
Revirski muzej ljudske revd j-a cije vabi šole, učitelje in učen' oi naj obiščejo revirje. Na Čebi’1' spoznavamo zgodovino KPS tam, kjer je bila KPS ustanovi j>e
Po:
Ta
:e
Na
f na, sv^
40-ietnica predšolske vzgoje v Ljutomeru
sta
Na
"je
tle;
lei
lil
Ta
Ijai
Letos se vrstijo pomembni jubileji v naši ožji in širši domovini. Slovesnostim se pridružuje tudi vrtec v ljutomeru. ki praznuje 40-letnico svojega delovanja.
Kronist je zapisal, da je v šolskem letu 1945-46 v Ljutomeru na Titovem trgu obiskovalo vrtec 25 otrok. Vzgajala jih je vzgojiteljica Sonja Rovš.
Pozneje se je vrtec preselil v osnovno šolo v Ljutomeru. 28. oktobra 1951 pa v prenovljeno stanovanjsko stavbo na Ormoško cesto 22 v Ljutomeru.
Potrebe po varstvu so naraščale zaradi zaposlenosti staršev, zlasti mater, zato je bilo treba vrtec razširiti. To je bilo mogoče uresničiti edino z gradnjo novega poslopja na Fulneški 5. kjer je zdaj stavba tipa Marles. Vanjo so 26. aprila 1973 sprejeli 160 otrok.
Oddelek vrtca Železne dveri se je 1. januarja 1974 združil z vrtcem Ljutomer. Ker so potrebovali čedalje več notih prostorov. so obnovili še prostore osnovne šole mi Ormoški cesti 21; tako je vrtec pridobil Še dva oddelka.
■ V šolskem letu 1984-85 je v vrtcu 267 rednih oskrbovancev: 22 jih obiskuje 18()-urni pro-
gram male šole. 30 predsob1 !"£
bu- f1
otrok pa posluša 80-urni p1 gram cicibanovih uric.
Za vse cicibane skrbi 33 del' cev. Zakon o vzgoji in varsf otrok, sprejet leta 1980, ki ut' ^ vzgojo in varstvo predsob1 ' otrok kot del enotnega siste' vzgoje in izobraževanja, je P nesel novosti tudi na naše lj mersko območje.
Starši so postali naši zvesti1 delavci pri uresničevanju vzg nega programa, izboljšalo s« sodelovanje s krajevno sk' nosijo, z društvi, družbenop1' ličnimi organizacijami in z or-! Prt nizacijami združenega delil.
Štiridesetletnico organizif' predšolske vzgoje v Lj utoni' bomo praznovali v soboto, dn'
6. 1985 ob 9. uri v Domu kul« ?u v Ljutomeru s kulturnim sp^J dom in z razstavo, ki bo prikuj razvoj predšolske vzgoje v s® r<>j desetletnem obdobju.
Vse. ki ste v preteklih letih1 .. lali v naši delovni organizn' nji prosimo, da nam sporočite s'1' VP naslove. Veseli bomo. če se 1,1
boste pridružili, da bomo sk«1 |a, praznovali ta pomembni juh1
FRANČKA VIDOVIČ
if 'zv
ki
spe
§ra
Ustvarjalno učenje
Odnose v skupini delimo po-i^vadi na avtokratske, demokra-lcne in laissez faire. To velja tudi ^odnose v šolskih razredih, če-Ptav čistih oblik najbrž ne bi našli pa bi jih našli le izjemoma, demokratičen učitelj upošteva Mnenje in odločitve učencev, av-tokratski pa zahteva brezpogojno disciplino, učenci morajo llPoštevati zgolj njegove odločile. Pri učitelju z odnosi laissez so učenci razpuščeni, vsak ’ j ^la, kar hoče, skupnih odločitev "k Naš šolski sistem daje prednost demokratičnim odnosom ;— !° pa ne pomeni, da si učitelji ne ^bojujejo avtokratskih odnosov odnosov laissez faire. Naj-•ežje je vzdrževati demokratične °dnose, ker je treba veliko manj "Poštevati druge in premagati ji !trah za ugled, samoljubnost, J;jfelj° po prevladovanju, dostikrat pa tudi napade in žaljivke Pristranskih učencev. Zato so ■ Jajbrž taki odnosi tako redki. •( ''oliko lažje je »zavihteti palico« h nli pa si reči: »Pišite me v uho, J delajte, kar hočete!« Številne Psihološke in pedagoške študije Sci pokazale, da so učenci naju-JNarjalnejši v razredih z demokratičnimi odnosi, nato tam, kjer s° odnosi laissez faire in stedhji v kredih z avtokratskimi odnosi.
Eno od pomembnih sredstev sPodbujanja ustvarjalnosti so Ustvarjalne naloge. Obnesejo pa Je predvsem v razredih z demokratičnimi odnosi. V avtokrat-Jkih nimajo nobenega učinka, "bso namenjene ocenjevanju, kakršen koli pritisk na učence bi zavrl njihovo spontanost in izvir-,10 n°st. Temeljijo na divergentnem Mišljenju. Oglejmo si nekaj jjl z8ledov.
lt'i Či
Naloge kaj bi bilo, če bi bilo se
anko uporabljajo skoraj pri vseh Predmetih. Z vprašanjem uve-javinio nemogoč pogoj, učenci Pa morajo opisati njegove možne Posledice. Teh je nešteto, 'akšna vprašanja so: Kaj bi bilo, .J6 bi Hanibal osvojil Rim? ^ kakšne bi bile posledice^-če bi f\ ^cistična Nemčija zmagala v 2. /J fetovni vojni? Kaj bi se zgodilo, K ' ,.e b' rdeča armada izgubila Sta-lngrad? Kakšne bi bile posledice svet, če se Hitler ali Stalin ne 'rodila? Kakšne bi bile posledi-ipi* te, če hi se prostornina Zeml je Cez noč povečala za 100 %? Če bi povečala masa za 100 %? Ce ' Upočasnila svoje gibanje okoli Unca ali vrtenje okoli osi za ,Q%? Kakšne bi bile posledice, ee bi se spremenile fizikalne kon-jjunte, npr. svetlobna hitrost? kakšen bi bil danes svet, če se na 'kiurn ne bi pojavil človek? Če "uandertalec ne bi izumrl? Če bi ''pnaden »vesoljni potop« dvig-!J'I morsko gladino za 50 metrov? akšne naloge je mogoče sestav-lati sproti za vsak predmet. jOd,-J0vori niso pravilni in napačni. ejnveč bolj ali manj različni in Prilagojeni vprašanju. Učitelj ls> Jiora biti pozoren predvsem na p' Cvirne odgovore. ?	:•<
Naloge sestavljanja nalog so
rsl Pr'merne za večino predmetov. 4f( ; naših šolah dobijo učcnci v re-■1 Jevanje že sestavljene , pologe. . Lahko pa jih sestavljajo; sami, p "ato zamenjajo s sošolci in rešu-ju' iej°. Sestavljanje nalog,dopušča različne možnosti, odgovarjanje ti! "anje pa eno samo.
Naloge odkrivanja problemov
m s Primerne za višjo stopnjo in k Posobnejše učence. Damo jim , ®radivo. sami pa morajo sestaviti ir: Problem. Npr.: »Neandertalec je ; mrnirl pred 30.000 leti. Odkrij o ' Jem kak problem!« Mogoči od-"j f vori so: Zakaj je izumrl? Kak-j\ j"n bi bil danes svet. če ne bi umr|? Ali se je križal s homo 'it ^Piensom? Lahko pa učencem 'ti rC.^amo gradiva, temveč ga mo-^	1° sami zbrati in v njem poi-
. problem. Lahko naberejo -c	vzorce inž- odkrijejo v
‘P, Prt oblike življenja in si zadajo basanja.
ff |a|^a*08e navajanja zgledov so
bij ."ku in primerne za manjše euce. Za vsako pojmovno ob-°uje morajo našteti čim več
zgledov. Našteti morajo npr. čim več plazilcev, dreves, poklicev itd. Naloge so lahko tudi zahtevnejše. Ko učitelj razlaga centrifugalno silo, jo učenci ponazorijo z določnimi zgledi, kot je npr. drsalec, ki se vrti na ledu in počepne, pri tem se hitrost poveča.
Jezikovnim predmetom ustrezajo naloge izmišljanja metafor.
Učencem damo zbirko konkretnih. kasneje tudi abstraktnih pojmov, za katere si morajo izmisliti čim več posrečenih metafor. Metafore za skopuha so lahko: hrček. Šparovec, hranilnik. hobotnica, Gorenjec, črna luknja itd. Učenec mora razložiti, zakaj je izbral kako besedo za metaforo. Podobne so naloge analogij, ki jih lahko uporabimo v večini predmetov. Učenec mora npr. povedati, kje vse v naravi zasledimo zapiranje. Lahko bi odgovoril takole: školjka, cvetni listi, slepa smer v razvoju itd.
Preproste so vaje izvirnega asociiranja. Otrokom dajemo posamezne besede, nanje morajo odgovoriti z drugo besedo. Pri tem se trudijo, da bi bili čim bolj izvirni. Postopek z istimi besedami ponavljamo, pri tem morajo odgovarjati z drugimi besedami.
Naloge preurejanja ustrezajo jezikovnemu in umetniškemu pouku. Učenec dobi omejeno število besed, iz njih pa mora sestaviti čim več različnih stavkov. Ali pa dobi začetnice, končnice ali črke v sredini besede, iz njih pa mora sestaviti čim več besed, npr.:
T- - M, - - K - -
Še težja je naloga, v kateri zahtevamo, naj učenec sestavi iz njih take besede, ki jih lahko poveže v stavek (ne upoštevamo veznikov, predlogov in pomožnega glagola biti, ki jih lahko poljubno dodaja stavku).
Podobne so naloge dopolnjevanja. Učenec dobi nedokončan stavek, ki ga mora dokončati različno. Napisati mora prosti spis z dvema, s tremi ali z več različnimi konci. Dobi sliko, ki jo mora opisati na čim več različnih načinov. Dobi zgodbo, ki ji mora dati čim več naslovov. Dobi več izvodov nedokončane slike, ki jih mora dokončati različno. Dobi motiv, ki ga mora narisati na čim več načinov.
V nalogah spreminjanja vsebine je treba spremeniti podatke in s tem nalogo. Primerne so tudi za umetniške predmete. Rodari (1977) je zahteval od otrok, naj mu posodobijo pravljice. Najprej so prebrali stare pravljice, npr. Sneguljčico in Rdečo kapico. nato so jih spremenili. Otroci so radi sodelovali.
Ta vrsta nalog je primerna tudi za učence razrednega pouka. Namesto pravljic spreminjajo ggodbe za višjo starost, npr. Don Kihpta, Romea in Julijo. Lahko poskusijo prestaviti Cankarjevo Dolino Šentflorjansko v sodoben Čas.
Potem imamo različne naloge klasifikacije. Učenec mora razvrstiti gradivo, različno npr. skupino besed po slovnični pripadnosti. po pomenu, po glasovni podobnosti, dolžini itd. Različno lahko'klasificiramo živa bitja, pisatelje. zgodovinske dogodke, abstraktne in celo družbeno-po-litične pojme.
Naloge z več rešitvami sestavljajo učitelji iz gradiva, ki ga predavajo. Prikažimo nekaj zgledov.
Vzemimo genetsko inženirstvo. Profesor najprej razloži strukturo in naravo DNA in RNA. vlogo genomov, enogen-sko in večgensko pogojenost lastnosti organizmov, tehnike genetskega inežnirstva. dosedanje uspehe, neuspehe in težave, nato sledi naloga: »Laboratorijsko tehniko prenašanja genov ali skupin genov z enega organizma na druge organizme uporabljajo danes na enoceličnih organiz-
mih, a jo že razširjajo na mno-goceličarje. Pri tej tehniki se novi geni vežejo na gene, ki so že v jedru celice, in tako pripomorejo k biokemičnim procesom svojega gostitelja. Dajalec in sprejemnik sta lahko različni vrsti, npr. detelja in svinja ali bakterija in zajec. Praktične posledice tega postopka so velikanske. Čeprav je genetsko inežnirstvo za višje organizme šele na začetku razvoja in je še veliko ovir. preden se bo uveljavilo, si zamislite, da ga danes že uporabljajo. Kakšne bi bile posledice v medicini, veterini, poljedelstvu, tehnologiji in na raznih področjih gospodarskega življenja?
Tukaj je nekaj nalog za ustvarjalno reševanje problemov. Povzete so po Kvaščevu (1976), dal sem jim obliko pogovora.
Učitelj: »Znano je, da se telesa. ki se gibljejo v isti smeri z isto hitrostjo, lahko dotikajo, ne da bi se udarila. Izmislite si probleme, ki vsebujejo to načelo.«
Janezek: »Po cesti vozita avtomobila. Voznik enega mora sporočiti nekaj pomembnega vozniku drugega avtomobila. Kljub temu da trobi, se voznik drugega avtomobila ne ustavi. Voznik, prvega avtomobila napiše na listek sporočilo, pospeši hitrost, dokler ni vzporedno z njim. nato mu preda listek.«
Franci: »Vlaka hitita po isti progi v isto smer. Prvemu vlaku zmanjkuje goriva, zato lokomotiva odklopi vagone in gre sama naprej, vagoni pa zdrvijo po klancu nazaj. Drugi vlak se ustavi, krene nazaj, in ko dobi enako hitrost kot vagoni, jih brez udarca priključi kompoziciji.
Marjeta: »Ali niso tudi izguba astronavtove teže v raketi, prosto lebdenje predmetov v zraku in podobni primeri samo posledica sočasnega in enako hitrega gibanja po orbiti?«
Učitelj: »Zdaj pa nova naloga. Pisatelj Walles je napisal fantastičen roman o nevidnem človeku. Njegov junak je odkril način, da postane neviden. Svojemu prijatelju lekarnarju je takole razložil svojo nevidnost: .Vidljivost je odvisna od reakcij vidlji-
vih teles na svetlobo. Telesa so vidljiva, kadar absorbirajo ali odbijejo svetlobo. Če položimo kos stekla v vodo, le-to skoraj izgine, ker se svetloba, ki prihaja do stekla, le slabo lomi in odbija. Če pa bi položili steklo v tekočino s skoraj enakim indeksom lomljenja, kot ga ima steklo, bi postalo nevidno. Steklo bi bilo nevidno tudi v zraku, če bi bil njegov indeks lomljenja enak indeksu lomljenja v zraku. Večji del človekovega organizma sestoji iz prozornega tkiva. Walle-sov junak je odkril način, da postanejo prozorni tudi pigmenti in druge vidljive snovi organizma. Prozoren človek z ustreznim indeksom lomljenja svetlobe pa postane neviden. Zaradi nevidnosti je tak človek pravcati gospodar sveta. Uspešno se bojuje s trumo oboroženih ljudi, lahko prodre, kamorkoli želi, nihče se mu ne more upirati. Ali so te posledice pravilne? Premislite in odgovorite.«
Janezek: »Neviden človek ne bi bil tako vsemogočen. Treba bi bilo samo spremeniti indeks lomljenja svetlobe v okolju, npr, z meglo, soparo, umetnim dimom in s podobnimi snovmi. Tedaj bi ga drugi ljudje videli.«
Urška: »Jaz mislim, da bi bil nevidni človek slep. Če je indeks lomljenja v očesu in zraku enak, bi se odstranil vzrok videnja. Žarki se ne bi več shajali v goriš-ču. Skozi oko bi šli brez lomlje-' nja in ne bi risali nobene slike. Nevidni človek bi bil brezmočen in vse njegove prednosti bi bile zanj brez koristi.«
K ustvarjalnemu ozračju v razredu pa pripomorejo še drugi ukrepi, npr. šolske naloge z znosno časovno mejo. Številne raziskave so pokazale, da se pod vplivom časovnega pritiska ustvarjalnost zmanjša (poleg tega, da je uspeh v takih razmerah precej odvisen od dejavnikov, ki nimajo zveze niti z inteligenco niti z znanjem, npr. od kulture in osebne lastnosti hitrega odzivanja). Praktično navodilo, kako določiti pravi čas, se glasi takole: sestavi čim več nalog (da so dovolj reprezentativne). Daj jih poskusno reševati učencem. Ko reši naloge 90% učencev.
Knjižico — pripravile so jo strokovne delavke Strokovnega centra v Ljubija kot pomoč staršem — je izdala Zveza prijateljev mladine Slovenije. Knjiži stane 500.— din
izmeri čas. Med izpitno preskuš-njo opozori učence, 5 minut pred koncem, da imajo samo še 5 minut časa. Ker bodo pohiteli, jih bo rešilo naloge tudi preostalih 10 %.
Pri ustvarjalnih predmetih, kot sta npr. književnost in likovna vzgoja, naj daje učitelj od časa do časa tudi naloge, katerih ne ocenjuje. Posledica bo bolj spontano in domišljijsko reševanje. Čeprav ni ocen. naj o rešitvah razpravlja z učenci.
Velike možnosti dajejo umetniški in tehnični predmeti. Učenci se lahko preskusijo v iz-najditeljski dejavnosti. Na višji
stopnji lahko npr. poskusijo sestaviti model vozila, ki vozi čez stopnice. Model je mogoče narediti na različne načine.
Ustvarjalnost je za tradicionalnega učitelja čudna lastnost: čim bolj jo hoče spodbujati in oblikovati s prisilo, z duševnimi udarci, z ocenjevanjem, s kritičnim pogledom, tem bolj upade. Šele kadar teče svobodno in spontano, naredi čudeže.
Povzetek iz knjige Vida Pečjaka Misliti, delati, živeti ustvarjalno,
ki bo izšla prihodnje leto pri Državni založbi Slovenije
Nove glasbene izdaje Državne založbe Slovenije___________^
Letos, ob svoji štiridesetletnici in ob evropskem letu glasbe, je Državna založba Slovenije po zaslugi Kulturne skupnosti Slovenije namenila nekaj več pozornosti glasbi. Odločila se je za izvirne teme, ki se lotevajo neraziskanih glasbenih področij in nam odkrivajo našo glasbeno dediščino. V Cankarjevem domu nam je predstavila prvi sklop teh izdaj (drugi se nam obeta jeseni): monografijo ORGLE NA SLOVENSKEM, ploščo ORGLE NA SLOVENSKEM, CRNGROB in tri notne izdaje nove PTUJSKE ZBIRKE.
Zvok crngrobskih orgel so posneli takoj po restavratorskih delih junija 1984. Restavrator, orglarski mojster in konzervator Kersenbrock iz Mimchna je povedal: » V Crngrobu se ni dalo igrati na orgle. Treba jih je bilo restavrirati. Ugotovili smo, da so vic piščali še izvirne — tega na Bavarskem ne najdemo več. Čakati smo, da bomo zaslišali stari izvirni baročni zvok, ki ga drugje ni več slišati. V naših starih cerkvah so se ohranile orgle nespremenjene, ne da bi kdo posegel v instrument, npr. v Celju, v opatijski kapeli, kjer so piščali iz oreha izredne kakovosti. Rad potujem po vaši deželi in restavriram orgle.« Orgle v Crngrobu so prve restavrirane baročne orgle v Sloveniji. So delo celjskega mojstra češkega rodu Janeza Frančiška Janečka iz leta 1743, »velike umetniške vrednosti, tako zaradi kakovosti materiala kot tudi izdelave.« (M. B.) Milko Bizjak, organist koncertant, organograf in muzikolog, nam je na plošči predstavil dela baročnih skladateljev, med njimi na novo odkrito Sonato C Jakoba Zupana, avtorja prve slovenske opere Belin. Posnetek je delo Silvestra Žnidaršiča. Besedilo na ovitku je, v slovenščini, nemščini in angleščini.
Leta / 983 je dr. Edo Škulj predlagal Državni založbi Slovenije izdajo monografije o orglah. Zadnja pobuda za to delo je bila diplomska naloga Milka Birjaka Baročne orgle in orglarstvo na Slovenskem leta l$83.. V knjigi, ki je pred hami, je predstavljenih sto orgel s celotnega območja Slovenije kronološko od najstarejših do najmlajših (velja letnica zadnjega posega v instrument), ki so delo domačih in tujih mojstrov. Spoznamo npr. orgle iz Strmca nad Laškim iz srede 17. stoletja in iz Zagorja ob Sari iz leta 1984 pa orgle v Cankarjevem domu iz leta 1980. Ta predstavitev je le izbor, ki nas seznanja z. razvojem orglarske obrti pri nas od baroka prek klasicizma in romantike do danes. Besedilo o orglah v baroku in klasicizmu je napisal Milko Bizjak, Edo Škulj pa je obdelal obdobje romantike
in moderne. Besedilo je fotografsko bogato ponazdrjeno. Štirje fotografi so v dobrih petih mesecih prekrižarili z avtom ali peš vso Slovenijo od obale do Prekmurja, snemali v cerkvah — tudi z agregatom, kjer ni bilo elektrike.
Po besedah recenzenta akademika dr. Dragotina Cvetka nas delo seznanja s slovensko dediščino in osvetljuje povezavo Slovenije v stoletjih z drugo kulturno Evropo. Je reprezentativna izdaja, pomembna pri nadaljnjem raziskovanju slovenske kulture. Delo je izšlo tudi v nemščini in angleščini, prevedla ga je Doris Debenjak.
Ob izidu prvih treh zvezkov muzikalij Ptujske zbirke (jeseni obljubljajo koncert objavljenih skladb) je redaktor Milko Bizjak poudaril, da je na Slovenskem veliko starih notnih rokopisov, ki so večinoma neobjavljeni. Veliko jih je šlo že čez mejo, zato je skrajni čas, da jih začnemo izdajati. Tako se Ptujska zbirka pridružuje načrtu, po katerem naj bi odkrili slovensko glasbeno preteklost; načrt se že ..uresničuje v zbirki Monumenta artis musicae Slove-niae pri Slovenski akademiji znanosti in umetnosti. »V Ptujski zbirki je DŽS začela objavljati čembalski del bogatega glasbenega fonda, zbranega v Študijski knjižnici v Ptuju. Večina teh skladb bo natisnjena prvič, kar pomeni pomembno pridobitev na glasbenem področju tudi v širšem svetovnem merilu.«"(Milko Bizjak) Gre za » v resnici sklenjeno in skrbno sestavljeno zbirko komorne glasbe za čembalo solo in koncerte za čembalo in godala iz sredine 18. stoletja na prehodu iz baroka v klasicizem. Po ustnem pričevanju naj bi jo našli leta 1941 v gradu Vurberk pri Ptuju pri demoliranju baročne peči, od koder naj bi jo prenesli v Ptuj in jo tam shranili, jo leta 1953 ponovno odkrili in končno izročili v varstvo Študijski knjižnici. Ptujska zbirka muzikalij je poleg tiste nekaj mlajše v novomeškem frančiškanskem samostanu edini historično sklenjeni fond posvetne glasbe 18. stoletja na slovenskih tleh. Zbirka vsebuje zgolj tuje skladatelje. Med graškimi muziki sta J. A. Sgatberoni in J. M. Steinbacher kol skladatelja izpričana zgolj z deli, ohranjenimi v Ptuju. Vendar govore skladatelji tudi o stilni usmeritvi glasbenega Življenja na slovenskih tleh in sodijo v naš kulturni patrimonij.« (Dr. Janez Hofler) Skladbe je zbral in uredil Milko Bizjak, mu-zikološko jih je obdelal dr. Janez Hofler. Zvezki so izšli v slovenščini in nemščini, tisk je delo Jožice Novak.
Knjige in ploščo je oblikoval Vili Vrhovec.
al
doma
drugod
O otrokovem govoru in jeziku
Od 25. do 27. aprila 1985 je bilo v Vranju srečanje delavcev, zaposlenih v predšolski vzgoji SR Srbije. Pripravila ga je Skupnost vzgojno-varstvenih organizacij SR Srbije, na njem pa je sodelovalo še vsaj deset organov, organizacij in ustanov. Na kongres je prišlo 650 udeležencev, večinoma iz Srbije, posamezniki pa še iz Bosne in Hercegovine, Makedonije in Slovenije.
V plenarnem delu smo poslušali tele prispevke: Materinščina v vzgojno-varstveni organizaciji (dr. Ivan Ivic, Filozofska fakulteta Beograd), Jezkovne igre (dr. Aleksandra Marjanovič, Filozofska fakulteta Beograd), Razvoj govora (mag. Nada Ignjatovič Savič, Filozofska fakulteta Beograd), Otrokova vprašanja (dr. Nada Babič, Fakulteta za pedagogiko Osijek), Uporaba vsakdanjih življenjskih položajev za obogatitev oblik in funkcij govora (skupina delavcev iz vrtca Dr. Sima Miloševič, Zemun), Govorne funkcije (skupina sodelavcev iz vzgojno-varstvene organizacije), O govoru otrok Romov v skupinah pri osnovnih šolah (Olivera Todorovič, Gordana Stefanovič).
Delo smo nadaljevali v skupinah, ki so obravnavale tele teme: Življenjske okoliščine, ki omogočajo razvijanje govornih funkcij, Govorne funkcije, Verbalna in neverbalna komunikacija. Dramska delavnica za razvijanje
neverbalne komunikacije. Otrokova vprašanja, Vloga lutke pri razvoju govora. Narečja v vzgojno-varstveni organizaciji, Jezikovne igre in govorna ustvarjalnost, Vloga vzgojitelja pri zgodnjem odkrivanju in odpravljanju govornih napak pri predšolskih otrocih.
V zadnji del srečanja je bilo med podelitev nagrad najboljšim didaktičnim igračam in poročila o delu v skupinah uvrščeno odlično predavanje in izvajanje dramskega igralca z naslovom Interpretacija umetniškega besedila.
O srečanju v Vranju lahko rečemo, da je bilo predvsem tematski posvet o razvoju otrokovega govora (razvoju komuniciranja) in o jeziku. Zato je šlo pogosto za , razčiščevanje, deloma tudi za ponovno opredeljevanje pojmovanj v teoriji in dela v praksi — v vrtcu. Polemike so bile strokovno na ustrezni ravni, delo v skupinah je bilo teoretično in tehnično ustrezno zasnovano in izpeljano.
Republiške in medrepubliške komunikacije, zlasti tiste v odmorih in večernih urah, so pomenile izmenjavo izkušenj o podobnih strokovnih, organizacijskih in sistemskih vprašanjih v posameznih republikah, iz vseh pa je izzvenela pripravljenost za skupno strokovno delo, za reševanje problemov na ustreznih ravneh v organih in ustanovah. KSENIJA ANTONČIČ
IZKUŠNJE IZ SRBIJE
Kako načrtno spodbujati
učitelje in učence
V kruševski občini je samoupravna interesna skupnost za osnovno izobraževanje sklenila podeljevati priznanja za posebne uspehe in prispevke k napredku vzgoje in izobraževanja. S temi priznanji so želeli spodbuditi rast kakovosti vzgojno-izobraževal-nega dela učiteljev, vzgojno-izo-braževalnih organizacij in učencev. Tako že o'd leta 1980'/81 dodeljujejo priznanja in nagrade za prispevke posameznikom, skupinam, organizacijam in skupnostim, ki imajo zasluge pri napredku izobraževalne tehnologije, učiteljem in učencem pa tudi za vidne uspehe pri pouku in v svobodnih dejavnostih.
Priznanja podeljuje vsako leto ob dnevu republike skupščina občinske izobraževalne skupnosti na predlog komisije. Za prizadevanja in uspehe pri uvajanju novosti v vzgojno-izobraževalni proces (inovativno dejavnost) dobivajo vzgojno-izobraževalne organizacije tri nagrade (100, 50 in 30 tisoč novih dinarjev); za posamezne inovacije pri posodabljanju oblik, metod in sredstev pa znašajo nagrade 50, 30 in 15 tisoč dinarjev. Za uspehe in prispevke k posodabljanju vzgojno-izobraževalnega dela nagrajuje izobraževalna skupnost tudi posameznike (15, 8 in 5 tisoč dinarjev). Nagrajenci dobijo tudi posebne diplome. Pri izbiri kandidatov upoštevajo skladnost posameznih dosežkov s programom posodabljanja vzgoje in izobraževanja, ki ga je sprejela izobraževalna skupnost.
Učencem, interesnim skupinam in organizacijam podeljujejo za najboljše uspehe tri denarne nagrade (po 5, 4 in 3 tisoč
dinarjev in diplomo). Za šole in učence so spodbudna tudi občinska tekmovanja pod naslovi: Tito, revolucija, mir, Znanost mladini, Kaj veš o prometu in tematika posameznih učnih predmetov. Ta tekmovanja pripravlja medobčinski zavod za napredek vzgoje in izobraževanja. Učenci, ki se uvrstijo najbolje, dobijo diplome in knjige, vredne 500, 300 in 200 dinarjev.
Denarne in knjižne nagrade ter diplome podeljujejo vzgoj-no-izobraževalnim organizacijam. učiteljem in učencem tudi na republiških in zveznih tekmovanjih. Vsako leto podeljujejo tudi posebne nagrade učiteljem za najboljše uspehe pri razvijanju interesnih dejavnosti in pri delu otroških organizacij.
Kako izbirajo kandidate za nagrade in priznanja? Temelj je sprotno spremljanje dela vzgoj-no-izobraževalnih organizacij in učiteljev. Kandidate evidentirajo vsako leto do 15. oktobra; predlagajo jih lahko organizacije, skupine in posamezniki. K predlogom daje mnenje medobčinski zavod za napredek vzgoje in izobraževanja ali druga služba, ki sodeluje pri usmerjanju vzgojno-izobraževalne dejavnosti. Po tej poti zbirajo tudi predloge za nagrajevanje učencev, njihovih organizacij in mentorjev za uspešno zunajšolsko delo.
Tako urejeno načrtno in stalno spodbujanje inovacijske in druge dejavnosti, namenjene napredku vzgoje in izobraževanja, se je v praksi potrdilo in pokazalo dobre uspehe.
LJUBIVOJE BAJIČ
IZKUŠNJE SR HRVAŠKE
Skrb za otroke naših zdomcev
Zdaj živi v tujini okoli 600 tisoč otrok in mladostnikov drugega in tretjega rodu naših zdomcev in izseljencev. V enajstih evropskih državah, kjer delajo naši delavci, začasno zaposleni v tujini, je okoli 250 do 300 tisoč otrok in mladostnikov, v čezmorskih deželah pa je okoli 320 tisoč otrok naših izseljencev. Številke povedo, kako obsežne in zahtevne so naše obveznosti do potomcev naših zdomcev in izseljencev ter njihove vzgoje v materinem jeziku, zlasti če upoštevamo, da od 166 tisoč otrok, ki obiskujejo obvezno šolo v zahodnoevropskih deželah, hodi k dopolnilnemu pouku v materinščini samo 66 tisoč učencev, od 90 tisoč predšolskih otrok pa jih ima dopolnilno vzgojo v maternem jeziku le nekaj čez tri tisoč. Med zdomci je namreč vedno več predšolskih otrok, ki'so se rodili v tujini. Skrb za vzgojo vse te mladine je na ramenih okoli tisoč
učiteljev (tretjina jih je iz Hrvaške), ki ne zmorejo opraviti tako obsežnega dela.
Naši delavci v tujini, zlasti otroci in mladostniki, so pod stalnim pritiskom asimilacije in raznarodovanja. Dežele, ki so sprejemale tuje delavce, se skušajo premišljeno odkrižati odvečne delovne sile, tiste, ki ostajajo, pa želijo »posvojiti«, tako bi jim tudi njihovi potomci služili kot dobra delovna sila. Dodati moramo, da tudi zdajšnje gospodarske razmere v Jugoslaviji spodbujajo podaljševanje bivanja v tujini, s tem pa se veča tudi možnost asimilacije.
Zaposlovanje naših delavcev v tujini obravnavamo pri nas načelno še vedno kot začasno delo, in ne kot izselitev, ne glede na trajanje zaposlitve. Tako se ne odpovedujemo načrtni skrbi za zbiranje ter vzgojo in izobraževanje otrok naših delavcev v materinščini. Skrb za otroke zdomcev ureja poseben družbeni do-
SR SRBIJA
Novosti
v osnovnem šolstvu
Spopolnjevanje vzgojno-izobraževalnega sistema v Srbiji je zajelo tudi osnovno šolo.- Spremembe bodo uvedene še letošnjo jesen. Dokument (gradivo) z naslovom smeri nadaljnjega razvoja osnovnega izobraževanja nakazuje, kako se bosta povezovala in usklajala osnovno izobraževanje in vzgoja v republiki in pokrajinah, pa tudi to. kako naj bi še bolj poenotili nekatere zadeve v vsej državi. Uresničevanje tega dokumenta v praksi natančneje določa novi skupni predmetnik in učni načrt vzgojno-izobraževalnega dela v osnovnem izobraževanju. Spremembe, ki jih le-ta prinaša, kažejo. da bo treba spremeniti tudi sam zakon o osnovni šoli. Osnutek tega zakona, ki naj bi odprl pot novostim, je prav zdaj v javni razpravi.
Ker novi skupni pedmetnik in učni načrt uvajata nove dejavnosti in obveznosti za učence vseh razredov osnovne šole. določa osnutek zakona tudi več ur rednega pouka na leto. Tako bodo imeli učenci od 1. do 4. razreda največ 900. tisti od 5. do 8. pa 1000 ur na leto. Skupni predmetnik tudi določa, da lahko osnovna šola glede na zanimanje in potrebe posameznega družbenega okolja uvede tudi katero od izbirnih dejavnosti, npr.: jezik družbenega okolja ali ohranjanje materinščine v narodnostno mešanem okolju ali pa uvede pouk jezika drugega naroda ali narodnosti, če da zato soglasje samoupavna interesna skupnost.
Osnutek zakona tudi predvideva. da lahko opravljajo vzgoj-no-izobraževalno delo v jeziku drugega naroda ali narodnosti
osebe, z ustrezno izobrazbo, pridobljene v jeziku tistega naroda ali narodnosti. Učitelji z višjo strokovno izobrazbo bodo lahko poučevali v višjih razredih osnovne šole samo do šolskega leta 1989—1990. po tem pa si bodo morali pridobiti visoko strokovno izobrazbo.
Po skupnem dogovoru obeh pokrajin in republike Srbije naj bi učence v vseh predmetih ocenjevali s številkami. Samo za splošni'uspeh in vedenje naj bi obvel jalo opisno ocenjevanje. S tako imenovanimi redi bodo ocenjevali torej vse predmete, ki so jih do zdaj ocenjevali opisno, saj izkušnje kažejo, da dozdajšnje opisno ocenjevanje ni bilo najbolj posrečeno.
Zdajšnji zakon je ekskurzije skoraj ukinil, ker zanje starši niso mogli poravnati vseh stroškov. prihodnjo jesen pa bodo take izlete uvedli znova. Vsepov-. sod so doslej veliko razpravljali, kako zelo potrebni so taki strokovni izleti, ki dopolnjujejo pouk: na njih spoznavajo učenci lepote naše domovine, zgodovino in kulturo naših narodov in so v resnici mala vrata v svet. Tudi zdaj bodo morali starši prispevati manjši del denarja, navodila. kako naj bi ekskurzije potekale pa bo pripravil prosvetni svet Srbije.
Vse te predloge naj bi preverili v javni razpravi, še posebno zato. ker ni predviden dodaten denar za uresničevanje predlaganih novosti. Ostaja torej vprašanje, kje ga dobiti za dodatnih sto ur na oddelek.
TUGOMIR KOSTIČ
ALEKSINAC
Tečaj slovenščine
Občinska organizacija Rdečega križa v Aleksincu je pripravila v začetku letošnjega drugega polletja tečaj slovenščine. Obiskuje ga 30 učencev četrtega razreda osnovnih šol Ljupče Nikolič in Aca Milojevič v Aleksincu; ti bodo imeli do konca letošnjega šolskega leta 80 ur pouka slovenščine. Slovenščino poučuje Rada Djordjevič. učiteljica iz Aleksinca. ki je dalj časa živela v Ljubljani, denar za tečaj pa je dala izobraževalna skupnost v Aleksincu. Prvo-berilo in mladinski periodični tisk Kurirček. Pionir in Ciciban (v slovenščini) je priskrbela občinska organizacija Rdečega križa bratske ob-
čine Zagorje ob Savi.
Tečaj slovenščine je organiziran v sklopu tradicionalnega sodelovanja občinskih organizacij Rdečega križa in družbenopolitičnih skupnosti Aleksinca in Zagorja ob Savi. To je že enajsti tečaj take vrste, doslej pa se je naučilo slovenščine že 275 otrok iz Aleksinca. Vsi so dobili ob koncu tečaja posebna spričevala. Učenci in učitelji obeh pobratenih mest sodelujejo že več let. njihovi medsebojni obiski in skupna letovanja, navezovanja stikov in izmenjavanje izkušenj pa so lep zgled resničnega in iskrenega prijatel jstva.
TUGOMIR KOSTIČ
N
govor, sprejet v letu 1980 in veljaven za vso Jugoslavijo. V njem so določene obveznosti republik in pokrajin pri vzgojno-izobra-ževalnem delu med zdomci. Te obveznosti izpolnjuje vsaka republika in pokrajina po svoje — to pa se zrcali tudi v različni skrbi za učitelje in otroke zdomcev. Samo enkrat smo- povezali skupna prizadevanja in pripravili enoten učbenik za dopolnilni pouk Moja domovina SFRJ, vendar je priprava učbenika trajala več kot deset let.
SR Hrvaška daje precej denarja za vzgojno-izobraževal-no delo med otroki zdomcev (letos okoli 46 milijard starih dinarjev), še posebno pa skrbi za izbiro učiteljev in njihovo pripravo na delo v tujini, za njihovo obveščenost in stalno izpopolnjevanje. Pri Republiškem komiteju za prosveto, kulturo, telesno in tehnično kulturo deluje na tem področju posebna komisija, ki skrbi tudi za izbiro učiteljev. Med temeljnimi merili za sprejem so: strokovnost, družbena dejavnost in obvladanje jezika dežele, kjer namerava kandidat učiti. Po štiriletni mandatni dobi naj bi vsakega učitelja čakalo v domovini prejšnje delovno mesto.
V učitelju, ki poučuje naše otroke v tujini, ne gledamo samo pedagoškega, marveč tudi družbenega delavca, organizatorja kulturnega, društvenega in klubskega življenja naših delavcev/V ta namen so na Hrvaškem lani pripravili posebne smernice za zunajšolsko in društveno delo učiteljev. Z odlokom o enotnih merilih za ugotavljanje osebnega dohodka in s pravilnikom o osebnih dohodkih in nadomestilih je urejeno nagrajevanje učiteljev tako, da je višina osebnega dohodka enotno dogovorjena v jugoslovanskem merilu. Zal pa vse republike in pokrajine ne skrbijo, da bi vsi učitelji tudi redno prejemali osebni dohodek.
Za delo v tujini se kandidati na Hrvaškem pripravljajo na enotedenskem seminarju; na njem se seznanijo z načinom dela, s pravicami in obveznostmi, z metodo dela v prevladujočih kombiniranih oddelkih, pa tudi z delom z otroki, ki komaj še govorijo v materinščini ali pa je niti ne poznajo. Učitelji, dobijo potrebne učne pripomočke in pri-
ih
S:
ročnike. Kasneje, v tujini, so učiteljem v oporo strokovni aktivi ifl letni seminarji, ki jih pripravita republiški komite ter zavod prosvetno-pedagoško službo Hrvaške (letos je bilo na takem seminarju več kot 140 učiteljev)’
Za učitelje in učence dopolnil; [z. nega pouka so na voljo nekateri J priročniki. Školske novine so pred leti izdale učbenik RijeC materinska in metodični priročnik za učitelje, lani so pripravili L zbornik o vzgoji in izobraževanja ‘ otrok naših zdomcev, letos pa bo natisnjena posebna knjižica za starše in učitelje teh otrok. Založba Školska knjiga je izdala dve zbirki pesmi za otroke, in to dvojezično (hrvaško-nemško)' ^ Založba Globus je pred leti iz- |e, dala zbornik likovnih in literarnih del učencev, Birotehnika pa lani dva srednješolska učbenika (Književnost, Družbena ureditev). Republiški komite za informiranje skrbi, da dobivajo učitelji otroške revije in časopise, Vestnik in Školske novine;v le-teh je stalna rubrika za učitelje v tujini.
Za otroke naših zdomcev so zelo koristni poletni obiski do-
saj
movine. Tedaj gostujejo pri
vrstnikih — učencih nekateril' osnovnih šol ali v otroških letoviščih, povezani s tamkajšnjimi šolarji. S pomočjo prosvetno-pedagoške službe je lani na Hrvaškem prebivalo v domovini 30 skupin s 700 učenci dopolnilnih H šol, vsaj 100 otrok pa je obiskalo domovino ob neposrednem sodelovanju med posameznimi tel središči in osnovnimi šolami. v“ Smo ob vseh teh naporih in uspehih lahko zadovoljni Z vzgojo in izobraževanjem zdomske mladine? Priznati je treba, da so te šole še zmeraj didaktično slabo opremljene, učitelji dobe
premalo strokovne pomoči, dopolnilnemu pouku hodi še zmeraj premalo otrok in mladostnikov. Udeleženci nedavne okrogle mize, ki so jo o teh vprašanjih pripravile Školske novine v Zagrebu, so poudarili, da bi bilo treba v Jugoslaviji bolj povezati prizadevanja, tako bi bilo delo bolj usklajeno in ne bi vsaka republika in pokrajina delala po svoje. Čim bolje bomo organizirani doma, tem bolje bo organiziran tudi dopolnilni pouk za otroke, katerih starši so začasno zaposleni na tujem.
IVAN ŽIGIČ
r8a
is,
h is
!Cl
'Vil
i:,
Milenko M. Nikolič
Pred kratkim je umrl priznani jugoslovanski pedagog, znanstvenik, družbenopolitični in kulturni delavec Milenko M. Nikolič. Rodi! se je v Sremu leta 1928. Po končani gimnaziji je študiral na b e o grajski naravoslovno-mate-matični fakulteti) in tam kasneje magistriral iz matematične logike in metodologije. Na filozofski fakulteti v Beogradu je opravil doktorat s področja matematičnega in kibernetskega modeliranja pedagoških procesov.
Bil je profesor in direktor šole, pomočnik direktorja zavoda za osnovno izobraževanje in izobraževanje učiteljev Srbije, direktor zavoda za napredek splošnega in strokovnega izobraževanja Vojvodine, pokrajinski sekretar za izobraževanje, znanost in kulturo, direktor pokrajinskega zavoda za mednarodno znanstveno, kulturno, prosvetno in tehnično sodelovanje. Aktivno je deloval tudi v družbenopolitičnih organizacijah in prejel za svoje delo visoka odlikovanja.
Njegova bibliografija obsega več kot 300 naslovov z okoli osem tisoč stranmi. Objavil je 16 knjig in brošur, v katerih je obravnaval pedagoška in druga v p rašanja (npr. delo skupnosti učencev, metodika matematičnega izobraževanja, matematično in kibernetsko oblikovanje peda-
de
0\
^1
*v
slo
SRo
vc
*a.
goških procesov, sodobne tokove v izobraževanju v svetu, Unesco in prihodnost izobraževanja itd.)' Organiziral in sodeloval je pri pomembnih jugoslovanskih projektih in strokovnih zborovanjih. Njegovo delo je povezano z vec strokovnimi revijami in časopisi, lq Z nastankom in delom nekaj visokih šol v Vojvodini in Srbiji, Z znanstvenoraziskovalno dejavnostjo, z vzgojno-izobraževal-nimi programi in učbeniki, pt> tudi z nekaterimi filmskimi in književnimi deli.
Dolgo let je bil predsednik Jugoslovanske komisije za sodelovanje z Unescom, dejaven pri tej organizaciji in v drugih komisijah Združenih narodov. Zastopal nas je na mnogih mednarodnih srečanjih in prinašal nazaj drago- j^J cene tuje izkušnje. Prav sredi do-govarjanja s predstavniki Zdru-Ženih narodov o načrtih za na- r
isij;
0\
'Ot
isj
h
predek vojvodinskega kmetijstva mu je prenehalo biti srce.	|i,.
Milenko M. Nikolič je vide\ [ smisel življenja v delu in ustvarjalnosti. Tak bo ostal tudi v naše/a spominu.
'h v »o Vo
Op
Po širšem zapisu, ki so ga pripravili
S. BRZDANO V, D.FRANKOVIČ,
B. ŠEF ER
iVe
raz,
did;
/
NAKNADNI RAZPISI
del in nalog vzgojiteljev, učiteljev in drugih strokovnih delavcev v vzgojno-varstvenih in vzgojno-izobraževalnih organizacijah
°VNA ŠOLA »BAZA 20« DOLENJSKE TOPLICE
11 j e na podlagi sklepa sveta dela in naloge
Kočnika RAVNATELJA z delno učno obveznostjo S'traja 4 leta. Začetek dela 20. 8. 1985.
i[TELJA ANGLEŠKEGA IN SLOVENSKEGA JEZIKA iJTELJA likovne in tehnične vzgoje pTELJA MATEMATIKE IN TEHNIČNE VZGOJE
ln naloge razpisujemo za nedoločen čas.
1
^ati za razpisana dela in naloge pomočnika ravnatelja morajo jevati splošne pogoje določene z Zakonom o združenem delu in nom o osnovni šoli, ter imeti
1 5 let delovnih izkušenj v vzgojno-izobraževalnem delu ^nizacijske in strokovne sposobnosti.
■^ti za druga razpisana dela in naloge morajo poleg splošnih v izpolnjevati tudi pogoje, predpisane z Zakonom o osnovni °bvladati slovenski jezik.
■z dokazili pošljite v 15 dneh po objavi razpisa. Prijavljene ate bomo obvestili o izidu razpisa v 30 dneh po končanem zbi-Prijav.
i?|a za delovna razmerja
UVNE ŠOLE DANILE KUMAR LJUBLJANA, Godeževa 11
'Suje prosta dela in naloge
UČITELJEV RAZREDNEGA POUKA za nedoločen čas, |l°j: PA razredni pouk
•TELJA RAZREDNEGA POUKA za določen čas, pogoj: razredhi pouk
0	GLASBENE VZGOJE za nedoločen čas, pogoj:
i1 fUTEUA TEHNIČNE VZGOJE za določen' čas (eno šolsko
0 °) s polovičnim delovnim časom )■
|ek dela 1. 9. 1985.
dokazili o strokovnosti pošljite na naslov: osnovna šola Da-^ Tiar, Godeževa ll,61113Ljubljanav 15 dneh po objavi razpi-
OVNA ŠOLA JOŽETA MIHEVCA IDRIJA
f. 'Suje prosta dela in naloge
|. STELJA TELESNE VZGOJE za nedoločen čas s polnim de-jj ,!aim časom
j fTELJA FIZIKE IN MATEMATIKE za nedoločen čas s pol-5 delovnim časom (na voljo je garsonjera) ti ^TELJA ZGODOVINE IN DRUŽBENO-MORALNE - ,jt*OJE za nedoločen čas s polovičnim delovnim časom .UJTEUA SLOVENSKEGA IN NEMŠKEGA JEZIKA za do-,ien čas (do 20. 1. 1986) s polnim delovnim časom
. IJTELJA angleškega in srbohrvaškega je-
JpA za določen čas (do 30. 6. 1986) s polnim delovnim časom (ki dopolnjeval delovno obveznost v varstvu učencev)
Stelja RAZREDNEGA pouka za podružnično šolo Za-*atr - -
^ec, za nedoločen čas s polnim delovnim časom (na voljo je sta-
t j' Predpisana strokovna izobrazba.
’'ekdela: 1. 9. 1985.
'’e se v 15 dneh po objavi razpisa.
delavcev
°VNE ŠOLE OTOČEC
Ustavi razpisuje dela in naloge
ClTELJA biologije, kemije in spoznavanja*na-
(^VE za 12 ur na teden, PRU, za določen čas, ki bo dopolnjeval lQVno obveznost na drugih predmetnih področjih — tehnična ilpja — 7 ur
^TEUA TELESNE VZGOJE za 13 ur na teden, PRU s kraj-^ delovnim časom od polnega delovnega časa.
GLASBENA ŠOLA MURSKA SOBOTA
razpisuje dela in naloge
—	2 UČITELJEV HARMONIKE
—	UČITELJA KITARE
Pogoj: končana srednja glasbena šola ustrezne smeri.
Kandidati naj pošljejo prijave z dokazili na naslov: Glasbena šola Murska Sobota, Staneta Rozmana 1 v 8 dneh po objavi razpisa.
VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNA ORGANIZACIJA ŠMARJE PRI JELŠAH
razpisuje prosta dela in naloge za
L TOZD OSNOVNA ŠOLA ŠMARJE PRI JELŠAH
—	UČITELJA GLASBENE VZGOJE, PRU za nedoločen čas, na voljo je stanovanje — garsonjera
—	UČITELJA RAZREDNEGA POUKA za podružnično šolo Vinski vrh za nedoločen čas
H. TOZD OSNOVNA ŠOLA BRAČIČEVE BRIGADE KOZJE
—	UČITELJA GLASBENE VZGOJE, PRU, za nedoločen čas Pogoj:sposobnost poučevanja inštrumenta (harmonike) v glasbeni
šoli
ft
III.	TOZD OSNOVNA ŠOLA PODČETRTEK
—	UČITELJA RAZREDNEGA POUKA, PRU za nedoločen čas
IV.	TOZD OSNOVNA ŠOLA BORISA KIDRIČA ROGAŠKA SLATINA
—	UČITELJA RAZREDNEGA POUKA za podružnično šolo Kostrivnica za nedoločen čas
—	UČITELJA TEHNIČNEGA POUKA IN FIZIKE za določen čas
—	UČITELJA TELESNE VZGOJE za nedoločen čas
—	RAVNATELJA
Pogoji:
—	imeti mora višjo ali visoko pedagoško izobrazbo
—	najmanj 5 let delovnih izkušenj v vzgojno-izobraževalnem delu
—	uveljavljati mora načela socialističnega samoupravljanja in biti družbenopolitično aktiven
—	predložiti mora program razvoja tozda.
Mandat traja 4 leta.
—	POMOČNIKA RAVNATELJA Pogoji:
—	najmanj višja izobrazba pedagoške smeri
—	najmanj 5 let delovnih izkušenj v vzgojno-izobraževalnem delu
V.	VZGOJNO-VARSTVENA ORGANIZACIJA ROGAŠKA SLATINA
—	RAVNATELJA
Kandidati morajo izpolnjevati poleg splošnih pogojev, ki jih določa ta zakon o združenem delu in Družbeni dogovor občine Šmarje pri Jelšah, še naslednje:
—	izobrazba v skladu z Zakonom o vzgoji in varstvu predšolskih otrok
—	5 let delovnih izkušenj, od tega 2 leti pri vzgoji in varstvu predšolskih otrok
—	ustrezne moralno-politične in organizacijske sposobnosti
—	predložiti mora program razvoja temeljne organizacije Mandat traja 4 leta. Začetek dela 1. 9. 1985.
Kandidati naj pošljejo prijave z opisom dosedanjega dela ter z dokazili o izpolnjevanju pogojev v 15 dneh po objavi razpisa na naslov: VIO Šmarje pri Jelšah, TOZD Vzgojno-varstvena organizacija Rogaška Slatina.
VI.	TOZD OSNOVNA ŠOLA TONČKE ČEČ LESIČNO
—	UČITELJA TELESNE VZGOJE, PRU za nedoločen čas
VIL TOZD OSNOVNA ŠOLA MARIJA BROZ BISTRICA OB SOTLI
—	UČITELJA GLASBENE VZGOJE, PRU za nedoločen čas.
Prijave z dokazili o izobrazbi pošljite v 15 dneh po objavi razpisa na naslov tistega tozda, v katerem želite delati.
Kandidati bodo obveščeni o izbiri v 30 dneh po poteku roka za zbiranje prijav.
Komisija za delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE LEOPOLDA MAČKA-BORUTA NOVO POLJE, Zadobrovška 35 61260 Ljubljana-Polje
razpisuje za nedoločen čas s polnim delovnim časom prosta dela in naloge
—	UČITELJA GLASBENE VZGOJE
—	UČITELJA GOSPODINJSTVA IN KEMIJE
Pogoj: končana PA.
Začetek dela 1. septembra 1985.
Kandidati naj pošljejo prijave z dokazili in življenjepisom v 8 dneh po objavi razpisa.
GLASBENA ŠOLA SLAVKO OSTERC LJUTOMER
razpisuje dela in naloge
—	UČITELJA KITARE, HARMONIKE IN VIOLINE (za podružnico Križevci, delovno obveznost bo dopolnjeval na matični šoli)
—	UČITELJA HARMONIKE, NAUKA O GLASBI IN TROBENTE (za podružnico Veržej, delovno obveznost bo dopolnjeval na matični šoli)
—	UČITELJA KLAVIRJA, HARMONIKE JN NAUKA O GLASBI s polovično delovno obveznostjo
—	UČITELJA FLAVTE IN NAUKA O GLASBI s polovično de lovno obveznostjo v glasbeni šoli in z dopolnjevanjem delovne obveznosti v osnovni šoli Stročja vas —- za poučevanje glasbene vzgoje in vodenje pevskega zbora.
Kandidati naj pošljejo prijave z dokazili o izpolnjevanju pogojev na
naslov šole v 15 dneh po objavi razpisa.
Začetek dela: 1. septembra 1985.
Komisija za delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE ŠKOCJAN
ponovno razpisuje prosta dela in naloge
—	UČITELJA BIOLOGIJE IN KEMIJE, PRU ali P
—	UČITELJA FIZIKE IN TEHNIČNE VZGOJE, PRU ali P
—	UČITELJA KNJIŽNIČARJA, pogoj: slavist ali knjižničar, PRU ali P.
Kandidati naj se prijavijo v 8 dneh po objavi razpisa na naslov: Komisija za delovna razmerja osnovne šole Škocjan, 68275 Škocjan.
SREDNJA DRUŽBOSLOVNA ŠOLA MARIBOR, Leninov trg 1
razpisuje prosta dela in naloge:
—	UČITELJA BIOLOGIJE — za nedoločen čas s polnim delovnim časom
—	UČITELJA PRAVNE UREDITVE SFRJ — za določen čas s polovičnim delovnim časom
—	UČITELJA OBRAMBE IN ZAŠČITE — za nedoločen čas s polnim delovnim časom
Komisija za delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE FRANC ROZMAN-STANE ŠMARTNO PRI
LITIJI
razpisuje prosta dela in naloge
— UČITELJA RAZREDNEGA POUKA za delo v oddelku podaljšanega bivanja, za določen čas (od 1.9. 1985 do 31.8. 1986) s polnim delovnim časom. Pogoj: višja ali srednja izobrazba ustrezne smeri.
Prijave sprejemamo 8 dni po objavi razpisa. Kandidate bomo obvestili o izbiri v 15 dneh po preteku roka za prijavo.
Komisija za medsebojna delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE LJUBO ŠERCER IG
razpisuje prosta dela in naloge
Ve^ dokazili o izpolnjevanju pogojev pošljite v 15 dneh po objavi a' Kandidati bodo obveščeni o izidu razpisa v 30 dneh po iz;biri.
v,-------------------------------------------
'i'|a za delovna razmerja
• l^NE ŠOLE RADOMELJSKE ČETE PRESERJE, 61235 'Suje prosta dela in naloge
JaJTELJA telesne vzgoje aJTELJA slovenskega jezika a^ELJA likovne vzgoje l^TELJA za DELO v oddelku podaljšanega bi-
^nja
^JŽNIČARJA
uciteljev razrednega pouka
^v'šja ali visoka izobrazba ustrezne smeri. Dela in naloge razpi-2a nedoločen čas s polnim delovnim časom, razen za učitelja za °ddelku podaljšanega bivanja, ki se razpisuje za določen čas. Pdela 1. 9. 1985.
^okazili sprejema Komisija za delovna razmerja 8 dni po ob-
%
ate bomo obvestili o izbiri v 15 dneh po izteku prijavnega roka.
Komisija za medsebojna delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE MARIJA ROŽMAN STOGOVCI
razpisuje prosta dela in naloge
—	RAVNATELJA
Pogoji:
—	kandidat mora izpolnjevati pogoje, določene z Zakonom o osnovni šoli;
—	biti mora družbenopolitično neoporečen in imeti sposobnosti za vodenje;
—	imeti mora najmanj 5 let delovnih izkušenj in opravljen strokovni izpit.
Izbrani kandidat bo imenovan za 4 leta. za nedoločen čas:
—	UČITELJA ZEMLJEPISA IN ZGODOVINE, PRU, za 13 ur
—	UČITELJA NEMŠKEGA JEZIKA, PRU, za 12 ur
—	UČITELJA GLASBENE VZGOJE, PRU, polovična zaposlitev
Učitelji bodo lahko dopolnjevali učno obveznost s poučevanjem drugih predmetov po dogovoru.
Pogojkkandidati morajo izpolnjevati pogoje za učitelje, določene z Zakonom o osnovni šoli.
Prijave z dokazili o izpolnjevanju pogojev za vsa razpisana dela naj pošljejo v 8 dneh po objavi razpisa na naslov: Osnovna šola Marija Rožman, Stogovci 13, 69253 Apače.
— UČITELJA TEHNIČNE VZGOJE za nedoločen čas s polnim delovnim časom; pogoj: PA in opravljen strokovni izpit
Prijave z dokazili o izpolnjevanju pogojev pošljite v 15 dneh po objavi razpisa Komisiji za delovna razmerja pri Osnovni šoli Ljubo Šercer Ig. Komisija ne bo obravnavala nepopolnih prijav.
VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNA ORGANIZACIJA LAŠKO,
TOZD VZGOJNO-VARSTVENI ZAVOD OBČINE LAŠKO
razpisuje po sklepu delavskega sveta, dela in naloge
—	POMOČNIKA RAVNATELJA.
Kandidati morajo poleg splošnih pogojev izpolnjevati še:
—	pogoje za vzgojitelja ali strokovnega delavca, določene z Zakonom o vzgoji in varstvu predšolskih otrok, ali učitelja po Zakonu o osnovni šoli
—	imeti morajo najmanj 5 let delovnih izkušenj, od tega najmanj 2 leti pri vzgoji in varstvu predšolskih otrok
—	biti morajo družbenopolitično aktivni in zavzeti za razvijanje socialističnih samoupravnih odnosov.
Kandidat, ki bo izbran, bo imenovan za štiri leta.
Prijave z dokazili pošljite v 15 dneh po objavi razpisa na naslov: VIO
Laško TOZD Vzgojno-varstveni zavod občine Laško, Cesta na Svetino, n.h., s pripisom »za razpisno komisijo«.
Kandidati bodo obveščeni o izbiri v 20 dneh po izteku roka za prijavo.
SREDNJA DRUŽBOSLOVNA EKONOMSKA ŠOLA NOVA GORICA
razpisuje dela in naloge:
1.	za nedoločen čas s polnim delovnim časom
—	UČITELJA SLOVENSKEGA JEZIKA Pogoji za zasedbo del in nalog so:
visoka izobrazba iz slovenskega jezika in književnosti kot predmet A ali B v povezavi z drugo študijsko skupino visoka izobrazba iz slovenskega jezika in književnosti kot samostojne študijske skupine
visoka izobrazba iz primerjalne književnosti in literarne teorije ter končan program za izpopolnjevanje
—	UČITELJA FIZIKE IN MATEMATIKE Pogoji za zasedbo del in nalog so:
—	visoka izobrazba pedagoške smeri fizike ali pedagoške smeri fizike z matematiko ali matematike s fiziko
2.	Za določen čas (nadomeščanje delavke, ki bo na porodniškem dopustu) s polnim delovnim časom
- UČITELJA SAMOUPRAVLJANJA S TEMELJI MARKSIZMA
Pogoji z& zasedbo del in nalog so:
—	visoka izobrazba interdisciplinarne pedagoške smeri za samoupravljanje s temelji marksizma
—	visoka izobrazba iz filozofije kot predmeta A in sociologije kot predmeta B, visoka izobrazba politološke smeri z opravljenim izpitom iz metodike STM
—	visoka izobrazba iz sociologije, filozofije, zgodovine, geografije, novinarstva, ekonomije, prava ali pedagogike in končan program za izpopolnjevanje
—	UČITELJA PRAVNIH PREDMETOV
Pogoji za zasedbo del in nalog so:
— visoka izobrazba pravne ali ekonomske smeri
Nastop dejp 1.9. 1985. Kandidati naj pošljejo vloge z dokazili na Srednjo družboslovno ekonomsko šolo Nova Gorica, Erjavčeva 8 v 8 dneh po objavi razpisa.
. - _ uritabL
O izbiri bodo obveščeni v 20 dneh po poteku razpisa.
SREDNJA ŠOLA ZA GOSTINSTVO IN TURIZEM V LJUB-LJANI,
Poljanska cesta 28 a
razpisuje prosta dela in naloge:
L za nedoločen čas s polnim delovnim časom — POMOČNIKA RAVNATELJA
Kandidat mora poleg splošnih pogojev izpolnjevati še naslednje pogoje: imeti mora pogoje za učitelja srednje šole, pedagoško izobrazbo in najmanj 5 let delovnih izkušenj pri vzgojno-izobraževalnem delu. Izpolnjevati mora moralno-politične pogoje za uresničevanje družbenih vzgojno-izobraževalnih smotrov ter imeti organizacijske sposobnosti za vodenje in usmerjanje pedagoškega dela. Mandat traja štiri leta.
2.	UČITELJA ZA POUČEVANJE KEMIJE
3.	UČITELJA ZA POUČEVANJE MATEMATIKE
4.	UČITELJA ZA POUČEVANJE FIZIKE
5.	UČITELJA ZA POUČEVANJE KUHARSTVA
II.	za nedoločen čas z nepolnim'delovnim časom
1.	UČITELJA ZA POUČEVANJE PSIHOLOGIJE
III.	za določen čas s polnim delovnim časom
1.	UČITELJA ZA POUČEVANJE STREŽBE
2.	LABORANTA ZA FIZIKO IN BIOLOGIJO.
Pogoji: 1/2., 3., 4., in IVI ustrezna visoka izobrazba, pod 1/5, III/l in 2. ustrezna srednja izobrazba.
Začetek dela je 1. septembra 1985.
Šola sprejema prijave z dokazili o izpolnjevanju pogojev 8 dni po objavi razpisa. Kandidate bomo obvestili o izbiri 30 dni po preteku roka za prijavo.
ZASAVSKI SREDNJEŠOLSKI CENTER MIHA MARINKO TRBOVLJE TOZD SREDNJA ŠOLA ELEKTROTEHNIČNE USMERITVE ZAGORJE OB SAVI, Cesta zmage 3 a
razpisuje dela in naloge
Šola nima stanovanj.
Komisija za medsebojna delovna razmerja OSNOVNE ŠOLE VIDE PREGARC LJUBLJANA, Bazoviška 1
razpisuje prosta dela in naloge:
5 UČITELJEV RAZREDNEGA POUKA za nedoločen čas s polnim delovnim časom (PA — razredni pouk)
2 UČITELJEV RAZREDNEGA POUKA za določen čas s polnim delovnim časom — nadomeščanje delavk na bolniškem oz. porodniškem dopustu (PA — razredni pouk)
UČITELJA MATEMATIKE IN FIZIKE za nedoločen čas s polnim delovnim časom, PRU ali P
UČITELJA BIOLOGIJE IN GOSPODINJSTVA za nedoločen čas s polnim delovnim časom (PRU)
- UČITELJA TEHNIČNE VZGOJE IN FIZIKE, PRU za nedolo čen čas s polnim delovnim časom.
Začetek'dela je 1. septembra 1985.
Kandidati naj pošljejo prijave z dokazili o izpolnjevanju pogojev v 8 dneh po objavi razpisa. O izbiri bodo obveščeni v 15 dneh po poteku roka za prijavo.
Svet
OSNOVNE ŠOLE DR. BOGOMIRA MAGAJNE DIVAČA
razpisuje dela in naloge:
—	UČITELJA ANGLEŠKEGA IN SLOVENSKEGA JEZIKA
—	UČITELJA FIZIKE IN TEHNIČNE VZGOJE
—	UČITEUA TEHNIČNE IN LIKOVNE VZGOJE
—	UČITELJA RAZREDNEGA POUKA	i
—	PEDAGOGA
. ; < j i ...■	.
Vsa navedena dela so razpisana za nedoločen čas s polnim delovnim časom.
Pogoj: končana šola ustrezne smeri.
Začetek dela: 1. 9. 1985.
—	UČITELJA RAZREDNEGA POUKA NA ZUNANJEM ODDELKU MISLIČE ža določen čas s polnim delovnim časom (nadomeščanje delavke, ki bo na porodniškem dopustu od 3. 10.
/
Pogoj: končana šola ustrezne smeri.
Prijave z dokazili pošljite svetu šole v 8 dneh po objavi razpisa.
GLASBENA ŠOLA ŠKOFJA LOKA
Puštal 21
razpisuje za šolsko leto 1985/86 prosta dela in naloge:
—	UČITELJA KLJUNASTE FLAVTE, P ALI PRU s polnim delovnim časom za nedoločen čas
—	UČITELJA FLAVTE, P ALI PRU z nepolnim delovnim časom za nedoločen čas
—	UČITELJA KLARINETA, P ALI PRU z nepolnim delovnim časom za nedoločen čas
—	UČITELJA TROBIL, PA ALI PRU z nepolnim delovnim časom za nedoločen čas
—	UČITELJA VIOLINE, P ALI PRU z nepolnim delovnim časom za nedoločen čas
—	UČITELJA HARMONIKE, STU s polnim delovnim časom za nedoločen čas
za dislocirani oddelek Glasbene šole v Železnikih:
—	UČITELJA KLAVIRJA, HARMONIKE IN NOG, P ALI PRU
s polnim delovnim časom za nedoločen čas
Prevzem del in nalog je 1. 9. 1985.
Prijave z dokazili o strokovnosti sprejemamo 15 dni po objavi razpisa.
Kandidati bodo obveščeni o izbiri najpozneje v 30 dneh po preteku
razpisa.
—	RAVNATELJA
Pogoji:
—	visoka izobrazba s strokovnim izpitom in pedagoško-andragoško izobrazbo (prednost ima diplomirani elektroinženir)
f — najmanj 5 let delovnih izkušenj pri vzgojno-izobraževalnem delu
—	organizacijske in vodstvene sposobnosti za vodenje in usmerjanje vzgojno-izobraževalnega in drugega dela.
Kandidati naj pošljejo prijave z dokazili o izpolnjevanju pogojev in s podrobnim opisom dosedanjih izkušenj v 15 dneh po objavi razpisa.
ŽG — ŽELEZNIŠKI SREDNJEŠOLSKI CENTER LJUBLJANA,
Aljaževa 32
Komisija za delovna razmerja
TOZD ŽELEZNIŠKA SREDNJA ŠOLA LJUBLJANA, Aljaževa
32
razpisuje prosta dela in naloge
—	UČITELJA ANGLEŠKEGA IN SLOVENSKEGA JEZIKA ALI ANGLEŠKEGA JEZIKA IN UMETNOSTNE VZGOJE
— za določen in poln delovni čas
—	UČITELJA KEMIJE — za določen in poln delovni čas
—	DVEH UČITELJEV MATEMATIKE IN FIZIKE — za nedoločen in poln delovni čas
—	UČITELJA SAMOUPRAVLJANJA S TEMELJI MARKSIZMA — za določen in poln delovni čas
—	UČITEUA TELESNE IN ZDRAVSTVENE VZGOJE — za določen in polni delovni čas
—	UČITEUA OBRAMBE IN ZAŠČITE — za določen in poln. delovni čas
—	LABORANTA KEMIJE IN BIOLOGIJE — za nedoločen in poln delovni čas
—	ORGANIZATORJA DELOVNE PRAKSE — za nedoločen in poln delovni čas.
Pogoje za prevzem omenjenih del in nalog določa Zakon o usmerjenem izobraževanju.
Kandidati naj pošljejo prijave z dokazili o izpolnjevanju pogojev v 8
dneh po_ objavi razpisa na naslov: Komisija za delovna razmerja
TOZD Železniška srednja šola Ljubljana, Aljaževa 32,
Komisija za razpis del in nalog
SREDNJE SOLE KOVINARSKE, PEDAGOŠKE IN EKONOMSKE USMERITVE LENDAVA
ponovnorazpisuje vskladus 174.čl. Zakona o usmerjenem izobraževanju in po sklepu zbora delavcev z dne ,22. 5. 1985 dela in naloge
—	UČITELJA MADŽARSKEGA JEZIKA — za poučevanje madžarskega jezika na srednjih šolah v Pomurju — profesor, za določen čas
—	UČITEUA MATEMATIKE IN FIZIKE — profesor, za nedoločen čas
—	UČITEUA BIOLOGIJE IN KEMIJE — profesor z znanjem madžarskega jezika, za nedoločen čas
—	UČITELJA TELESNE IN ZDRAVSTVENE VZGOJE — profesor z znanjem madžarskega jezika, za polovični delovni čas in določen čas
—	2 UČITELJEV PRAKTIČNEGA POUKA V VIP KOVINARSTVO IN STROJNIŠTVO — inženir strojništva, osnovni poklic te smeri in najmanj 3 leta delovnih izkušenj v kovihsko-predelo-valni stroki, za nedoločen čas
—	UČITELJA STROKOVNIH PREDMETOV V VIP KOVINARSTVO IN STROJNIŠTVO IN OSNOVE TEHNIKE IN PROIZ VODNJE — diplomirani inženir strojništva, za nedoločen čas
—	UČITELJA STROKOVNIH PREDMETOV V VIP POSLOVNO FINANČNA DEJAVNOST, dipl. ekonomist z znanjem madžarskega jezika, za nedoločen čas
Pogoj za razpisana dela in naloge je z zakonom predpisana strokovna in pedagoška izobrazba.
Kandidati naj pošljejo prijave z dokazili o izpolnjevanju pogojev na naslov: Srednja šola kovinarske, pedagoške in ekonomske usmeritve Lendava, Partizanska 82, v 15 dneh po objavi razpisa.
O izbiri bodo pisno obveščeni v 15 dneh po izteku razpisnega roka. Začetek dela je 1. 9. 1985.

OSNOVNA ŠOLA HINKA SMREKARJA LJUBUANA,
Gorazdova 16
U:
razp isu j e prosta dela in naloge za nedoločen čas s polnim del0'111 časom
—	UČITELJA GLASBENE VZGOJE — PRU ALI P
—	UČITELJA TEHNIČNE VZGOJE — PRU — smer tein"
vzgoja
— 2 UČ
ITEUEV RAZREDNEGA POUKA - PRU ali f
Vloge z dokazili o izobrazbi in kratkim življenjepisom sprejeB1" tranja delegacija sveta šole 8 dni po objavi razpisa.
Vlog brez dokazil o izobrazbi ne bomo obravnavali. Začetek dela 1. septembra 1985.
Vi
Komisija za delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE RADLJE OB DRAVI
razpisuje prosta dela in naloge:
eje
i«kv
—	UČITEUA SLOVENSKEGA JEZIKA s polovično delovfl« K veznostjo, predmetni učitelj slovenskega jezika s strokovni m *a’ tom
—	za enoto Glasbena šola:
—	UČITEUA KLARINETA
—	UČITELJA TROBENTE
Pogoj: kvalificirani učitelj za poučevanje klarineta oziroma tr<
(po Žakonu o glasbenih šolah),	,
—	UČITEUA NA PODRUŽNIČNI ŠOLI BREZOVEC (z: stopnjo), učitelj razrednega pouka
—	2 SPECIALNIH PEDAGOGOV za enoto s prilagojenim p1" mom Muta, učitelj DPO z opravljenim strokovnim izpitom
tl
■o^<
t>Ss
Za vsa našteta dela in naloge se sklene delovno razmerje za nedoi čas.
h)
Kandidati naj pošljejo prijave z dokazili o izpolnjevanju pogoje' v. ■ dneh po objavi razpisa na naslov: Osnovna šola, Radlje ob Dra'! s
roška cesta 17, 62360 Radlje ob Dravi.
O izbiri bodo obveščeni v 30 dneh po izteku objave.
>
tet,
loj
OSNOVNA ŠOLA TONETA TRTNIKA-TOMAŽA, SOSlfdij 61261 Dobrunje, Cesta II. grupe odredov 47,
r az p i s u j e prosta dela in naloge za nedoločen čas s polnim delo (jj časom:
UČITELJA GLASBENE VZGOJE, PRU ALI P UČITELJA RAZREDNEGA POUKA ZA DELO PRU ALI U KNJIŽNIČARJA, PRU

Začetek dela je 1.9. 1985.
Prijave z dokazili o izpolnjevanju razpisnih pogojev pošljite v ž ds, po objavi razpisa na gornji naslov.
Kandidati bodo obveščeni o izbiri v 15 dneh po objavi razpis*
VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNI ZAVOD PIRAN
razpisuje prosta dela in naloge za
"Pi
TOZD OSNOVNA ŠOLA CIRIL KOSMAČ PIRAN	(l,
— UČITELJA SLOVENSKEGA JEZIKA IN DRUŽBENO1
RALNE VZGOJE, PRU ALI P, za nedoločen čas s polni1" C lovnim časom	*
UČITEUA FIZIKF: IN TEHNIČNE VZGOJE, PRU Ali nedoločen čas s polnim delovnim časom UČITELJA LIKOVNE IN TEHNIČNE VZGOJE, PRU A za nedoločen čas s polnim delovnim časom UČITELJA TELESNE VZGOJE, PRU ALI P, za nedoloČ* s polnim delovnim časom
UČITELJA GOSPODINJSTVA-BIOLOGIJE (SN) ALl SPODINJSTVA-KEMIJE, PRU ALI P za nedoločen čas Z kot polnim delovnim časom
braževalne prakse. Dela in naloge se razpisujejo za 4 leta
.irivJ
TOZD OSNOVNA ŠOLA EDVARDA KARDELJA LUCU
DVEH UČITELJEV TEHNIČNEGA POUKA, PRU Ali
nedoločen čas s polnim delovnim časom
UČITELJA FIZIKE IN MATEMATIKE, PRU ALI P za"
ločen čas s polnim delovnim časom
UČITELJA TELESNE VZGOJE, PRU ALI P za nedoločen polnim delovnim časom
i / V
Pis
Prevzem del in nalog je 1.9. 1985. Kandidati naj pošljejo pri) dokazili o strokovnosti v 15 dneh po objavi razpisa na naslov: ',f no-izobraževalni zavod Piran. DSSS — kadrovska služba, R° U£; nova 7, 66330 Piran. O izbiri bodo ObVešČeni v 30 dneh po iztek* ^ pisnega roka.
Komisija za delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE FRAN KOCBEK GORNJI GRAD
razpisuje dela in naloge:
UČITELJA SLOVENSKEGA JEZIKA UČITELJA GLASBENE VZGOJE UČITELJA MATEMATIKE
H
tet,
"e t.
"zi
vlS'
slu
>o,
1-0
"az
Sru
zb(
be,
Mz
Pte
uc
tile
POMOČNIKA RAVNATELJA, U, PRU, P 5 let vzgoji^
•eh
Uf:
POf
UČ
ko\
, P 'ion
volj
nisi
k()i
Pis
Kandidati morajo izpolnjevati z zakonom predpisane pogoje, matematike pa mora biti usposobljen za poučevanje izbirnega1 meta informatika in računalništvo v osnovni šoli.
Delovno razmerje bo sklenjeno za nedoločen čas s polnim de15 časom.
Kandidati naj pošljejo prijave z dokazili o izpolnjevanju razpis111 gojev na šolo v 15 dneh po objavi razpisa. O izidu razpisa bodo11 1 čeni v 8 dneh po opravljeni izbiri.
Ha
'Piti
tišj«
vsaj
»dat

Pc
‘tile,

i'lr delavcev
^BENE ŠOLE ILIRSKA BISTRICA <^0vno razpisu je za nedoločen čas prosta in neustrezno zasedena
O^eh učiteljev nauka o glasbi in klavirja
n^JTELJA PIHAL (FLAVTE, KLARINETA, BLOK FLAV-
^ITELJA kitare Stelja harmonike
p. o.
naloge
N:
b .porednima št. 1.2 višja ali visoka izobrazba ustrezne glasbeno-raževalne ustanove na oddelku za glasbeno pedagogiko, klavirja. ^ ali klarineta in opravljen strokovni izpit.
^Porednima št. 3. 4 srednja izobrazba ustrezne glasbeno izobra-ustanove na oddelku za kitaro oziroma harmoniko in oprav-'hokovni izpit.
'°vna razmerja se sklenejo z novim šolskim letom (1. 9. 1985). .'dati bodo obveščeni o izbiri pisno v 15 dneh od poteka roka za lcmanje prijav.
^chve z dokazili o izpolnjevanju pogojev naj pošljejo v 15 dneh po )5.v' razpisa na naslov: Glasbena šola Ilirska Bistrica. Jurčičeva I. 50 Ilirska Bistrica.
2 ta ic:
VLl
*:DNJA ŠOLA ZA DRUŽBOSLOVJE IN SPLOŠNO KUL-oU R° VIDA JANEŽIČ LJUBLJANA,
“"stnaverjeva 1
Pisuje prosta dela in naloge
f j^ClTELJA PREDMETA OBRAMBA IN ZAŠČITA s polnim ."tlovnim časom za nedoločen čas. lol;etek dela: 1. 9. 1985.
’°ji:
'boka pedagoška izobrazba smeri splošna ljudska obramba, je' aiPloma vojaške akademije.
ivi' V|SQka izobrazba katere koli smeri in končana šola za rezervne ofi-i!is ter končan program za izpopolnjevanje.
UČITELJA PREDMETA OBRAMBA IN ZAŠČITA s polovič--"'m delovnim časom za nedoločen čas. dela: ' “
^S0]i:
•Sl ()S0^a Pedagoška izobrazba smeri splošna ljudska obramba. JvPloma vojaške akademije,
!s°ka izobrazba katerekoli smeri in končana šola za rezervne ofi-. .'[je ter končan program za izpopolnjevanje. ,
1 ^CITELJE PREDMETA STROJEPISJE IN PISARNIŠKO . I^SLOVANJE s polnim delovnim časom za nedoločen čas.
;e,ek dela: 1. 9. 1985
(j°,Jivišja šola (pedagoška akademija) smer strojepisje.
učitelja predmeta informatika, dokumenta-
UISTIKA, ARHIVISTIKA s skrajšanim delovnim časom za določi čas.
et(-'k dela: 1. 9. 1985.
°J':
ls.°ka izobrazba ustrezne smeri, ki ima vključen program INDOK tiroma arhivistiko.
is* vjsoka izobrazba z dodatnim programom usposabljanja v INDOK s'užbi oziroma arhivski službi.
S Za medsebojna razmerja
'ODNEVNE OSNOVNE ŠOLE 17. OKTOBER BELTINCI
''suj c prosta dela in naloge za določen čas feedni stopnji:
UČITELJA TELESNE VZGOJE: pogoj: predmetni učitel j teie-jniil vzgoje ali učitelj razrednega puka
^ČITELJ GLASBENE VZGOJE s poučevanjem pevskega
J
pogoj: učitelj razrednega pouka ali predmetni učitelj glas-
ilferE^LASBENE ,N TELESNE VZGOJE, uči.Cj črednega pouka
^vdmetni stopnji:
UČITELJA ANGLEŠKEGA IN NEMŠKEGA JEZIKA ali
^GLEŠKEGA IN SLOVENSKEGA JEZIKA, pogoj: predelni učitelj angleškega in nemškega jezika ali angleškega in slo-jitio j "^kega jezika
‘ UČITELJEV TEHNIČNE VZGOJE, pogoj: predmetni učitelj '■nnične vzgoje in fizike ali tehničnega pouka j) UČITELJA SLOVENSKEGA IN NEMŠKEGA JEZIKA, predmetni učitelj slovenskena in nemškena jezika UČITELJA LIKOVNE VZGOJE, pogoj: predmetni učitelj li-°Vne vzgoje
dčc
Pošljite v 8 dneh po objavi razpisa.
H°VNA ŠOLA HEROJA ZAFREDA KOŠANA
Vl^'suje dela in naloge ^UČIT
prij
v:
:tek*
ELJA BIOLOGIJE IN KEMIJE — vodja šolske prehrani PRU ali P. za nedoločen čas
do TELJATEHNIČNE VZGOJE IN FIZIKE. PRU ali P. ki ho
dopolnjeval delovno obveznost po dogovoru, za določen čas (nameščanje delavke, ki bo na porodniškem dopustu)
'['i0 je (eno) stanovanjc, e sprejemamo 8 dni po objavi razpisa.
's'ja za razpis prostih del in nalog ravnatelja
°VNE ŠOLE IVAN BROZINA SLOVAN JELŠANE
^'SL1je dela in naloge

ieg;
l(lidat
viš' " mora izpolnjevati pogoje, ki jih določa zakon, in imeti: del* vs .l0.:i*' v*soko izobrazbo pedagoške smeri 'd ij ? 'et cicl°vn'l'* 1 2 3 izkušenj v vzgojno-izobr
jisf?
Natelja
Ifaja 4 leta.
vzgojno-izobraževalnem delu.
tdo0* h p11' n.ai pošljejo prijave z dokazili o izpolnjevanju pogojev v 15 a„„ ^javi razpisa na naslov: Osnovna šola Ivan Brozina Slovan Le' 66254 Jelšane.
Republiški sekretariat za pravosodje in upravo
KAZENSKI POBOLJŠEVALNI DOM DOB PRI MIRNI
razpisuje dela in naloge
—	PREDMETNEGA UČITELJA MATEMATIKE IN FIZIKE
Kandidati morajo izpolnjevati splošne pogoje in imeti:
—	višjo izobrazbo ustrezne pedagoške smeri, program za usposabljanje ali izpopolnjevanje, strokovni izpit in 3 leta delovnih izkušenj.
Od kandidatov pričakujemo ustrezne moralno-politične lastnosti, znanje slovenskega jezika, da niso obsojeni na kaznivo dejanje ali v kazenskem postopku. Kandidati bodo opravljali psihološki preskus s testiranjem in intervjujem.
Delovno razmerje bomo sklenili za nedoločen čas s polnim delovnim časom. Za razpisana dela in naloge je povečana zavarovalna doba 12, 16 mesecev. Kandidatom ponujamo po dogovoru samsko ali družinsko stanovanje.
Prijave z življenjepisom in dokazili pošljite na naslov: Kazenski poboljševalni dom Dob pri Mirni, 68233 Mirna, v osmih dneh po objavi razpisa.
Komisija za delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE JANKA PREMRLA-VOJKA KOPER
razpisuje prosta dela in naloge
— UČITEUA LIKOVNE IN TEHNIČNE VZGOJE, PRU ALI P
za nedoločen čas
Prijave sprejemamo 15 dni po objavi razpisa. Kandidati naj priložijo prijavi dokazila o strokovnosti in kratek življenjepis.
VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNI ZAVOD SLOVENSKE KONJICE
razpisuje prosta dela in naloge za
TOZD GLASBENA ŠOLA SLOVENSKE KONJICE
—	UČITELJA KLAVIRJA IN HARMONIKE, PRU za nedoločen
čas
Zagotovljeno je samsko stanovanje — garsonjera.
TOZD OSNOVNA ŠOLA DUŠANA JEREBA SLOVENSKE
KONJICE
—	UČITELJA GLASBENE VZGOJE, PRU, končana PA, za dolo-£en
—	UČITEUA TEHNIČNE VZGOJE, PRU, končana PA, za nedoločen čas
TOZD OSNOVNA ŠOLA BORIS VINTER ZREČE
—	UČITELJA GLASBENE VZGOJE, PRU, končana PA, za nedoločen čas
—	UČITEUA TEHNIČNE VZGOJE, PRU, končana PA, za nedo-ločen čcis
—	UČITELJA ANGLEŠKEGA JEZIKA, PRU ALI P, končana PA, za nedoločen čas
—	UČITELJA RAZREDNEGA POUKA, U ALI PRU, za določen čas (nadomeščanje delavke, ki je na porodniškem dopustu)
TOZD OSNOVNA ŠOLA LJUBO ŠERCER LOČE
—	UČITELJA RAZREDNEGA POUKA, U s strokovnim izpitom, za nedoločen čas, za podružnično šolo Jernej
TOZD OSNOVNA ŠOLA 3. BATALJONA VDV VITANJE
—	UČITELJ A TEHNIČNE VZGOJE IN FIZIKE za nedoločen čas
—	UČITELJA SLOVENŠČINE IN SRBOHRVAŠČINE /a določen čas
Stanovanj ni!
Začetek dela 1. 9. 1985.
Prijave pošljite v 15 dneh po objavi razpisa tistemu tozdu — šoli, na
kateri želite delati. Prijavi priložite dokazilo o izobrazbi in življenjepis.
Komisija za delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE MARTIN KOŽELJ DOB
61233 Dob, Šolska ul. 7
razpisuje za šol. leto 1985/86 prosta dela in naloge:
—	UČITELJA TELESNE VZGOJE za nedoločen čas s polnim delovnim časom (pogoj: predmetni učitelj — moški)
—	UČITELJ A SLOVENSKEGA JEZIKA za določen čas od 1. septembra 1985 do 30. junija 1986 (nadomeščanje delavke, ki bo na porodniškem dopustu)
—	UČITEUA RAZREDNEGA POUKA za določen čas od 1. septembra 1985 do 30. junija 1986 (nadomeščanje delavke, ki bo na porodniškem dopustu) za delo na podružnici v Krtini.
Kandidati morajo izpolnjevati pogoje, ki jih predpisuje Zakon o
osnovni šoli. Prijave, življenjepis in dokazila o izpolnjevanju razpisanih pogojev naj pošljejo na naslov šole.
O izbiri bodo pisno obveščeni v 10 dneh po razpisnem roku.
Komisija za delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE II. GRUPE ODREDOV LJUBLJANA, Gašper šičeva 10
ponovno razpisuje na podlagi določil 8. člena Prav ilnika o delovnih razmerjih šole prosta dela in naloge
1.	UČITELJA SLOVENSKEGA IN ANGLEŠKEGA JEZIKA za nedoločen čas s polnim delovnim časom
2.	UČITELJA MATEMATIKE IN FIZIKE za nedoločen čas s polnim delovnim časom
3.	PEDAGOGA za nedoločen čas s polnim delovnim časom Pogoji:
pod 1: predmetni učitelj ali profesor slovenskega in angleškega jezika
pod 2: predmetni učitelj ali profesor matematike in fizike pod 3: visoka izobrazba ustrezne smeri
Prijav ite se v 8 dneh po objavi razpisa. Pisne prijave in dokazila o izpolnjevanju pogojev pošljite na naslov: Osnovna šola II. grupe odredov Ljubljana, Gašperšičeva 10.
Kandidate bomo obvestili o izbiri pisno v 15 dneh po preteku razpisnega roka.
Komisija za medsebojna delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE MILAN MRAVLJE LJUBLJANA, Klopčičeva 1 razpisuje dela in naloge
—	UČITELJA FIZIKE IN MATEM ATIKE, PRU za nedoločen čas
—	UČITEUA GOSPODINJSTVA IN BIOLOGIJE, PRU za ne-
določen Č3S
—	4 UČITELJEV RAZREDNEGA POUKA za delo v oddelkih
podaljšanega bivanja. RU za nedoločen čas.
Prijave sprejemamo 8 dni po objavi razpisa. Pošljite jih na naslov: Osnovna šola Milan Mravlje, Ljubljana, Klopčičeva 1.
Komisija za delovna razmerja
CELODNEVNE OSNOVNE ŠOLE »25. MAJ« PRESTRANEK
razpisuje prosta dela in naloge
—	UČITELJA BIOLOGIJE IN KEMIJE IN ZA VODSTVO PIONIRSKE ZADRUGE, PRU
—	UČITELJA ZEMLJEPISA, DRUŽBENO-MORALNE VZGOJE IN ZA POTREBE CELODNEVNE ŠOLE, PRU
Delovno razmerje bomo sklenili za nedoločen čas. Začetek dela: 1.9. 1985.
Prijave z dokazili o izobrazbi pošljite v 15 dneh po objavi razpisa na naslov: Celodnevna osnovna šola »25. maj« Prestranek. Kandidati bodo obveščeni o izbiri v 30 dneh po poteku razpisnega roka.
OSNOVNA ŠOLA OSKAR KOVAČIČ UUBLJANA, Dolenjska
c. 20
razpisuje prosta dela in naloge
za nedoločen čas in s trimesečnim poskusnim delom:
—	UČITEUA FIZIKE IN TEHNIČNE VZGOJE, PRU ALI P
—	UČITEUA za delo v oddelku podaljšanega bivanja, PRU ali U — razredni pouk
—	VARUHINJE za delo v vzgojno-varstvenem oddelku Lavrica, šola za varuhinje
za določen čas:
—	UČITELJA ZGODOVINE, PRU ALI P, za čas od 1. 9. do 7. 10. 1985 (nadomeščanje delavke, ki bo na porodniškem dopustu)
—	UČITEUA BIOLOGIJE, PRU ALI P, za čas od 1. 9. 1985 do 10. 1. 1986 (nadomeščanje delavke, ki bo na porodniškem dopustu)
—	UČITELJA MATEMATIKE, PRU ALI P, za čas od 15.10.1985 do 15.6. 1986 (nadomeščanje delavke, ki bo na porodniškem dopustu)
—	UČITELJA za delo v oddelku podaljšanega bivanja, PRU ali U razrednega pouka, za čas od 1.9. 1985do31.3. 1986 (nadomeščanje delavke, ki bo na porodniškem dopustu).
Prijavite se v 8 dneh po objavi razpisa. Kandidati bodo o izbiri obveščeni v 15 dneh po končanem zbiranju prijav.
ŠOLSKI CENTER JOSIP JURČIČ
IVANČNA GORICA
TOZD OSNOVNA ŠOLA STIČNA
komisija za delovna razmerja
razpisuje dela in naloge
— UČITELJA GLASBENE VZGOJE, PRU za nedoločen čas
Začetek dela: 1. 9. 1.985.
Na voljo je stanovanje.
Prijave sprejemamo 8 dni po objavi razpisa. Kandidati bodo obveščeni o izbiri v 30 dneh
Razpisna komisija razpisuje dela in naloge
VODJE PODRUŽNIČNE ŠOLE MULJAVA
Pogoj: U ali PRU razrednega pouka.
Izbrani kandidat bo imenovan za 4 leta in ima polno učno obveznost. Prijave sprejemamo 8 dni po objavi razpisa. Kandidati bodo obveščeni o izbiri v 30 dneh.
Svet
OSNOVNE ŠOLE ŠMARTNO NA POHORJU
razpisuje dela in naloge
— RAVNATELJA ŠOLE
Pogoj: Kandidati morajo izpolnjevati določila 511. člena Zakona o združenem delu in Zakona o osnovni šoli ter imeti pet let vzgojno-izobraževalnega dela.
Dela in naloge so razpisane za 4 leta.
Prijave z dokazili o izpolnjevanju pogojev sprejema razpisna komisija 15 dni po objavi razpisa.
Kandidati bodo obveščeni o izbiri v 15 dneh po poteku razpisnega roka.
Komisija za medsebojna delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE SIMONA JENKA SMLEDNIK
razpisuje dela in naloge
— UČITELJA TEHNIČNE IN LIKOVNE VZGOJE za nedoločen čas, PA
Prijavite se v 8 dneh po objavi razpisa.
Na voljo je enosobno stanovanje \ bloku.
ZDRUŽENE OSNOVNE ŠOLE CELJE
TOZD OSNOVNA ŠOLA VELJKO VLAHOVIČ CELJE,
Pucova 7
razpisuje prosta dela invnaloge
— UČITELJA GLASBENE VZGOJE, PRU za nedoločen čas s polnim delovnim časom.
Začetek dela 1. 9. 1985.
Prijave z dokazili o izpolnjevanju pogojev, določenih z zakonom, predložite v 15 dneh po objavi razpisa. Kandidate bomo obvestili o izbiri v 30 dneh po objavi razpisa.
Komisija za delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE IVAN TAVČAR GORENJA VAS
razpisuje prosta dela in naloge za nedoločen čas s polnim delovnim časom:
—	UČITELJA GLASBENE VZGOJE, PA smer glasba, začetek dela 1. 9. 1985
—	KUHARICE na Podružnični šoli Sovodenj, KV kuhar, začetek dela 1. 9. 1985
za določen čas s polnim delovnim časom:
—	ZA VODENJE PRIPRAVE NA ŠOLO IN POTUJOČEGA VRTCA, vzgojitelj ali učitelj razrednega pouka za čas od 1. 9.
1985	do 31. 8. 1986
—	UČITELJA RAZREDNEGA POUKA na Podružnični šoli Sovodenj, učitelj razrednega pouka za čas od 1.9. 1985 do 31. 8.
1986
—	UČITELJA RAZREDNEGA POUKA na Podružnični šoli Javorje, učitelj razrednega pouka za čas od 1. 9.1985 do vrnitve delavke s porodniškega dopusta
—	UČITELJA RAZREDNEGA POUKA na Podružnični šoli Leskovica, učitelj razrednega pouka za čas od 1. 9. 1985 do vrnitve delavke s porodniškega dopusta
—	SOCIALNEGA DELAVCA, VŠSD, za čas od 12. 9.1985 do vrnitve delavke s porodniškega dopusta
—	VZGOJITELJICE v VVE, vzgojitelj, začetek dela v začetku septembra do vrnitve delavke s porodniškega dopusta.
Prijave z dokazili o izobrazbi pošljite v osmih dneh na Osnovno šolo Ivan Tavčar Gorenja vas. Kandidate bomo obvestili o izbiri v 15 dneh po poteku razpisa.
Komisija za delovna razmerja pri
ZAVODU ZA USPOSABLJANJE INVALIDNE MLADINE V
KAMNIKU
razpisuje dela in naloge:
—	UČITELJA GLASBENE VZGOJE na OŠ, PRU ali P, polovičen delovni čas za nedoločen delovni čas
—	UČITELJA BIOLOGIJE IN KEMIJE NA Ul, P, 8 ur na teden, nedoločen delovni čas
—	UČITELJA ZGODOVINE IN GEOGRAFIJE NA Ul, P, polovičen delovni čas, nedoločen delovni čas,
—	UČITELJA OBRAMBE IN ZAŠČITE NA Ul, P, 4 ure na teden, nedoločen delovni čas
—	UČITELJA UMETNOSTNE VZGOJE NA Ul, P, 4 ure na teden, nedoločen delovni čas
—	UČITELJA MATEMATIKE IN FIZIKE NA Ul, P, 16 ur na teden, nedoločen delovni čas
—	UČITELJA VARSTVA PRI DELU v tekstilni usmeritvi na Ul, dipl. inž., naravoslovne smeri s strokovnim izpitom iz varstva pri delu, 2 uri na teden, nedoločen delovni čas
—	UČITELJA STROKOVNO TEORETIČNIH PREDMETOV v tekstilni usmeritvi na Ul, dipl. inž. strojništva, 2 uri na teden, nedoločen delovni čas
—	UČITELJA STROKOVNO TEORETIČNIH PREDMETOV
v elektroenergetiki ter OTP na Ul, dipl. inž. elektrotehnik — energetik, poln delovni čas, nedoločen delovni čas
—	UČITELJA STROKOVNO TEORETIČNIH PREDMETOV v elektroniki ter OTP na Ul, dipl. inž. elektrotehnike — elektronike, poln delovni čas, nedoločen delovni čas
—	UČITELJA STROKOVNO TEORETIČNIH PREDMETOV v administrativni dejavnosti in OTP na Ul, dipl. ekonomist ali dipl. organizator dela, 12 ur na teden, nedoločen delovni čas
—	UČITELJA STROJEPISJA NA Ul, PRU, 7 ur na teden, nedoločen delovni čas
—	UČITELJA STROKOVNO TEORETIČNIH PREDMETOV
v tekstilni usmeritvi in OTP na Ul, dipl. inž. tekstilne tehnologije, pol delovni čas, nedoločen delovni čas
—	UČITELJA PRAKTIČNEGA POUKA pri tekstilno-obrtnih konfekcionarjih na Ul. inž. tekstilne-konfekcijske tehnologije, poln delovni čas, nedoločen delovni čas
Nastop dela 1. 9. 1985.
Vsi učitelji si morajo pridobiti specialno pedagoško izobrazbo za delo
s telesno prizadeto mladino — FIBM.
Prijave pošljite v 8 dneh po objavi razpisa.
Komisija za delovna razmerja
SREDNJE ŠOLE ZA GOSTINSTVO IN TURIZEM NOVO MESTO
razpisuje prosta dela in naloge
—	UČITELJA MATEMATIKE IN FIZIKE, profesor ali druga ustrezna izobrazba
—	UČITELJA TELESNE VZGOJE IN OBRAMBE IN ZAŠČITE,
profesor
—	UČITELJA OTP, diplomirani inž. živilske tehnologije
Prednost imajo kandidati z opravljenim strokovnim izpitom in s pridobljeno pedagoško-andragoško izobrazbo.
Prijave sprejemamo 15 dni po objavi razpisa na naslov: Srednja šola za gostinstvo in turizem Novo mesto. Ulica talcev 3.
Kandidati bodo obveščeni o izbiri v 30 dneh po objavi razpisa.
Za učitelja matematike in fizike je na voljo enosobno stanovanje.
Komisija za delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE HEROJA STANETA KOSCA ŠMARTNO POD ŠMARNO GORO
razpisuje prosta dela in naloge
— PREDMETNEGA UČITELJA TEHNIČNEGA POUKA
Pogoj: višja ali visoka izobrazba ustrezne smeri. Delo združujemo za nedoločen čas. Začetek dela 1. 9. 1985.
Kandidati naj pošljejo prijave z dokazili o strokovnosti in navedbo o dosedanjem opravljanju nalog v 8 dneh po objavi razpisa.
O izbiri jih bomo obvestili v 30 dneh po objavi razpisa. Prijavite se na naslov: Osnovna šola heroja Staneta Kosca. Cesta v Gameljne 7 (za KDR), 61211 Ljubljana-Smartno.
Siti
Svet
OSVNOVNE ŠOLE DRAGOMIRJA BENČIČA BRKINI HRPELJE
razpisuje za nedoločen čas prosta dela in naloge
—	UČITELJA BIOLOGIJE IN KEMIJE, PRU ALI P
—	UČITELJA GLASBENE VZGOJE, PRU ALI P
—	UČITELJA RAZREDNEGA POUKA za zunanji oddelek Obrov
Prijave z dokazili o izobrazbi sprejema svet Osnovne šole Dragomirja Benčiča-Brkina Hrpelje, 66240 Kozina, 15 dni po objavi razpisa.
Komisija za medsebojna delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE MIRANA JARCA LJUBLJANA, Ipavčeva 1
razpisuje prosta dela in naloge
2 UČITELJEV za vodenje oddelkov podaljšanega bivanja, za nedoločen čas
UČITELJA za vodenje oddelka podaljšanega bivanja, za določen čas (od 1. 9. 1985 do 30. 4. 1986 — nadomeščanje delavke, ki bo na porodniškem dopustu)
Pogoji: učitelj razrednega pouka.
Prijave z dokazili pošljite v 8 dnGi po objavi razpisa.
Komisija za delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE KAMNIŠKEGA BATALJONA
Zg. Stranje 22, 61242 Stahovica
razpisuje dela in naloge
—	UČITELJA GLASBENE VZGOJE, PRU ALI P, — za nedoločen čas
—	UČITELJA TELESNE VZGOJE, PRU ALI P, — za nedoločen čas (moški)
—	UČITELJA razrednega pouka, U ali RU, — za določen čas (od 1.
9. 1985 do 7. 01. 1986)
Kandidati morajo izpolnjevati splošne pogoje po zakonu o osnovni šoli.
Prijave sprejemamo 15 dni po objavi razpisa.
UNIVERZITETNI KLINIČNI CENTER LJUBLJANA, o.sub o. Ljubljana, Zaloška c. 2	,
Komisija za delovna razmerja
TOZD VZGOJNO-VARSTVENA ORGANIZACIJA UKC
razpisuje dela in naloge:
1.	VZGOJITELJICE za delo z bolnimi otroki na Univerzitetni Dermatološki kliniki za nedoločen čas, s polnim delovnim časom
2.	VZGOJITELJICE za delo z bolnimi otroki na Univerzitetni Pediatrični kliniki, Vrazov trg 1 za nedoločen čas, s polnim delovnim časom
3.	VZGOJITELJICE predšolskih otrok, s polnim delovnim časom, za določen čas (od 1. 9. 1985 do 1. 9. 1986)
4.	VARUHINJE predšolskih otrok, s polnim delovnim časom, za določen čas (od 1. 7. 1985 do 1. 9. 1986)
Pogoji pod 1—3:
končana vzgojiteljska Šola z opravljenim strokovnim izpitom (lahko
pripravnica)
pod 4:
končana šola za varuhinje dopolnjena starost 18 let
Osebni dohodek je določen po razvidu del in nalog TOZD! Kandidatke naj pošljejo prijave z dokazili o izpolnjevanju pogojev na naslov: kadrovska služba Univerzitetnega kliničnega centra Ljubljana, Bohoričeva 28, Ljubljana, v 8 dneh po objavi razpisa.
Komisija za medsebojna delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE MAKS DURJAVA MARIBOR, Ruška c. 15 razpisuje dela in naloge
— UČITELJA TEHNIČNE VZGOJE, za določen čas (do vrnitve delavca z bolniškega staleža)
Pogoj: PRU tehnične vzgoje in fizike.
Prijave z dokazili o izobrazbi pošljite v 8 dneh po objavi razpisa razpisni komisiji šole.
Začetek dela: L 9. 1985.
ZASAVSKI SREDNJEŠOLSKI CENTER MIHA MARINKO TRBOVLJE TOZD SREDNJA ŠOLA NARAVOSLOVNO-MATEMATIČNE IN EKONOMSKE USMERITVE TRBOVLJE
razpisuje prosta dela in naloge
— LABORANTA, za določen čas (nadomeščanje delavke, ki bo na porodniškem dopustu)
Pogoj: ustrezna srednja strokovna izobrazba.
Začetek dela: 1. 9. 1985.
Komisija za delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE X. SNOUB LJUBLJANSKE, Ljubljana, Karu-nova 14-a
razpisuje za nedoločen čas dela in naloge
— UČIT ELJA TEHNIČNEGA POUKA, PA tehnični pouk — matematika ali tehnični pouk — fizika
Kandidati naj pošljejo prijave z dokazili o strokovnosti na gornji naslov. Prijave sprejemamo 8 dni po objavi razpisa.
SREDNJEŠOLSKI CENTER PTUJ TOZD SREDNJA KOVINARSKA, METALURŠKA IN KM*'1 SKA ŠOLA VELJKA VLAHOVIČA PTUJ
razpisuje dela in naloge
r
v
tec
—	2 UČITELJEV MATEMATIKE, za nedoločen čas s poln'1"
lovnim časom, P ali dipl. inž. ustrezne smeri	rti
—	UČITELJA FIZIKE za nedoločen čas s polnim delovnim ^ ljrt P ali dipl. inž. fizike, strojništva, elektronike
—	UČITELJA TELESNE VZGOJE, za nedoločen čas s poln^ 'ki
lovnim časom, P	($t
—	2 UČITELJEV OSNOV TEHNIKE IN PROIZVODNJE.21 ki določen čas s polnim delovnim časom (1 dipl. inž. strojniš11 dipl. inž. kmetijstva)
—	2 UČITELJEV STROKOVNO-TEORETIČNIH PREP
TOV V KOVINARSTVU — STROJNIŠTVU, za nedoločen i , polnim delovnim časom, dipl. inž. strojništva	'ra\
—	UČITELJA STROKOVNO-TEORETIČNIH PREDMET* (n
METALURGIJI, za nedoločen čas s polnim delovnim ^ V dipl. inž. metalurgije	bo
—	UČITELJA RASTLINSKE PROIZVODNJE — SMEH hi
LJEDELSTVO, za nedoločen čas s polnim delovnim čašo® '5 \ inž. kmetijstva — smer poljedelstvo	'Pri
—	UČITELJA UMETNOSTNE VZGOJE IN KULTURNE* ">v
JAVNOSTI, za nedoločen čas s polnim delovnim časom, ^ 'r3\ prej končana srednja baletna šola in končani programi za izf 'ži njevanje	bij
—	6 UČITELJEV PRAKTIČNEGA POUKA V KOVINA^ 'al IN METALURGIJI, za nedoločen čas s polnim delovnim^ 'btr Pogoji: inž. strojništva ali predmetni učitelj — smer tehnolel el leta delovnih izkušenj in prejšnji poklic: 1 orodjar, 1 brusilec, 1 strojni mehanik, 1 kovač, 1 kalilec-žarilec. “el
Učitelji strokovno-teoretičnih predmetov in praktičnega pouka' ^ vinarstvu, metalurgiji in kmetijstvu imajo možnost za razvijanj1 ie vacijske dejavnosti in raziskovalnega dela.
Začetek dela je L 9. 1985.
'bli
Prijavo, kratek življenjepis in dokazila o izobrazbi pošljite v 8 de|,1|1 objavi razpisa na naslov: SŠC Ptuj TOZD Srednja kovinarska,'+, lurška in kmetijska šola Veljka Vlahoviča Ptuj — Komisiji za č£ razmerja, Volkmerjeva 19, Ptuj.
Nepopolnih prijav ne bomo obravnavali.
Kandidate bomo obvestili o izbiri v zakonitem roku.
Pa.
SREDNJA KOVINARSKA IN USNJARSKA ŠOLA DOMŽALE
'itir
F
Komisija za delovna razmerja objavlja prosta dela in nalog1 l()je
'spr
'a 2; 'Sn;
UČITELJA OZ za nedoločen čas visoka izobrazba smer SLO UČITELJA OZ za določen čas visoka izobrazba smer SLO
4 UČITELJEV STROKOVNO TEORETIČNIH PREflč
TOV — za nedoločen čas dipl. inž. strojništva
6 UČITELJEV PRAKTIČNEGA POUKA
za nedoločne
inž. strojništva	"D
UČITELJA STROKOVNO TEORETIČNIH PREDMET e v
usnjarska smer	,
višja ali srednja izobrazba usnjarske smeri, 3 oz. 5 let delovl ^ kušenj — za nedoločen čas	C
- UČITEUA PRAKTIČNEGA POUKA - usnjarsko krt< !tu* konfekcijska smer — SR izobrazba usnjarsko krznarsko k' ^|n(' cijske smeri, 3 leta delovnih izkušenj — za nedoločen čas
Kandidati naj pošljejo prijave z dokazili na naslov: Srednja k®. ska in usnjarska šola Domžale, Ljubljanska c. 105, v 15 dneh! javi razpisa.
Nastop dela 1. 9. 1985.

ašt
1L
F
SREDNJA EKONOMSKA, NARAVOSLOVNO-MATf, p, TIČNA IN PEDAGOŠKA ŠOLA BREŽICE
razpisuje prosta dela in delovne naloge
1.
2.
3.
4.
5.
6.
UČITELJA RAČUNALNIŠTV A — P ali dipl. inž. UČITELJA MATEMATIKE IN FIZIKE — P UČITEUA TELESNE VZGOJE IN OBRAMBE — P UČITELJA TELESNE VZGOJE — P UČITELJA KEMIJE — P LABORANTA — fizikalni ali kemijski tehnik
Dela pod 1 in 2 so razpisana za nedoločen čas, druga pa za dol«1 pod 5 nadomeščanje delavke na porodniškem dopustu.
Za učitelja računalništva je na voljo družinsko stanovanje. Kandidati naj pošljejo prijave s kratkim življenjepisom in dokj^ ^ izpolnjevanj u pogojev v 8 dneh po objavi razpisa na Srednjo šolj ^ žice. O izbiri bodo obveščeni v 30 dneh po končanem zbiranju!* (j _____ __________________________________________________^ 1
Svet
STEKLARSKE ŠOLE ROGAŠKA SLATINA
'l.Ti
razpisuje prosta dela in naloge:
J
1. ZA NEDOLOČEN ČAS S POLNIM DELOVNIM ČAj c
—	UČITELJA MATEMATIKE IN FIZIKE,	T *
—	UČITELJA TELESNE VZGOJE IN OBRAMBE IN ZA$*| c
— UČITELJA OTP (kemijska usmeritev)

'gc
Prijavljeni kandidati morajo izpolnjevati naslednje pogoje: frrjjg
—	visoka izobrazba ustrezne smeri,	ij^.
—	ustrezne moralnopolitične lastnosti,	it
—	lahko so začetniki.	U
Stanovanje po dogovoru.

2. ZA DOLOČEN ČAS, Z NEPOLNIM DELOVNIM ČAt^a
—	UČITELJA UMETNOSTNE VZGOJE
—	UČITEUA BIOLOGIJE IN NARAVOSLOVJA
—	UČITELJA ZGODOVINE IN GEOGRAFIJE
—	UČITELJA VARSTVA PRI DELU
—	LABORANTA
Prijavljeni kandidati morajo izpolnjevati naslednje pogoje:
—	visoka izobrazba ustrezne smeri
—	ustrezne moralno-politične lastnosti Prijave z dokazili o izpolnjevanju pogojev sprejema tajništvo Kant dni po objavi. Kandidate bomo obvestili o izidu v 30 dneh p°™ Ijeni izbiri.


'“2 p
' l
) L
■ače
“api
temelji strategije oboroženega boja
7. številki časopisa smo Ustavili kratko vsebino do-'Jenta Smernice za obrambo id ir, PrC(^ agresijo. Tokrat 0 ^(istavljamo bistvene značil-, j Sl1 iz vsebine dokumenta Stra-dja oboroženega boja. Doku-11 Jni opredeljuje jugoslovanski fO i n;l vojno, pojasnjuje Za-‘ t ti"V° sPi°i'nc ljudske obrambe '6 družbene samozaščite, pri-' -ave na oboroženi boj ter oblike ^ačine oboroženega bo ja.
Nii
miru se pripravljamo na
iKfihk.
fož.eni boj tako. da bi se i0 z vso svojo družbeno bitjo. ^ jj vsakem delu našega ozemlja ifli ' napadalcu, dokler ne bi V "Vsem osvobodili dežele. Pri-; ?vljamo se. da se bomo z obo-|Zr penini bojem in vsemi drugimi , ''kami odpora odločno uprli akeniu napadu na kateremkoli i . | J^očju SFRJ. Prav zato ne-kHt0 skrbimo za razvoj JLA. z* da je pripravljena naboj kot ^obno opremljena oborožena a; Posebna skrb je namenjena inji razvoju teritorialne obram-■ civilne zaščite, sistemu bpa-Vanja in obveščanja in ustvar-/'ju temeljnih možnosti za /'"žičen neoborožen upor proti ;(jii ^fcidu. Čeprav je odločilna ;aj / 'ka upiran ja proti napadalcu je °roženi boj. temeljita oboro-č0 bojno delovanje in njegova "jkovitost na povezanosti in /'Jemni odvisnosti vseh drugih 'k boja in odpora na celotnem erhlju SFRJ ob vsakršnih ra-. Crah. Oborožene sile se orga-;lrajo in usposabljajo tako. da j Pripravljene na nepretrgano ,o? 'levanje in nadziranje celotni območja SFRJ. hkrati pa so Posobljene za boj na fronti in 2ačasno zasedenem ožemi ju. z n;idnimi napadi iz zraka in s Jhorskimi desanti ali z napa-!P [cevimi silami, ki so se vsilile v zaledje.
./‘•A kot hrbtenica naših obo-loc1 2 Ženih sil sc pripravlja za "htmbo države tako. da lahko ET1 v začetku vo jne s svojim delo-/"jem onemogoči napadalcu. lVl a"i dosegel večje začetne uspe-I ■ jn tako poskrbi, da se vsa tllžba pravočasno in organizi-k' p110prilagodi vojnim razmeram, 'kdc na morebiten napad in na
nosilce napadalčeve udarne moči se mora armada opremljati in usposabljati za učinkovit protioklepni in protidesantni boj. za obrambo pred napadi iz zraka in za pomorsko obrambo. Sile teritorialne obrambe se usposabljajo. da bodo z množičnim bojem in nepretrganim ofenzivnim delovanjem povzročale napadalcu stalne izgube, rušile njegov sistem oskrbovanja ter preprečevale napadalčevo ali kvislinško oblast.
Pri pripravah in samem oboroženem boju je pomembna množična udeležba delovnih ljudi in občanov; ti v krajevnih skupnostih. organizacijah združenega dela. družbenopolitičnih skupnostih. družbenopolitičnih organizacijah in družbenih organizacijah opravljajo zadeve, ki so neposredno povezane z oboroženim bojem, in tako krepijo splošni ljudski odpor. Delovni ljudje in občani opravljajo po tej zasnovi mnoge naloge, ki so neposredno povezane z oboroženim bojem: sodelujejo v obveš-čevalno-izvidniški dejavnosti, skrbijo za varnost in samozaščito. za materialno-tehnično in sanitetno oskrbo, vzdržujejo in popravljajo ceste, mostove in druge komunikacijske objekte, fortifikacijsko urejajo ozemlje, pripravljajo objekte za oviranje sovražnika itd. Množična udeležba prebivalstva v oboroženem boju zagotavlja našo številčno premoč nad oboroženimi silami vsakega napadalca v vojnih okoliščinah; pravs tem spreminjamo razmerje sil. ki utegne nastati zaradi morebitne napadalčeve premoči v najsodobnejšem orožju in drugi vojni tehniki.
Napadalec bi utegnil biti manevrsko močnejši zaradi velike tehnične premičnosti svojih enot, in ognjene moči. Hitro bi skušal prodirati na fronti, hkrati pa bojno delovati v našem zaledju. Takšnemu delovanju bi se uprli z domiselnim kombiniranjem različnih vrst in oblik bojnega delovanja, s hitrim razvrščanjem in prerazvrščan jem sil. Boj bi mu vsiljevali takrat, tam in tako. kot bi nam najbolje ustrezalo. Prav takšno delovanje
I (^OJNO-IZOBRAŽEVALNI ZAVOD
"sovelovo naselje 12
ZAGORJE OB SAVI,
lok1
šot
jul
9 ?
zP>suje dela in naloge za:
b TOZD OSNOVNA ŠOLA TONE OKROGAR, Šolska cesta 1 'a8orje ob savi
2 (DVEH) UČITELJEV RAZREDNEGA POUKA za nedolo cen čas s polnim delovnim časom v Celodnevni osnovni šoli Kiso s vec pri Zagorju,
UČITELJA RAZREDNEGA POUKA za določen čas s polnin "elovnim časom (nadomeščanje delavke, ki bo na porodnišken Popustu) v celodnevni osnovni šoli Kisovec pri Zagorju, UČITELJA KNJIŽNIČARJA za nedoločen čas s polnim delov n|rn časom (dopolnjevanje učne obveznosti v razredu v celodnevr. "snovni šoli v Kisovcu pri Zagorju),
-JoU I,0®0!' PRU knjižničarstvo — slov. jezik
Razrednega učitelja na razredni stopnji ^
ODDELKU PODALJŠANEGA BIVANJA za določen čas Polnim delovnim časom,
UČITELJA BIOLOGIJE IN KEMIJE za nedoločen čas s polnin plovnim časom (dopolnjevanje učne obveznosti v oddelku po •pjišanega bivanja na predmetni stopnji),
UČITELJA TEHNIČNE VZGOJE-FIZIKE za določen čas Polnim delovnim časom.
rT,0ZD OSNOVNA ŠOLA IVAN KAVČIČ Izlake 67. IZLAK1 UČITELJA RAZREDNEGA POUKA za določen čas s polnil "elovnim časom (nadomeščanje delavke, ki bo na porodniškei Popustu) na podružnični šoli Sentgotard,
UČITELJA GLASBENE VZGOJE, za nedoločen čas s polnil Pclovnim časom.

0g°j za vsa dela in naloge je višja ali visoka izobrazba.
jjave z dokazili pošljite razpisnim komisijam tozdov. Prijave spr v šl3!0 15 dni po objavi O rezultatih razpisa bodo kandidati obvešče i "dneh. Nastop dela s 1. septembrom 1985.
K*—«
""^Trus^ij3 z;l delovna
us borovnica
za delovna razmerja
K i0 prosta dela in naloize:
r UČITELJA MATEMATIKE IN FIZIKE, za nedoločen čas L UČITELJA GLASBENEGA POUKA, za nedoločen čas Pretek dela I. septembra 1985
iPUve z dokazili o strokovnosti sprejema komisija 15 dni po objavi
0šIPls‘>-
>0t*!t*atc bomo obvestili o izidu razpisa v 8 dneh po sklepu o izbiri.
omogoča razporeditev enot JLA in teritorialne obrambe na vsem jugoslovanskem ozemlju.
Ob ugodnem razmerju sil na vojskovališču ali na njegovem delu in takrat, ko to dopuščajo tudi druge okoliščine, je treba napadalčeve oborožene sile čim-prej razbiti in potisniti z našega ozemlja.
Oh neugodnem razmerju sil-moramo zagotoviti dolgotrajno in nepretrgano bojevanje; pri tem uporabljamo vse tiste oblike. vrste in načine bojevanja, ki so v danih okoliščinah mogoče in smotrne. Ob tem je treba napadalcu vsiliti nepretrgano bojevanje podnevi in ponoči, v vsakršnih vremenskih razmerah in na celotnem bojevaiišču. Tako bi se razmerje sil postopno spreminjalo v našo korist.
Poglavitni dejavniki oboroženega boja so ljudje, materialna sredstva, prostor in čas. Za oboroženi boj so še posebno pomembni politično zavedni, domoljubni ljudje, svobodnjaškega. bojnega duha — taki. ki dosledno uveljavljajo sprejeto doktrino splošne ljudske obrambne vojne, ljudje, ki so vojaško strokovno usposobljeni, psihično trdni in telesno pripravljeni na premagovati je vseh naporov, potrebnih pri oboroženem boju. Prav zaradi teh lastnosti imamo prednost pred vsakršnim napadalcem in prav zato je tako zelo pomembno, da nenehno, organizirano in ustvarjalno razvijamo navedene vrednote.
Materialni dejavnik postaja v sodobnih razmerah čedalje pomembnejši. zato mu naša vojna doktrina namenja izjemno pozornost. Vsestransko in stvarno je treba oceniti, kakšne so napadalčeve in kakšne naše materialne možnosti in tem prilagoditi način vojskovanja. Če je napadalec tehnično bolje opremljen, se moramo izogibati uničevalnim frontalnim spopadom. Učinkovitost njegove vojne tehnike zmanjšamo, če znamo iznajdljivo uporabljati zemljišče, njegovo fortifikacijsko ureditev, maskiranje in oviranje. Napadalčevim letalskim, desantskim. oklepnim in pomorskim silam se
bomo lahko upirali z množičnim, dobro organiziranim protide-santnim in protioklepnim bojem ter s protiletalsko in pomorsko obrambo, zato si prizadevamo tehnično opremljati naše oborožene sile prav v ta namen.
Odnos do prostora je odvisen od položaja. Vsak del jugoslovanskega prostora • bomo odločno branili; to pomeni, da ne bomo nobenega dela našega ozemlja prepuščali brez boja. Napadalec lahko zasede posamezne dele našega ozeml ja le začasno. ne more pa jih zavzeti, okupirati ali. anektirati, ker se tudi na tem prostoru nadaljuje jo bojno delovanje in drugi načini boja in splošnega ljudskega odpora.
Večji del našega ozemlja, oro-grafske in hidrografske lastnosti zemljišča, gozdovi in drugo rastlinstvo. številna naselja in vremenske razmere nekoliko omejujejo uporabo agresorjeve tehnike. zato je treba vse te lastnosti prostora dobro poznati in jih preudarno izrabiti.
Napadalec bi si prav gotovo prizadeval, da bi nam vsilil kratkotrajno vojno, mi pa se pripravljamo na vojno, ki bo trajala vse dotlej, dokler ne bomo napadalca povsem premagali. Oboroženi boj mora potekati nepretrgoma. ob vsakem dnevnem in letnem času in ob vsakršnem vremenu; to bo bistveno vplivalo na način njegove izpeljave. Bojne naloge naj bi uresničevali predvsem takrat, ko napadalec ne bo mogel pravočasno in učinkovito izrabiti prednosti svojega orožja in druge vojne tehnike.
Načini vojskovanja
Naša strategija obravnava tri mogoče načine vojskovanja: frontalnega, kombiniranega in partizanskega. Pri frontalnem načinu je težišče vojskovanja na bolj ali manj povezani fronti ali frontah strateškega pomena: pri tem sodelujejo glavne sile obeh strani. Ta način bi uporabljali ne glede na razmerje sil v začetku vsakega napada na našo deželo — tedaj ko je razmerje sil na vojskovališču za nas ugodnejše, ko bi bilo treba zaustaviti ali zadrže-
Komisija za delovna razmerja
VIO ŽALEC TOZD OSNOVNA ŠOLA SLAVKO ŠLANDER PREBOLD
razpisuje dela in naloue
— UČITELJA TEHNIČNE VZGOJE za nedoločen čas
Pogoj: višja pedagoška izobrazba, smer tehnična vzgoja
Kandidati naj pošljejo prijave z dokazili o izpolnjevanju pogojev v 8 dneh po objavi razpisa na gornji naslov.
Komisija za delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE MARJAN NOVAK-JOVO LJUBLJANA-VIČ. Nanoška 2
razpisu je prosta dela in naloge:
—	2 UČITELJEV RAZREDNEGA POUKA za OPB za nedoločen delovni čas
—	UČITELJA RAZREDNEGA POUKA za OPB za določen delovni čas (do 20. 3. 86)
Prijave z dokazili pošljite v tajništvo v 8 dneh po objavi razpisa. Kandidati bodo obveščeni o izbiri v 15 dneh po preteku razpisnega roka. Začetek dela je L septembra 1985.
Svet
OSNOVNE ŠOLE HRVATINI
razpisuje prosta dela in naloge
L UČITELJA MATEMATIKE IN FIZIKE, PRU za nedoločen čas s polnim delovnim časom
2.	UČITELJA ZGODOVINE IN ZEMLJEPISA, PRU za nedoločen čas s polnim delovnim časom
3.	UČITELJA ZA VODFINJE ŠOLSKE PREHRANE IN ZA GOSPODINJSKI POUK, ki bo dopolnjeval delovno obsežnost, za določen čas (eno šolsko leto) s polnim delovnim časom.
Pogoj: pod točkami 1 in 2: z zakonom predpisana izobrazba, pod
točko 3 pa: PRU gospodinjstsa ali biologije.
Kandidati naj pošljejo prijaš e z dokazili o strokos nosti upras i šole
Hrvatini.
Prijave sprejemamo s zakonitem roku.
obramba
vati napad agresor jevih sil. ter ob koncu, ko bi z novimi oboroženimi silami potiskali napadalca proti meji.
Pri napadu z radikalnim ciljem — to pomeni, da bi napadalec pripeljal močne enote in bi bilo začetno razmerje za nas skrajno neugodno — bi frontalno vojskovanje postopoma spreminjali v kombinirano. Tedaj bi bolj okrepili sile teritorialne obrambe. ki bi morale vse močneje delovati v zaledju napadalčevih sil na začasno zasedenem ozemlju. Težišče vojskovanja bi glede na potrebe in možnosti potekalo tako na fronti kot na začasno zasedenem ozemlju. S kombiniranim vojskovanjem bi se lahko uspešno upirali vsakovrstnemu napadu ne glede na njegov cilj. razsežnost in čas trajanja. Tako vojskovanje omogoča na območju fronte hkrati obrambo in napad na začasno zasedenem ozemlju ofenzivno delovanje, v zaledju pa uspešen hoj z nenadnimi napadi iz zraka ali s pomorskimi desanti pa tudi nadzor nad celotnim prostorom.
Partizansko vojskovanje se uporablja tedaj, ko ni mogoče nadaljevati kombiniranega načina vojskovanja, ali pa če to ni smotrno zaradi neugodnega razmerja sil in grozi nevarnost, da bo napadalec jugoslovansko voj-skovališče razkosal in z močnimi silami zasedel vsa pomembna območja. S partizanskim bojevanjem bi napadalcu vsilili dolgotrajno in izčrpavajočo vojno — te pa. kot kažejo izkušnje iz NOB in iz drugih narodnoosvobodilnih vojn — ne bi vzdržal.
Doktrina splošne ljudske obrambne vojne predvideva torej v začetku napada frontalni način, nato pa prehod v kombiniranega. partizansko vojskovanje pa ostaja primerno za najtežje razmere.
Obramba mest in večjih naselij
V sistemu obrambe na fronti in v sistemu protidesantnega boja v našem zaledju je zelo pomembna obramba mest in večjih naselij.
Vsako mesto mora biti pripravljeno in organizirano za dolgotrajno in vztrajno obrambo, za boj. če bi bilo obkoljeno ali začasno zasedeno ter za sodelovanje z našimi silami zunaj naselij. Mesta so za napadalca pomembna s političnega, gospodarskega in vojaškega vidika, zato jih bo skušal čimprej zasesti ter v njih onemogočiti sleherni odpor. Skušal bo namestiti okupacijsko oblast s svojimi ustanovami, vojaške enote in poveljstva, preskrbovalne in zdravstvene ustanove. poleg teh pa še specialne sile (obveščevalne, propagandne. kazenske) za posege v mesto in širše okolje.
Po naši zasnovi sistema splošne ljudske obrambe in družbene samozaščite napadalec ne bi zmogel dovolj sil za popolno nadziranje mesta, zato bi jih verjetno usmerjal predvsem v to. da bi zavarovali najpomembnejše objekte, drugi deli pa bi ostajali brez njegovega stalnega nadzora. Zato moramo prebivalstvo seznanjati z značilnostmi obrambe mest in boja v mestih ob zasedbi in na težave, ki bi nastale zaradi izpostavljenosti udarom agresorjevega letalstva, drugih bojnih sredstev, na številne človeške žrtve, materialno škodo, požare, težave v prometu, zastoje pri preskrbi, probleme z vodo. energijo itd. Če bi napadalec začasno zasedel ozemlje, bi verjetno izvajal tudi nasilje nad prebivalstvom. Na vse to moramo računati in v pripravah na obrambo mest in naselij izvajati zaščitne in bojne naloge v vseh mogočih različicah v skladu z zasnovo naše splošne ljudske obrambe in družbene samozaščite.
IVAN HAFNER
Komisija za delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE IVAN NO V AK-OČK A UUBLJ AN A, Na gaju 2 razpisuje prosta dela in naloge
—	UČITELJA TEHNIČNEGA POUKA, PRU, za določen čas s polnim delovnim časom
—	UČITELJA GLASBENEGA POUKA, PRU, za določen čas s polnim delovnim časom
Začetek dela 1. 9. 1985.
Kandidati se morajo prijaviti v 8 dneh po objavi razpisa na gornji naslov. Prijav brez dokazil ne bomo upoštevali. Stanovanj ni. Kandidate bomo obvestili o izbiri.
Komisija za delovna razmerja
OSNOVNE ŠOLE HEROJA JANEZA HRIBARJA STARI TRG PRI LOŽU
razpisuje dela in naloge:
—	UČITELJA RAZREDNEGA POUKA za delo v oddelku PB. za določen čas (nadomeščanje delavke, ki bo na porodniškem dopustu)
—	UČITELJA RAZREDNEGA POUKA za podružnično šolo
( OŠ lea vas. za določen čas
—	UČITELJA GLASBENE IN LIKOVNE VZGOJE, PRU za nedoločen čas
in objavlja dela in naloge
—	ČISTILKE
Začetek dela je 1. septembra 1985. Kandidati morajo izpolnjevati pogoje, ki jih določa ZOŠ.
Za čistilko je enomesečno poskusno delo.
Pisne vloge z dokazili sprejema komisija 15 dni po objavi razpisa. Kandidate bomo izbrali v 1(1 dneh po poteku razpisnega roka.
Svet
CENTRA SREDNJEGA USMERJENEGA IZOBRAŽEVANJA JESENICE
popravlja razpis, ki je bil objavljen dne 20. 5. I 985. za prosta dela in naloge
— UČITELJA ANGLEŠKEGA IN NEMŠKEGA JEZIKA razpisujemo za določen delovni čas s polnim delovnim časom (visoka izobrazba).	.
Začetek dela L 9. 1985.
Prijave pošljite v 15 dneh od objave razpisa na naslov: Svet Centra srednjega usmerjenega izobraževanja Jesenice. Ul. bratov Rupar 2.
Na vprašanja odgovarja ROSVITA TOPLAK, samostojna svetovalka Republiškega komiteja za vzgojo in izobraževanje ter telesno kulturo
Učitelji v podaljšanem bivanju
— Kakšno izobrazbo naj ima učitelj v podaljšanem bivanju v osnovni šoli? Ali lahko predmetni učitelj opravlja vzgojno-izobraževalno delo v podaljšanem bivanju na razredni stopnji?
Po Zakonu o osnovni šoli morajo šole organizirati podaljšano bivanje za učence, ki so potrebni posebne pomoči ter zanje organizirati vzgoino-izobraževalno delo po načelih, ki veljajo za celodnevno šolo.
Podaljšano bivanje torej ni omejeno le na različne oblike varstva učencev, ampak obsega določene oblike vzgojno-izobra-ževalnega dela in dejavnosti, ki so' značilne za celodnevno šolo, kot npr. organiziranje samostoj-
nega dela učencev, priprava ali učenje, povezovanje predmetnika in učnega načrta z drugimi dejavnostmi, izbirne dejavnosti itd. Ker gre za različne oblike vzgojno-izobraževalnega dela, ki morajo biti povezane s predmetnikom in učnim načrtom, lahko to delo opravljajo delavci, ki v skladu z zakonom o osnovni šoli opravljajo vzgojno-izobraže-valno delo ali sodelujejo pri tem delu. Čeprav Zakon o osnovni šoli ne predvideva posebne vrste učitelja za izvajanje podaljšanega bivanja in ne določa posebnih pogojev za učitelja, ki dela v oddelkih podaljšanega bivanja, lahko opravljajo dela in naloge v podaljšanem bivanju le delavci.
Nadomestilo osebnega dohodka
Kolikšno je nadomestilo osebnega dohodka za odsotnost zaradi bolezni? Mesečno dobim plačanih 208 ur (poleg dela v razredu vodim še šolsko kuhinjo, krožek...), v marcu, ko sem bila na bolniški 7 delovnih dni in dve soboti, pa sem dobila plačanih 118 ur, za 63 ur pa sem dobila plačanih le 80%. Ali je prav, da sem dobila, v primerjavi z drugimi meseci, neplačanih kar 27 ur!
Višino in osnove za nadomestilo osebnega dohodka za odsotnost zaradi bolezni določijo delavci v skladu z zakonom v samoupravnem splošnem aktu ob upoštevanju skupnih osnov, sprejetih s samoupravnim sporazumom v sklopu delovne organizacije in dejavnosti in z družbenim dogovorom v okviru območja.
Usmeritev za nadomestilo osebnega dohodka vsebuje družbeni dogovor o skupnih osnovah za oblikovanje in delitev sredstev za osebne dohodke in skupno porabo (Ur. 1. SRS, št. 1-81) v IV. poglavju 8. razdelek, osnove pa so določene v »panož-
nem« samoupravnem sporazumu, ki ga je sprejela vaša organizacija oz, v samoupravnem sporazumu o načinih in postopkih uresničevanja pravice do zdravstvenega varstva (Ur. 1. SRS, št. 6-81) in Samoupravnem sporazumu o uresničevanju zdravstvenega varstva (Ur. 1. SRS, št. 26-83).
V skladu z 31. členom Samoupravnega sporazuma o uresničevanju zdravstvenega varstva je osnova za nadomestilo osebnega dohodka mesečno povprečje, izračunano iz osebnih dohodkov, ki jih je delavec dobil za svoje sprotno in minulo delo po zaključnem računu v minulem koledarskem letu za čas, ko je delal. V osnovo se šteje tudi osebni dohodek, ki ga je delavec dobil za delo v času, ko je moral po zakonu o delovnih razmerjih delati dlje kot poln delovni čas.
Iz vprašanja ni jasno, ali ste delali delo prek polnega delovnega časa tudi v prejšnjem koledarskem letu, vsekakor pa vam pripada nadomestilo v. odstotkih od osebnega dohodka, ki ste ga dobili v prejšnjem letu.
VABILO	
Z dajanjem svoje krvi lahko naredite največ, kar lahko stori	
človek za sočloveka. Zato vas pričakujemo na krvodajalski	
akciji.	
Prijave sprejema občinski odbor Rdečega križa, v delovnih	
organizacijah pa aktivist RK, odgovoren za krvodajalstvo.	
JUNIJ 1985	
Brežice	4., 5.
Ilirska Bistrica	6.
Ljubljana Moste-Polje	7.
Korena	7.
Vrhnika	10., 11.
Črnomelj	12.
Zagorje	13.
Pesnica	13.
Zagorje	14.
Ravne na Koroškem	17., 18.
Mežica	19.
Žerjav	20.
Radlje ob Dravi	21.
Vuzenica	22.
Ljubljana Center	24.
Šentjur pri Celju	25.
Železniki	26., 27., 28.
Jarenina	28.
	RDEČI KRIŽ SLOVENIJE
ki jih določa Zakon o osnovni šoli v 89. členu, to pa so: učitelji, vzgojitelji predšolskih otrok, šolski svetovalni delavci in drugi strokovni delavci. Po 94. členu Zakona pa lahko osnovna šola za obogatitev vzgojno-izobraževalnega dela in tesnejše povezovanje z okoljem vključuje v svoje delo tudi občane in delavce drugih organizacij združenega dela, družbenih organizacij in društev.
Po načelu, da vzgojno-izobra-ževalno delo v oddelku v prvih štirih razredih opravlja učitelj razrednega pouka, v višjih razredih pa učitelj predmetnega pouka, naj bi vzgojno-izobraže-valno delo v podaljšanem bivanju praviloma opravljali učitelji, ki so za posamezno stopnjo ali predmet usposobljeni. To pomeni, naj bi v oddelkih podaljšanega bivanja v prvih štirih razredih vzgojno-izobraževalno delo opravljali učitelji razrednega pouka, v oddelkih višjih razredov pa učitelji predmetnega pouka. Na vprašanje, ali lahko predmetni učitelj opravlja vzgojno-izobraževalno delo na razredni stopnji, pa moramo odgovoriti, da je to odvisno od vsebine in oblike vzgojno-izobraževalnega dela v podaljšanem bivanju, npr.: v podaljšanem bivanju učenci telovadijo — to pa lahko vodi učitelj telesne vzgoje. Če zajema podaljšano bivanje samo varstvo učencev, lahko opravlja to delo tako učitelj razrednega kot učitelj predmetnega pouka.
— Ali moramo razpisati dela in naloge učitelja v podaljšanem bivanju, ki ob sprejemu ni izpolnjeval pogojev in je bil sprejet za določen čas, med tem časom pa si je pridobil ustrezno izobrazbo in opravil strokovni izpit? Ali lahko spremenimo delovno razmerje iz določenega v nedoločen čas?
Kandidat, ki ne izpolnjuje zahtevanega pogoja strokovne izobrazbe za določena dela in naloge, ne more skleniti delovnega razmerja za nedoločen čas, temveč v skladu s 27. členom Zakona o delovnih razmerjih le za določen čas, če gre za taka dela in naloge, ki se morajo nujno opraviti.
Ker gre v tem primeru za učitelja, za katerega zakon izrecno zahteva, da se sprejme na delo na podlagi javnega razpisa, ni mogoče spremeniti delovnega razmerja iz določenega v nedoločen čas, tudi če delavec med trajanjem delovnega razmerja za določen čas pridobi ustrezno strokovno izobrazbo.
.n
NOVO!
ZA RAČUNALNIŠKO IZOBRAŽEVANJE V ŠOLAH IN DELOVNIH ORGANIZACIJAH
RAČUNALNIŠKI IZOBRAŽEVALNI SISTEM COMMODORE — ROBOTRON
Komplet, ki bo naprodaj za dinarje in bo zadostil potrebam po osnovnem računi niškem izobraževanju v osnovnih in srednjih šolah ter delovnih organizaciji sestavljajo;
•	mikroračunalnik COMMODORE C 64 s prevedenim priročnikom pomnilnik 6^ RAM, izvrstna tipkovnica, široke možnosti za uporabo;
•	pripadajoči kasetofon VC 1531 s kabli in prevedenim priročnikom;
•	izvirna igralna palica (joystick) in
•	matrični tiskalnik ROBOTRON K 6311
100 znakov/sek, matrica 9x7, tisk v obe smeri, vse vrste papirja, do 2 kopiji, prikljuO za vmesnika Centronics in RS 232.
Prodajna cena (brez p. d.) je 324.105,50 din. Maloprodajna cena je 417.772,10 din. Dobavni ro>'
do 30 dni.
Servis — Birostroj Maribor — zagotovljen.
Uporabnost računalnika C 64 in ustrezne opreme lahko še razširite s strokovno litef‘ turo, ki vam je na voljo v naših knjigarnah in papirnicah.
Iz bogatega izbora domačih in tujih priročnikov vam še posebej priporočamo:
THE COMPLETE COMMODORE 64	3900^'
ADVANCED MACHINE GODE PROGRAMMING POR THE C 64	22004
USEFUL SUBROUTINES AND UTILITIES POR THE C 64	1800^
DATA HANDLING ON THE C 64 MADE EASY	15004
COMMODORE C 64 GRAPHICS AND SOUND	17504
COMMODORE C 64 DISK SVSTEMS AND PRINTERS	15004
Muren: PRVI, DRUGI KORAK... COMMODRE C 64	15004
HIŠNI RAČUNALNIK	37954
Kuščer, Štrbac: UKROČENI RAČUNALNIK	12004j
Za naročila in informacije se oglasite na naslov:
MLADINSKA KNJIGA, KiP, Grosistični oddelek, Titova 3, Ljubljana, tel. 061 215-358* neposredno v naših poslovalnicah:
Ljubljana: Knjigarna, Titova 3 (061 211 -895)
Papirnica, Titova 3 (061 211 -831)
Maribor: Knjigarna, Partizanska 9 (062 21 -484)
Celje: Knjigarna in papirnica, Stanetova 3 (063 21-236)
Novo mesto: Glavni trg 9 (068 21 -525)
Zagorje ob Savi: Cesta zmage 27 (061 811 -061)
Slovenj Gradec: Glavni trg 18 (062 842-071)
Zagreb: Trg bratstva i jedinstva 3 (041 422-460)
-
Novi programi______________________________
V samostojni prilogi Prosvetnega delavca, ki je izšla 3. 5. 1985, smo natisnili TRETJI DEL PREDLOGOV VISOKOŠOLSKIH VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNIH PROGRAMOV PEDAGOŠKIH SMERI. Gradivo sta pripravili posebni izobraževalni skupnosti za pedagoško in za družboslovno usmeritev.
Priloga obsega naslednje predloge programov: obramboslovje, ekonomija — pedagoška smer, matematika (eno- in dvo-predmetna ter magisterij) fizika (eno- in dvopredmetna ter magisterij), biologija (eno- in dvopredmetna), proizvodno-tehnična vzgoja, kemija, gospodinjstvo, telesna vzgoja (z magisterijem iz kineziologije ter specializacijo iz mototerapije, za delo na visokih šolah in za športno rekreacijo), muzikologija, glasbena pedagogika (z magisterijem), likovna pedagogika in umetnostna zgodovina.
Priloga, ki obsega 20 strani časopisnega formata, stane 100 din. Ker je treba plačati tudi poštne stroške, priporočamo skupinsko naročilo. KER JE NAKLADA OMEJENA, NAM POŠLJITE NAROČILO ČIMPREJ!
Delegati obeh posebnih izobraževalnih skupnosti in vzgoj-no-izobraževalne organizacije teh usmeritev bodo prejeli prilogo neposredno od skupnosti za pedagoško oziroma družboslovno usmeritev.
Kako izpeljati filmsko vzgojo?
Razpis seminarja za filmskovžgojne delavce in učitelje ume1 nostne vzgoje
Združenje filmskovzgojnih delavcev Slovenije in Odbor za film pri ZKOS pripravljata tudi letos poletni seminar za učitelje filmske vzgoje, ki bo od 29. junija do 3. julija 1985 v Dijaškem domu Ivana Cankarja, Poljanska 26—28 v Ljubljani.
Seminar je namenjen pedagogom, ki se ukvarjajo s filmsko vzgojo, mentorjem filmskih krožkov in drugim, ki jih zanimata estetika in struktura filma. Program seminarja je zasnovan tako, da ustreza zahtevam učnega programa v šolah, hkrati pa praktično seznanja s filmom in s filmskimi sestavinami. Pedagogi
in mentorji, ki vodijo nostno vzgojo na šolah, se praktično seznanili s film1* dobili napotke o tem, kako' nizirati in izpeljati filntsk umetnostne vzgoje.
Na seminar, ki ga pripj Zavod SRS za šolstvo, se prijavite do 20. junija l9‘ Zvezi kulturnih organizacij veni je, Kidričeva 5, Ljul1 osebno ali pisno z oznako poletni seminar 85«. Vse11 macije dobite tudi po tel1’ 211-828 int. 37 ali 217-841. končanem seminarju bodo telji dobili potrdilo o op* nem seminarju.
ALI SI ŽE ČLAN SAMOPOMOČI ZVEZE DRUŠTEV PEDAGOŠKIH DELAVCEV SLOVENIJE? Ce želiš to postati, ti pošljemo pojasnilo o dejavnosti Samopomoči in vabilo za vpis. Naš naslov je: Samopomoč ZDPDS, Ljubljana, Gosposka 3, telefon (061) 221-832.
VABILO
OSNOVNA ŠOLA PETER KAVČIČ ŠKOFJA LOKA VA? SLOVESNO ODPRTJE OBNOVLJENE IN DOGRAJENE’ V ŠKOFJI LOKI, ŠOLSKA ULICA 1.
VLJUDNO VABUENI, POSEBNO UČITELJI, KI SO ŠOLI POUČEVALI.
ŠOLO BOMO ODPRLI V SOBOTO, 31. AVGUSTA, 19«‘ 10. URI.
Ustanovitelja: Republiški odbor Sindikata delavcev vzgoje, izobraževanja in znanosti ter izobraževalna skupnost Slovenije — Izhaja štirinajstdnevno med šolskim letom.
izdajateljski svet ČZP Prosvetni delavec: predsednik Aleš Golja, Bo-
gdan Čepič, Tea Dominko, Leopold Kejžar, Franci Kržan, Marjana Kunej, Vida Nered, Albin Puclin, Alenka Pučko, Marija Skalar, Janez Sušnik, Jože Valentinčič, Viktor Žorž
Direktor: Jože Valentinčič
Uredniški odbor: Geza Čahuk, Tea Dominko, Jure Gartner, Marjana Kunej, Rudi Lešnik, Bariča Marentič-Požarnik, Veljko
Troha, Jože Valentinčič, Marija Velikonja, Majda Vujovič Uredništvo: Jože Valentinčič; glavni urednik, Marjana Kunej,' odgovorna urednica, Tea Dominko, tehnična urednica. Naslov uredništva in uprave: Poljanski nasip 28, tdl.: 315-585, poštni predal 21, Ljubljana 61104
Rokopisov in fotografij ne vračamo.
Naročnina za leto 1985 znaša 800 din za posameznike in 1200din za organizacije. Za upokojene prosvetne delavce in študente pedagoških smeri znaša letna naročnina 650din. Cena posamezne številke je 45din, pri povečanem obsegu pa 60 din.	številka teko-
čega računa: 50101 -603-46509.
Tiska ČTP Ljudska pravih ISSN 0033-1643 Po mnenju Republiškega teja za vzgojo in izobražen časnik »Prosvetni dell< prost temeljnega prorrie|!j davka od prometa proiz'j (glej 7. točko 1. odstavil člena zakona o obdavč6] proizvodov in storitev v Pf! tu).
PROSVETNI DELAVEC >	PRILOGA
Ljubljana, dne 3. 6.1985
Zavod SR Slovenije za šolstvo
katalog
učbenikov in priročnikov za šolsko leto 1985/86
UVOD
V seznamu učbenikov, delovnih zvezkov in priročnikov za šolsko leto 1-985-86 so navedeni ob naslovu učbenika tile podatki: avtor, založba, letnica potrditve oz. veljavnosti učbenika in cena. Pri osnovnošolskih učbenikih, ki so del didaktičnega' kompleta, navajamo tudi druge sestavine le-tega. Za pouk nemškega jezika v 7. in 8. razredu osnovne šole posebej opozarjamo na didaktične komplete ob učbenikih; šole lahko naročijo posamezne dele didaktičnega kompleta pri založbi Školska knjiga, Zagreb. Pri nekaterih osnovnošolskih učbenikih je pod opombo navedeno, da so v skladu z učnim načrtom nekoliko popravljeni.
Večina učbenikov bo na voljo v začetku šolskega leta 1985-86. Z zamudo bodo izšli tisti učbeniki, kjer je posebej označeno, da so še v pripravi. O njihovih izidih bodo šole obvestili bodisi oddelek za učbenike na Zavodu SRS za šolstvo bodisi založbe.
Učbeniki za srednje izobraževanje so razvrščeni po posebnih izobraževalnih skupnostih in po letnikih. Ker se naslov učbenika vedno ne ujema s predmetom, navajamo najprej predmet, poleg že navedenih podatkov pa tudi vzgojnoizobraževalne programe oz. smeri. Pri učbeniku, ki ga uporabljajo vsi učenci v vzgojno-izo-braževalnem programu, ne navajamo smeri. Praviloma navajamo smer samo takrat, kose predmetne pojavlja v vseh smereh programa. Učbeniki, pri katerih ne navajamo založbe ali cene, bodo zaradi nizke naklade razmnoženi v ustrezni vzgojno-izobraževalni organizaciji, ki bo učbenike tudi porazdelila, ali pa na Zavodu SRS za šolstvo. Izid teh učbenikov omogočajo s posebno subvencijo posebne izobraževalne skupnosti, informacije pa daje oddelek za učbenike na Zavodu SRS za šolstvo.
Pri tujem jeziku iangleški jezik, nemški jezik kot prvi tuji jezik) navajamo praviloma temeljni učbenik in učbenik za pouk tujega jezika kot jezika stroke. Tam, kjer sta za jezik stroke navedena dva učbenika, lahko šole po svoji presoji izberejo gradivo, ki jim ustreza. Šole so dobile tudi informacijo o prevodih slovarčkov k učbenikom za angleški in nemški jezik, ki sta jih izdala Školska knjiga iz Zagreba in Zavod za udžbenike i nastavna sredstva iz Beograda.
Kjer ne navajamo nobenega gradiva za pouk tujega jezika kot jezika stroke, pomeni, da šole same pripravljajo strokovno gradivo. Na koncu so navedeni učbeniška literatura za drugi tuji jezik in metodični priročniki za učitelje. Pri posameznih učbenikih navajamo tudi zvočno gradivo.
Vzgojno-izobraževalne organizacije naj po svojih možnostih oblikujejo vsaj najnujnejši sklad učbenikov, in tam, kjer je to mogoče, uporabljajo učbenike iz šolske knjižnice za svoje učence. Posebej priporočamo za šolske knjižnice učbenike, ki jih učenci zaradi manjšega obsega obveznih vsebin ne bodo kupovali.
KATALOG UČBENIKOV DELOVNIH ZVEZKOV IN PRIROČNIKOV za šolsko leto 1985/86
so pripravili samostojni svetovalci — uredniki:
Rajko Korbar, Jasna Močilnik-Kos, Draženka Kulovec, Tine Logar, Anita Vadnal-Marušič, Drago Novak, Dragica Posega, Marijan Prosen, Božo Vračko, Cveta Žumer
Uredila Majda Zavašnik Ljubljana 1985
KRATICE ZALOŽB POMENIJO:
DDU — Dopisna delavska univerza Univerzum, Ljubljana, Grošljeva 4
DZS — Državna založba Slovenije, Ljubljana, Mestni trg 26
EDIT — Novinarsko izdavačko poduzeče, Rijeka, Boulevard Marx-Engels 20
MK — Mladinska knjiga, Ljubljana, Titova 3
PK — Partizanska knjiga, Ljubljana, Trg osvoboditve 13
ŠK — Školska knjiga, Zagreb, Masarykova 28
TZS — Tehniška založba Slovenije, Ljubljana, Lepi pot 6
ZO — Založba Obzorja, Maribor, Partizanska 5
ZŠ — Zavod SR Slovenije za šolstvo, Ljubljana, Poljanska cesta 28
ZUNS — Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd, Obiličev venac 5
OSNOVNO IZOBRAŽEVANJE
Osnovna šola Učbeniki
1.	RAZRED
R.	Završnik, B. Gerlanc, A, Šavli, V. VVinkler
PRVO BERILO
MK, 1973, cena: 310.—
M. Dolgan, D. Golli,
ŽE BEREM IN PIŠEM Delovni zvezek MK, 1974, cena: 168.—
M. Lužnik, J. Mesesnel NAŠ JEZIK 1 Delovni zvezek MK, 1980, cena: 233.—
D. Golli
SLIKOVNA STAVNICA
DZS, 1973, cena: 252,—
1.	Šubic
EN TEN TINI
EDIT,'1981, cena: 50.—
Za učence na narodnostno (slovensko-italijansko) mešanem področju
V. Blažko; M. Cencič
MOJA IGRA JE DELO
Delovni zvezek
DZS, 1976, cena: 320.—
Natis 1985 je nekoliko spremenjena izdaja delovnega učbenika
1.	Hafner, I. Mulec, T. Uran MATEMATIKA
za 1. razred osnovne šole DZS, 1985, cena: 450.—
B.	Oblak
MOJA PRVA GLASBENA SLIKANICA
DZS, 1983, cena: 380.—
2.	RAZRED
V. Cvetko, B. Gerlanc, A, Šavli, V. VVinkler '
ZVONEC KLIČE Berilo
MK, 1973, cena: 257.
D. Kramberger NAŠ JEZIK 2 Delovni zvezek MK, 1976, cena: 231.—
I. Šubic
EN TEN TINI
EDIT, 1981, cena: 50.—
Za učence na narodnostno (slovensko-italijanskem) mešanem področju. M. Cencič
MOJE DELO JE UČENJE
Delovni zvezek
DZS, 1977, cena: 200.—
Natis 1985 je nekoliko spremenjena izdaja delovnega učbenika
A.	Tomič, S. Uršič, J. Vogrinc MATEMATIKA
Delovni učbenik DZS, 1978, cena: 253.—
B.	Oblak
DRUGA GLASBENA SLIKANICA
DZS, 1983, cena: 378,— 3
3.	RAZRED
V. Cvetko, B. Gerlanc, M. Jalen,
D. Sivec, A. Šavli, V. VVinkler
DOBRO JUTRO, SONCE
Berilo
MK, 1975, cena: 261.—
Z. Čuden, D. Kramberger
NAŠ JEZIK 3
MK, 1982, cena: 393.—
M. Cencič
UČENJE JE MOJE VESELJE
Delovni zvezek TZS, 1979, cena: 199,—
L.	Čok, N. Dellore
IMPARO LTTALIANO GIOCANDO
EDIT, 1984, cena: 150,—
Za učence na narodnostno (slovensko-italijanskem) mešanem območju.
S.	Uršič, J. Vogrinc MATEMATIKA Delovni učbenik
DZS, 1979, cena: 287,—
Natis 1985 je nekoliko spremenjena izdaja delovnega učbenika.
B. Oblak
KJE PESEM PREBIVA
DZS, 1984, cena: 380.—
4.	RAZRED
V. Cvetko,/B. Gerlanc, M. Jalen,
D. Sivec, A. Šavli, V. VVinkler
DREVO IZ ZEMLJE RASE
Berilo	'
MK, 1976, cena: 358.—
J. Jalen
NAŠ JEZIK 4
MK, 1976, cena: 130.—
Ž. Sušanj, V. Lipovac
IL MIO PRIMO LIBRO DTTALIANO
EDIT, 1983
Za učence na narodnostno (slovensko-italijanskem) mešanem območju.
T.	Sevnik, V. Čurin, I. Smolej Z. Petkovšek
SPOZNAVANJE NARAVE
DZS, 1981, cena: 450.—
5.	Uršič, J. Vogrinc MATEMATIKA Delovni učbenik
DZS, 1980, cena: 302,—
Natis 1985 je nekoliko spremenjena izdaja delovnega učbenika.
M.	Košak, T. VVeber
SLOVENIJA MOJA OŽJA DOMOVINA
Spoznavanje družbe DTS, 1980, cena: 360.—
M. Kokol
PREK SVETA ODMEVA PESEM 1,2
4.—8. razred
DZS, 1972, cena: 253.—
5.	RAZRED
V. Cvetko, B. Gerlanc, M. Jalen, D. Sivec, A. Šavli, V. VVinkler,
SREČNO, DOMOVINA
Berilo
MK, 1976, cena: 234.—
M. Jalen
NAŠ JEZIK 5
MK, 1978, cena: 230,—
M. Vlašič-Gvozdič
VADNICA SRBSKOHRVATSKEGA ALI HRVATSKOSRBSKEGA JEZIKA
Enote 1—4
MK, 1968, cena: 335.—
M. Vlašič-Gvozdič DELOVNI ZVEZEK MK, 1971, cena: 198,—
J. Ferbar, S. Glažar, S. Oblak, V. Rotar, T. Škulj, H. Vogelnik
SPOZNAVANJE NARAVE
DZS, (v pripravi)
F. Galič, N. Kotnik, F. Oblak, I. Pucelj, F. Savnik, T. Uran
MATEMATIKA
DZS, 1984, cena: 450.—
M. Košak, T. Weber
NAŠA DOMOVINA SER JUGOSLAVIJA
Spoznavanje družbe DZS, 1983, cena: 480.—
M. Kos, L. Pilgram	,
ENGLISH t
ZO, 1972, cena: 209,—
M. Kos, L. Pilgram ENGLISH 1 — VVORKBOOK ZO, 1972, cena: 346.—
B. Požar, G. Sorman NEMŠKA VADNICA ZO 1974, cena: 200.—'
B. Požar, G. Sorman
DELOVNI ZVEZEK K NEMŠKI VADNICI
ZO, 1974, cena: 130.—
M. Kokol
PREK SVETA ODMEVA PESEM 1, 2
4.	-8. RAZRED
DZS, 1972, cena: 253.—
T. Zupančič TEHNIKA IN DELO Učbenik in delovni zvezek •TZS, 1984
cena učbenika: 170.— cena del. zv.: 170.—
M. Radonjič, S. Stoškovič, M. Pujič P. I. Jovanovič, V. V. Diordjevič PRVA POMOČ IN ZAŠČITA
5.	-8. razred
DDU, 1978, cena: 70,—
Z. Sušanj, V. Lipovec
CIAO A MICI
EDIT, 1985, cena: 150.—
Za učence na narodnostno (slovensko-italijanskem) mešanem območju.
6.	RAZRED
S.	.Mihelič
IZ RODA V ROD
Berilo
MK, 1978, cena: 310.—
F. Žagar
NAŠ JEZIK 6
MK, 1980, cena: 138.—
M. Vlašič-Gvozdič
VADNICA SRBSKOHRVATSKEGA ALI HRVATSKOSRBSKEGA JEZIKA
Enota 5, 6.—8. razred MK, 1970, cena: 76.—
T.	Angerer, M. Kralj BIOLOGIJA
DZS, (v pripravi) 450.—
F. Galič, N. Kotnik, I. Pucelj, F.. Savnik, T. Uran
MATEMATIKA
DZS, 1985, cena: 520.—
S.	Brinovec, F. Fortun, M. Košak, Z. Rus ZEMLJEPIS
MK, (v pripravi)
B. Božič, T. Weber ZGODOVINA 6 DZS, 1985, cena: 350.
T.	Weber
ZGODOVINA 6 — VAJE
Delovni zvezek DZS, 1985, cena: 95.—
M. Kos, L. Pilgram
ENGLISH 2
ZO, 1972, cena: 272,—
M. Kos, L. Pilgram ENGLISH 2 — VVORKBOOK ZO, 1973, cena: 390,—
B. Požar, G. Sorman NEMŠKA VADNICA ZO, 1975, cena: 315,—
B. Požar, G. Sorman
DELOVNI ZVEZEK K NEMŠKI VADNICI
ZO, 1975, cena: 122,—
M. Kokol
PREK SVETA ODMEVA PESEM 1, 2
4.—8. razred
DZS, 1972, cena: 253.—
M. Tomšič, T. Zupančič TEHNIKA IN DELO Učbenik in delovni zvezek TZS (v pripravi)
M. Radonjič, S. Stoškovič, M. Pujič, P. I. Jovanovič, V. V. Djordjevič
PRVA POMOČ IN ZAŠČITA
5.—7. razred
DDU, 1978, cena: 70,—
7.	RAZRED
S. Mihelič SEDMO BERILO
MK, 1966, cena: 261.—
F. Žagar NAŠ JEZIK 7 MK, 1977, cena: 226,-M. Vlašič-Gvozdič
VADNICA SRBSKOHRVATSKEGA ALI HRVATSKOSRBSKEGA JEZIKA
Enota 5, 6.—8. razred MK, 1970, cena: 76.—
J.	Ferbar, F. Plevnik
FIZIKA
DZS, 1974, cena: 257,—
S. Glažar, T. Pretnar
KEMIJA
DZS, 1982, cena: 383.—
S. Glažar, T. Pretnar
KEMIJA
Delovni zvezek
DZS, 1982, cena: 270,—
J. Bukša, D. Iskra-Haznadar, S. Haznadar
NAŠE TELO
DZS, 1975, cena: 322.—
J. Bukša, V. Čurin, A. Korene, T. Sevnik NAŠE TELO Delovni zvezek in vaje DZS, 1975, cena: 160.—
F. Galič, I. Pucelj, F. Savnik
MATEMATIKA
DZS, 1977, cena: 290.—
S.	Kranjec, T. Oblak, M. Zgonik ZEMLJEPIS
MK, 1963, cena: 460.—
M. Zgonik ZEMLJEPIS Delovni zvezek MK, 1963, cena: 206.—
F. Gestrin, V. Melik
ZGODOVINA
DZS, 1973, cena: 297,—
T.	Web?r ZGODOVINA Delovni zvezek
DZS, 1973, cena: 87.—
M. Kos, L. Pilgram
ENGLISH 3
ZO, 1975, cena: 227,—
M. Kos, L. Pilgram ENGLISH 3-VVORKBOOK ZO, 1975, cena: 341.—
Krstulovič-Lovrič
WIR SPRECHEN DEUTSCH-STUFE D
Učbenik '•
ZO, 1984, cena: 452,—
Lovrič
WIR SPRECHEN DEUTSCH — D
Delovni zvezek
ZO, 1984, cena: 280,—
M. Bergant, V. Rus, J. Šter, L. Žlebnik
DRUŽBA IN SOCIALISTIČNA MORALA
(v pripravi)
M. Kokol
PREK SVETA ODMEVA PESEM 1, 2
4.	-8. RAZRED
DZS, 1972, cena: 253.—
L.	Zemljak TEHNIČNI POUK TZS, 1967, cena: 152.—
M.	Tomšič
TEHNIČNO RISANJE
Delovni zvezek TZS, 1969, cena: 80.—
C.	Brodnik-Balašič, V. Lindtner, B. Tancing-Novak
GOSPODINJSTVO
CZNG, 1977, cena: 253.—
M. Radonjič, S. Stoškovič, M. Pujič, P. L Jovanovič, V. V. Djordjevič PRVA POMOČ IN ZAŠČITA
5.	—8. razred
DDU, 1978, cena: 70,—
A. Doboševič, V. Ostojič PRVA POMOČ IN ZAŠČITA Učbenik za tečajni pouk PK, 1977
8.	RAZRED
S. Mihelič OSMO BERILO
MK, 1968, cena: 236.—
F. Žagar NAŠ JEZIK 8 M. Vlašič-Gvozdič
VADNICA SRBSKOHRVATSKEGA ALI HRVATSKOSRBSKEGA JEZIKA
Enota, 5, 6.—8. razred MK, 1970, cena: 76.—
J. Ferbar, F. Plevnik
FIZIKA
DZS, 1975, cena: 322,—
A.	Kornhauser ORGANSKA KEMIJA DZS, 1970, cena: 358.—
J. Lučovnik RAZVOJNI NAUK DZS, 1972, cena: 285.—
J. Lučovnik, M. Močnik RAZVOJNI NAUK Delovni zvezek
DZS, 1972, cena: 87.—	.
F. Galič, L Pucelj, F. Savnik
MATEMATIKA
DZS, 1978/79, cena: 290,—
S.	Kranjec, A. Lah, T. Oblak ZEMLJEPIS JUGOSLAVIJE MK, 1974, cena: 421.—
M. Žgonik ZEMLJEPIS Delovni zvezek MK, 1967, cena: 219.—
B.	Božič, T. Weber ZGODOVINA
DZS, 1973, cena: 234.—
T.	Weber
ZGODOVINA
Delovni zvezek DZS, 1973, cena: 87,—
M. Kos, L. Pilgram
ENGLISH 4
ZO, 1982, cena: 398.—
M. Kos, L. Pilgram ENGLISH 4 — VVORKBOOK ZO, 1982, cena: 295.—
Krstulovič-Ritoša
VVIR SPRECHEN DEUTSCH-STUFE E
Učbenik
ZO, 1984, cena: 498.—
Ritoša
VVIR SPRECHEN DEUTSCH-E
Delovni zvezek ZO, 1984, cena: 338.—
V. Rus, J. Šter
DRUŽBA IN SOCIALISTIČNA MORALA
(v pripravi)
M. Kokol
PREK SVETA ODMEVA PESEM 1, 2
4.—8. razred
DZS, 1972, cena: 253,—
B. Magajna, V. Simončič, E. Verč TEHNIČNI POUK TZS, 1968, cena: 124.—
M. Tomšič
TEHNIČNO RISANJE
Delovni zvezek	.&'■
TZS, 1969, cena: 80.—
C. Brodnik-Malešič, M. Toplak GOSPODINJSTVO CZNG, 1977, cena: 192.—
C. Brodnik-Malešič, J. Motoh, M. Šilc,
A. Šušteršič
GOSPODINJSTVO - PREHRANA
Delovni zvezek CZNG
Z0ASčSAP“ii6’ R '•	V- V- O*"*"*
5.—8. razred DDU
A. Doboševič, V. Ostojič
PRVA POMOČ IN ZAŠČITA
Učbenik za tečajni pouk PK
Gradiva za učence
J
B. Golob ŽIVE BESEDE
MK, 1982, cena: 250.—
B. Golob
SRCE USTVARJA, ROKA PIŠE
MK, 1983, cena: 800.—
B. Golob
POROČANJE - V PTIČJEM LOGU OB POVEDIH, TISKARSKEM ŠKRATU IN SLOGU MK, 1984, ,cena: 450.—
A.	Kozinc
GRADIVO ZA LITERARNO MAPO
5.	razred	<
DDU
A. Kozinc
GRADIVO ZA LITERARNO MAPO
6.	RAZRED DDU
A. Kozinc
GRADIVO ZA LITERARNO MAPO
7.	razred DDU
A.	Kozinc
GRADIVO ZA LITERARNO MAPO
8.	razred DDU
Geodetski zavod SR Slovenije
ŠOLSKA ROČNA KARTA SR SLOVENIJE
merilo 1:500,000 Spoznavanje družbe, 4. razred DDU
M. Košak, T. Oblak, T. Weber,
M. Žerovnik
MOJ PRVI ATLAS
3., 4. in 5. razred, dopolnjena izdaja
DZS, 1978, cena: 485.—
B.	Ingolič, J. Medved
ATLAS SVETA ZA OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE
Prenovljena izdaja MK, 1979, cena: 1.950.—
F. Gestrin, M. Kos, V. Melik,
ZGODOVINSKA ČITANKA
6.	razred, dopolnjena izdaja DZS, 1985, cena: 240.—
F. Gestrin, V. Melik ZGODOVINSKA ČITANKA .7. razred
DZS, 1977, cena: 155.—
L Križnar, Š. Zadnik
ZGODOVINSKA ČITANKA
8.	razred
DZS, 1970, cena: 150.—
B. Draškovič, J. Lučič, T. Weber ZGODOVINSKI ATLAS ZA OSNOVNO ŠOLO
6.—8. razred DZS, 1980, cena: 520.—
M. Kranjc, S. Pavlin Likovna vzgoja BARVNA VETRNICA Barvno iskalo DDU, 1984 A. Šašel
FUNDAMENTA LATINA I
5.	razred
DZS, 1972, cena: 92.—
A. Šašel
FUNDAMENTA LATINA II
6.	razred
DŽS, 1975, cena: 94.—
A. Šašel
FUNDAMENTA LATINA III
7.	in 8. razred DZS, 1977 M. Prosen
UVOD V ASTRONOMIJO
DZS, (v pripravi)
Gradiva za učitelje
F. Žagar .
SLOVENSKA SLOVNICA IN JEZIKOVNA VADNICA
ZO, 1985
V. Čurin, Z. Petkovšek, I. Smolej, J. Ferbar, S. Oblak, T. Škulj
SPOZNAVANJE NARAVE za 4. razred
Vaje ZŠ, 1984
J. reroar, S. Glazar, S. Oblak, V. Rotar, T. Škulj, H. Vogelnik
SPOZNAVANJE NARAVE za 5. razred
ZŠ, 1984/85
Didaktični kompleti
B. Oblak
MOJA PRVA GLASBENA SLIKANICA GLASBENA VZGOJA 1, 2
Priročnik za učitelje s kaseto 1, 2 DZS, 1983, cena: 1453.—
B. Oblak
KJE PESEM PREBIVA,
GLASBENA VZGOJA 3
Priročnik za učitelje s kaseto 3 DZS, 1984, cena: 1290.—
Krstulovič, Lovrič
VVIR SPRECHEN DEUTSCH STUFE — D, učbenik
ZO, 1984, cena: 452,r
PRIROČNIK ZA UČITELJE VVIR SPRECHEN DEUTSCH-D KASETA VVIR SPRECHEN DEUTSCH-D
Katalog ŠK 1985/86, kat. št. 90574 ŠK, cena: 660.—
BARVNI DIAPOZITIVI VVIR SPRECHEN DEUTSCH-D
Katalog ŠK 1985/86, kat. št. 90584 ŠK, cena: 3.300.—
ZIDNE SLIKE VVIR SPRECHEN DEUTSCH-D
Katalog ŠK 1985/86, kat. št. 90587
ŠK, cena: 850,—	'
Krstulovič-Ritoša
VVIR SPRECHEN DEUTSCH STUFE-E, učbenik
ZO, 1984, cena: 498.—
PRIROČNIK ZA UČITELJE VVIR SPRECHEN DEUTSCH-E
Katalog ŠK 1985/86 kat. št. 90609 ŠK, cena: 4.000,—
BARVNI DIAPOZITIVI VVIR SPRECHEN DEUTSCH-E
Katalog ŠK 1985/86, kat. št. 90610 ŠK, cena: 3.300.—
ZIDNE SLIKE VVIR SPRECHEN DEUTSCH-E
Katalog ŠK 1985/86, kat. št. 90611 ŠK, cena: 850.—
Dopolnilni pouk otrok naših delavcev, ki so na začasnem delu v tujini
Z. Čuden, F. Munih, D. Sivec, H. Veselko
MOJA DOMOVINA SFRJ 1
MK
Z. Čuden, F. Munih, D. Sivec, H. Veselko
MOJA DOMOVINA SFRJ 2
MK
M. Jalen, J. Selakovič, A. Kastelic
MOJA DOMOVINA SFRJ 3
MK
M. Jalen
MOJA DOMOVINA SFRJ 4
DZS M. Jalen
MOJA DOMOVINA SFRJ 5
DZS
J.	Košorok
DOMOVINA MOJA DRAGA
Pesmarica za dopolnilni pouk slovenskih
otrok zunaj domovine
DZS
Priročniki za učitelje
Z. Čuden, H. Veselko-
METODIČNI NAPOTKI ZA SLOVENSKI DOPOLNILNI POUK K UČBENIKOMA MOJA DOMOVINA SFRJ ZA PRVO STAROSTNO STOPNJO
ZŠ, 1983 Kasete:
DOMOVINA JE ENA PTIČKA SINIČKA
RTV Ljubljana TOZD Založba kaset
in plošč, 1982
DOMOVINA JE ENA
DRAVA, SAVA, SOČA
RTV Ljubljana TOZD Založba kaset
in plošč, 1983
DOMOVINA JE ENA
NEKA DEŽELA JE
RTV Ljubljana TOZD Založba
kaset in plošč, 1984
Priročnik za učitelje k slikanici
EN TEN TINI
EDIT, 1983, cena: 150.—
SREDNJE IZOBRAŽEVANJE
I.	LETNIK Slovenski jezik
S. Fatur
KNJIŽEVNOST 1
Učbenik
ZO, 1981, cena: 448.—
V. Gregorač KNJIŽEVNOST 1 Delovni zvezek ZO, 1981, cena: 331.—
J.	Dular, R. Kirn, B. Pogorelec,
L Zrimšek
SLOVENSKI JEZIK 1
ZO, 1982, cena: 183.—
J. Dular, R. Kirn, L Zrimšek SLOVENSKI JEZIK 1 Delovni zvezek ZO, 1981, cena: 314.—
M. Kolar, B. Pogorelec SLOVENSKI JEZIK 1 Sporočanje
ZO, 1981, cena: 173.—
Tuji jezik — angleški jezik
R.	Knight, T. Kobilica, M. Knight, E. Kožar
ANGLEŠKI JEZIK 1
Učbenik
ZO, 1981, cena: 290,—
R. Knight, T. Kobilica, M. Knight, E. Kožar
ANGLEŠKI JEZIK 1
Delovni zvezek
ZO, 1981, cena: 280.—
R. Knight, T. Kobilica, M. Knight, E Kožar
ANGLEŠKI JEZIK I
Dodatek
ZO, 1981, cena: 97.—
Nemški jezik
M. Vukašinovič-Mikuž, I. Orešič, N. Holc
NEMŠKI JEZIK 1
Učbenik
ZO, 1981, cena: 168.—
L Orešič
NEMŠKI JEZIK 1
Delovni listi
ZO, 1981, cena: 312,—
Matematika
P. Legiša, L Štalec, E. Zakrajšek
MATEMATIKA, 1., 2., 3. zvezek
DZS, 1981, 1981, 1982
cena 1. zv.: 221.—
cena 2. zv.: 186.—
cena 3. zv.: 205.—
F. Križanič MATEMATIKA 1
Gradivo za naravoslovno-matematično usmeritev DZS, 1980, cena: 187.—
Fizika
F. Plevnik
FIZIKA 1, 1. zvezek
DZS, 1981, cena: 68.—
D.	Šulek
FIZIKA 1, 2. zvezek
DZS, 1981, cena: 94,—
J. Strnad
FIZIKA 1, 3. zvezek
DZS, 1981, cena: 68.—
A. Kregar
FIZIKA 1
Naloge za preverjanje znanja DZS, 1981, cena: 305,—
Kemija
A. Kornhauser KEMIJA 1
Učbenik, 1. zvezek DZS, 1982, cena: 71.—
F. Lazarini KEMIJA 1 Učbenik, 2. zvezek DZS, 1981, cena: 97.—
T. Pretnar KEMIJA 1 Učbenik, 3. zvezek DZS, 1981, cena: 64.—
L.	Golič, E. Teran KEMIJA 1 Učbenik, 4. zvezek DZS, 1981, cena: 71.—
A.	Kornhauser, F. Lazarini,
T. Pretnar, L. Gobič, E. Teran KEMIJA 1,
Delovni zvezek DZS, (v pripravi)
Biologija
B.	Vesel, T. Golčer, F. Sušnik, K. Tarman
BIOLOGIJA 1
Učbenik
DZS, 1980, cena: 162.—
J. Drašler, F. Sušnik, B. Vesel
BIOLOGIJA 1
Delovni zvezek DZS, 1980, cena: 226,—
Samoupravljanje s temelji marksizma
1.	Kristan
SAMOUPRAVLJANJE
ZŠ, 1981 Zgodovina
I.	Grobelnik ZGODOVINA 1 DZS, 1981, cena: 146.—
Geografija
S.	Brinovec, A. Gosar, M. Klemenčič, V. Klemenčič, M. Košak, J. Kunaver, F. Lovrenčak, M. Pak, D. Radinja, M. Zaear, I. Vrišer
GEOGRAFIJA 1
Učbenik
M K, 1981, cena: 258.—
S. Brinovec
GEOGRAFIJA
Delovni zvezek MK
Obramba in zaščita
M.	Vučinič, M. Pujič, M. Radonjič, S. Stoškovič, M. Vasiljevič, L. Tokovič, A. Andjelski, R. Vekoviči
OBRAMBA IN ZAŠČITA 1
PK, 1981
Zdravstvena vzgoja
A. Gradišek, H. Požarnik, D. Repovš
ZDRAVSTVENA VZGOJA L, 2.
DDU, 1984, cena: 454.—
Osnove tehnike in proizvodnje
V. Adamič, 1. Bratko, I. Budin, P. Gspan, J. Jereb, J. Furlan, B. Kavčič, N. Keršič,
I.	Medič, P. Novak, V. Rajkoviče, R. Sever, J. Škerjanec, M. Vehovec
OSNOVE TEHNIKE IN PROIZVODNJE TZS, cena: 235.—
Umetnostna vzgoja
D. Ahačič
OSNOVE GLEDALIŠKE UMETNOSTI
Priročnik za učence MK, 1982, cena: 85.—
L.	Lebič, B. Loparnik
OSNOVE GLASBENE UMETNOSTI Priročnik za učence MK, 1982, cena: 444.—
H.	Hoffler
OSNOVE LIKOVNE UMETNOSTI
Priročnik za učence DZS, 1981, cena: 134.—
M.	Borčič
OSNOVE FILMSKE UMETNOSTI
Priročnik za učence MK, 1982, cena: 85.—
N.	Kos, B. Kroflič
OSNOVE PLESNE UMETNOSTI
Priročnik za učitelje MK
I.	IN 2. LETNIK SKRAJŠANIH PROGRAMOV Slovenski jezik in književnost
M. Glavan, V. Gregorač, M. Kolar SLOVENSKI JEZIK IN KNJIŽEVNOST ZO, 1983, cena: 924.—
Matematika
A. Kuzman, T. Uran	*
MATEMATIKA, 1. zvezek
DZS, 1984, cena: 552.—
Družboslovje B. Nešovič DRUŽBOSLOVJE DDU, 1982, cena: 336,—
Osnove tehnike in proizvodnje
H.	Murn
OSNOVE TEHNIKE IN PROIZVODNJE
TZS, 1984, (v pripravi)
SKUPNI PREDMETI
2.	LETNIK
Slovenski jezik in književnost R. Kirn, M. Kolar, J. Dular, B. Pogorelec SLOVENSKI JEZIK ZO, 1982, cena: 346.—
R.	Kirn, M. Kolar SLOVENSKI JEZIK 2 Delovni zvezek
ZO, 1982, cena: ?09.—
S.	Fatur
KNJIŽEVNOST 2
ZO, 1982, cena: 276.—
V. Gregorač
KNJIŽEVNOST 2 Delovni zvezek ZO, 1982, cena: 295.—
Samoupravljanje s temelji marksizma
B. Majer
TEMELJI MARKSIZMA I
Gradivo za učence DDU, 1984, cena: 142.—
Zgodovina B. Božič, T. Weber ZGODOVINA 2 DZS, 1982, cena: 288,—
Obramba in zaščita
M. Pujič, P. Alavanja, V. Loncovič, J. Vasivič
OBRAMBA IN ZAŠČITA 2
PK
3.	LETNIK
Slovenski jezik in književnost J. Dular, T. Korošec SLOVENSKI JEZIK 3 ZO, 1983, cena: 370,—
F. Bohanec, P. Kolšek,
R. Korošec, T. Logar KNJIŽEVNOST 3 ZO, 1983, cena: 490.—
Samoupravljanje s temelji marksizma B. Kovač in drugi TEMELJI MARSKIZMA II Gradivo za 3. in 4. letnik DDU. 1984, cena: 698.—
4.	LETNIK
Slovenski jezik in književnost
T.	Korošec, J. Dular SLOVENSKI JEZIK 4 ZO, (v pripravi)
F. Bohanec, P. Kolšek,
R. Korošec, T. Logar KNJIŽEVNOST 4 ZO, 1984, cena: 468.—
Samoupravljanje s temelji marksizma B. Kovač in drugi TEMELJI MARKSIZMA II Gradivo za 3. in 4. letnik DDU, 1984 cena: 698,—
AGROŽIVILSTVO
2.	LETNIK Tuji Jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
I.	, 2. zvezek ZO, 1982
cena 1. zv.: 280.— cena 2. zv.: 280.—
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
Delovni zvezek 1, 2
ZO, 1982
cena 1. zv.: 206.—
cena 2. zv.: 191.—
M. Leovič
ENGLESKI JEZIK, TEKSTOVI ZA 3. I. 4. RAZRED USMERENOG OBRAZOV ANJA POLJOPR1VREDNE I PREHRAMBENE STRUKE
ZUNS
.r
VIP: Kmetijski mehanizator smer: Kmetijski mehanik R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
1 7Vf*7Plc
ŽO, 1981, cena: 215,—
I. Orešič
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi, 1. in 2. del ZO, 1982
cena 1. dela: 104.— cena 2. dela: 143.—
M. Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO. 1982. cena: 356,—
Velja za angleški in nemški jezik.
VIP: kmetijec
smer: vrtnarski tehnik, kmetijski tehnik VIP: veterinarski tehnik VIP; kmetijski mehanizator smer: tehnik kmetijske mehanizacije VIP: živilec
smer: mlekarski tehnik, živilski tehnik
Matematika
P. Legiša, I. Štalec, E. Zakrajšek MATEMATIKA 2,
L, 2. IN 3. ZVEZEK DZS, 1982, 1982, 1983
cena 1. zv.: 245.—	»
cena 2. zv.: 245.— cena 3. zv.: 231,—
VIP: kmetijec, veterinarski tehnik, kmetijski mehanizator, živilec Fizika
R.	Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE,
I.	, 2. zvezek DZS, 1982, 1983 cena 1. zv.: 462.— cena 2. zv.: 336.—
VIP: kmetijec, veterinarski tehnik, kmetijski mehanizator, živilec
Kemija
J.	Brenčič, F. Lazarini SPLOŠNA KEMIJA DZS, 1983, cena: 355.—
VIP: kmetijec, veterinarski tehnik J. Brenčič, F. Lazarini ANOGRANSKA KEMIJA DZS, 1984, cena: 426.—
VIP: kmetijec, veterinarski tehnik A. Kornhauser ORGANSKA KEMIJA I DZS, 1983, cena: 426,—
VIP: kmetijec, veterinarski tehnik, živilec A. Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
VIP: kmetijec, veterinarski tehnik, živilec A. Kornhauser
LES, PREMOG, NAFTA, PLIN
DZS, 1984, cena: 312,—
VIP: veterinarski tehnik, živilec
S.	Zakrajšek
POSTOPKI, NAPRAVE IN MATERIALI V KMETIJSKI INDUSTRIJI
DZS, 1985, cena: 350.—
VIP: živilec
Biologija
F. Sušnik
BIOLOŠKI SISTEMI,
1.	zvezek
Organizacijske oblike življenja DZS, 1982, cena: 113,—
'J. Matjašič
BIOLOŠKI SISTEMI,
2.	zvezek
Organizacijske oblike življenja DZS, 1982, cena 172,—
P. Ličar, T. VVraber
RAZMNOŽEVANJE, RAZVOJ, RAST
DZS, 1983, cena: 258.—
VIP: kmetijec, veterinarski tehnik, živilec M. Gogala, M. Ramovš, P. Stušek, T. Valentinčič
PRIMERJAVA STRUKTURE IN FUNKCIJE ORGANSKIH SISTEMOV PRI MNOGOCELIČNIH ORGANIZMIH Porabljanje energije in usklajevalni sistemi DZS, 1982, cena: 326.—
VIP: živilec
J.	Drašler, M. Grabnar, I. Kreft GENSKA KONTINUITETA Novejše genske raziskave
DZS, 1982, cena: 330.—
VIP: kmetijec, veterinarski tehnik
K.	Tarman
VIŠJE RAVNI ORGANIZACIJE
(kopno, morje)
DZS, 1983, cena: 222.—
VIP: kmetijec, veterinarski tehnik Rastlinska proizvodnja T. Todorič, R. Gračan SPECIALNO POLJEDELSTVO DZS, 1980, cena: 432,—
VIP: kmetijec
I.	Todorič, B. Klobučar, R. Gračan SPLOŠNO POLJEDELSTVO DZS, 1982, cena: 432,—
VIP: kmetijec P. Leban, M. Skledar SPLOŠNO POLJEDELSTVO SKR DZS, 1984, cena: 612.—
VIP: kmetijec SKR Kmetijski stroji
S.	Fidler, J. Duhovnik KMETIJSKI STROJI (v pripravi)
VIP: kmetijec M. Knez
TEHNOLOGIJA PEKARSTVA
DZS, (izpopolnjena izdaja), 1977 cena: 192.—
VIP: živilec
smer: živilski tehnik, predelovalec živil rastlinskega izvora
J.	Lipovec
TEHNOLOGIJA HLAJENJA IN KONSERVIRANJA ŽIVIL
DZS, 1979, cena: 300.—
VIP: živilec
smer: živilski tehnik, predelovalec živil rastlinskega izvora
T.	Doberšek VINOGRADNIŠTVO ^)ZS, 1978, cena: 1.073.—
VIP: kmetijec
M. Šiško
SADJARSTVO
TZS, 1974, cena: 444.—
VIP: kmetijec
3.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
ZO, 1982
M. Leovič
ENGLESKI JEZIK
Tekstovi za 3. i 4. razred usmerenog
obrazovanja poljoprivredne i prehrambene struke
ZUNS
Z. Kipčič, M. Markušič, N. Sučič
ENGLESKI JEZIK
An English Reader-Science and Technology ŠK
Možen izbor.
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
2.zvezek
ZO, 1982, cena: 215.—
L.	Vilfan NEMŠČINA 3
MK, 1980, cena: 204.—
M.	Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982, cena: 356.—
VIP: kmetijski mehanizator
smer: tehnik kmetijske mehanizacije VIP: živilec
smer: mlekarski tehnik, živilski tehnik Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
1.	Štalec
MATEMATIKA 3,
2.	zvezek
DZS, 1983, cena: 144,—
P. Legiša
MATEMATIKA
Kotne funkcije. Trigonometrija.
DZS, 1985, cena: 412,—
P. Legiša MATEMATIKA
Polinomi. Racionalne funkcije. Krivulje drugega reda.
DZS, (v pripravi)
V. Batagelj, 1. Hafner
MATEMATIKA
Logika
DZS, 1984, cena: 252.—
VIP: kmetijec, veterinarski tehnik,
kmetijski mehanizator, živilec
Računalništvo
I. Bratko, V. Rajkovič
RAČUNALNIŠTVO
DZS, 1984, cena: 1.107.—
A. Cokan, J. Benkovič, M. Martinec, R. Reinhardt, B. Roblek ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA DZS, 1980, cena: 144.—
VIP: kmetijec, živilec, veterinarski tehnik Fizika
R.	Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
DZS, 1984, cena: 564.—
VIP: veterinarski tehnik, kmetijski mehanizator, živilec
Kemija
A. Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
S.	Zakrajšek
POSTOPKI. NAPRAVE IN MATERIALI V KEMIJSKI INDUSTRIJI
DZS, 1985, cena: 350,—
VIP: veterinarski tehnik
Ekonomika in organizacija kmetijske proizvodnje
S. Gliha, K. Vadnal
EKONOMIKA IN ORGANIZACIJA KMETIJSKE PROIZVODNJE
DZS, 1984, cena: 690,—
VIP: kmetijec
Rastlinska proizvodnja
1. Todorič, R. Gračan
SPECIALNO POLJEDELSTVO
DZS, 1980, cena: 432.—
I. Todorič, B. Klobučar, R. Gračan
SPLOŠNO POLJEDELSTVO
DZS, 1982, cena: 432,-V1P: kmetijec
Kmetijski stroji
M.	Horvat
KMETIJSKI STROJI 2
DZS, 1984, cena: 576.—
VIP: kmetijec
Živalska proizvodnja
N.	Zabavnik-Cmok SPLOŠNA ŽIVINOREJA
DZS, 1971, cena: 75.—
VIP: kmetijec
smer: kmetijec, kmetijski tehnik
J. Brglez
ZAJEDALCI DOMAČIH ŽIVALI
(za živinorejsko-veterinarske tehnike)
DZS, 1977, cena: 81.— smer: veterinarski-tehnik N. Zorko
PREHRANA DOMAČIH ŽIVALI
DDU, 1979, cena: 342.—
VIP: kmetijec
smer: kmetijec, kmetijski tehnik J. Marinšek, M. Milohnoja, D. Doganoc, V. Potočnik HIGIENA ŽIVIL ŽIVALSKEGA IZVORA DZS, 1983, cena: 588.—
VIP: veterinarski tehnik Tehnologija živil živalskega izvora V. Kamenik
TEHNOLOGIJA MESA
DZS, (v pripravi)
VIP: živilec smer: mesar
Tehnično risanje s strojnimi elementi
J. Hrženjak
TEHNIČNO RISANJE
TZS, 1983, cena: 300.—
VIP: kmetijski mehanizator
4.	LETNIK Tuji jezik
R., M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—
M. Leovič
ENGLESKI JEZIK
benfstruke 3 ' 4’ Ta/Jed usmerenog obrezovanja poljoprivredne i prehram-ZUNS
Z. Kipčič, M. Markočič, M. Ančič
ENGLESKI JEZIK
An English Reader-Science and TechnoIogy ŠK
Možen izbor.
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
3.zvezek
ZO, 1982, cena: 218.—
L. Vilfan
NEMŠČINA
MK, 1980, cena: 204.—
VIP: kmetijec
smer: kmetijski tehnik, vrtnarski tehnik VIP: veterinarski tehnik VIP: kmetijski mehanizator smer: tehnik kmetijske mahanizacije VIP: živilec
smer: mlekarski tehnik, živilski tehnik Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
J. A. Čibej
MATEMATIKA
Kombinatorika
DZS, 1984, cena: 234.—
J. A. Čibej MATEMATIKA Verjetnostni račun in statistika DZS, 1984, cena: 434.—
A. Cokan MATEMATIKA 4
2.zvezek
DZS, 1984, cena: 144.—
P. Legiša, I. Štalec MATEMATIKA Odvod. Integral.
DZS, 1984, cena: 318.—
VIP: kmetijec, veterinarski tehnik, kmetijski mehanizator, živilec
Računalništvo
I. Bratko, V. Rajkovič
RAČUNALNIŠTVO
DZS, 1984, cena: 1.107.—
A. Cokan, J. Benkovič, M. Martinec, R. Reinhardt, B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
I.	zvezek
DZS, 1980, cena: 144.—
VIP: kmetijski mehanizator, veterinarskrtehnik
Fizika
R.	Kladnik	k
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
Gradivo
DZS, 1984, cena: 564.—f
VIP: kmetijski mehanizator
smer: tehnik kmetijske mehanizacije
Kemija
J.	Brenčič, F. Lazarini SPLOŠNA KEMIJA
DZS, 1983, cena: 355.—
J. Brenčič, F. Lazarini ANORGANSKA KEMIJA DZS, 1984, cena: 426.—
A. Kornhauser ORGANSKA KEMIJA I DZS, 1983, cena: 426.—
A. Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
A. Kornhauser
LES, PREMOG, NAFTA, PLIN
DZS, 1984, cena: 312.—
S.	Zakrajšek
POSTOPKI, NAPRAVE IN MATERIALI V KMETIJSKI INDUSTRIJI
DZS, 1985, cena 350.—
VIP: kmetijec
A.	Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
VIP: živilski tehnik Analizna kemija z analizo živil
B.	Gorenc, D. Gorenc, S. Gomišček ANALIZNA KEMIJA Gravimetrična in volumetrična analiza DZS, 1984, cena: 343.—
VIP: živilec ■
Ekonomika in organizacija kmetijske proizvodnje
S. Gliha, K. Vadnal
EKONOMIKA IN ORGANIZACIJA KMETIJSKE PROIZVODNJE
DZS, 1984, cena: 690.—
VIP: kmetijec
Rastlinska proizvodnja
I.	Todorič, R. Gračan SPECIALNO POLJEDELSTVO
DZS, 1980, cena: 432.—
VIP: kmetijec
I.	Todorič, B. Klobučar, R. Gračan SPLOŠNO POLJEDELSTVO
DZS, 1982, cena: 432.—
VIP: kmetijec
J.	Marinšek, M. Milohnoja, D. Doganoc, V. Potočnik HIGIENA ŽIVIL ŽIVALSKEGA IZVORA
DZS, 1983, cena: 588.—
VIP: veterinarski tehnik M. Knez
STROJI IN NAPRAVE V PEKARSTVU
DZS, 1980, cena: 216.—
VIP: živilec M. Šiško SADJARSTVO TZS, 1979, cena: 444.—
T.	Doberšek VINOGRADNIŠTVO DZS, 1978, cena: 1.073.—
V. Kamenik
TEHNOLOGIJA MESA
DZS, (v pripravi)	^
VIP: živilec smer: mesar
Gozdarstvo
2.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
1.,	2. zvezek ,
ZO, 1982
cena 1. zv:: 280.—
cena 2. zv.: 280.—
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
Delovni zvezek 1, 2
ZO, 1982
cena 1. zv.: 206.—
cena 2. zv.: 191,—;
R. Šifrer, A. Renčeij, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
1. zvezek
ZO, 1981, cena: 215.—
1. Orešič
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi, 1. in 2. del J ZO, 1982
cena 1. dela: 104.— cena 2. dela: 143.—
M. Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982, cena: 356.—
VIP: gozdar
smer: gozdarski tehnik
Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
P. Legiša, I. Štalec, E. Zakrajšek MATEMATIKA 2,
1.,	2. in 3. zvezek DZS, 1982, 1982, 1983 cena 1. zv.: 245.— cena 2. zv.: 245.— cena 3. zv.: 231.—
VIP: gozdar
smer: gozdarski tehnik
Fizika
R. Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
I.	, 2. zvezek DZS, 1982, 1983 cena 1. zv.: 462.— cena 2. zv.: 336.—
VIP: gozdar
smer: gozdarski tehnik Kemija
J.	Brenčič, F. Lazarini SPLOŠNA KEMIJA DZS, 1983, cena: 355.—
J. Brenčič, F. Lazarini ANORGANSKA KEMIJA DZS, 1984, cena: 426.—
A. Komhauser ORGANSKA KEMIJA I
DZS, 1983, cena: 426.—
A. Komhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
A.	Komhauser
LES, PREMOG, NAFTA, PLIN
DZS, 1984, cena: 312.—
VIP: gozdar
smer: gozdarski tehnik
Biologija
F. Sušnik
BIOLOŠKI SISTEMI,
1.	zvezek
Organizacijske oblike življenja DZS, 1982, cena: 11,3.—
VIP: gozdar
smer: gozdar, gozdarski tehnik
J.	Matjašič
BIOLOŠKI SISTEMI,
2.	zvezek
Organizacijske oblike življenja DZS, 1982, cena: 172,—
VIP: gozdar
smer: gozdar, gozdarski tehnik
M. Gogala, H. Ramovš, P. Stušek, T. Valentinčič
PRIMERJAVA STRUKTURE IN FUNKCIJE ORGANSKIH SISTEMOV PRI MNOGOCELIČNIH ORGANIZMIH
Porabljanje energije in usklajevalni sistemi DZS, 1982, cena: 326,—
VIP: gozdar
smer: gozdar, gozdarski tehnik
K.	Tarman
VIŠJE RAVNI ORGANIZACIJE
(kopno, morje)
DZS, 1982, cena: 222,—
VIP: gozdar
smer: gozdar, gozdarski tehnik
Gojenje in varstvo gozdov
B.	Krasnov
GOJENJE IN VARSTVO GOZDOV
TZS, 1982, cena: 968.—
VIP: gozdar smer: gozdar
Gozdno gradbeništvo M. Šavelj
GOZDNO GRADBENIŠTVO
TZS, 1982, cena: 836.—
VIP: gozdar smer: gozdar J. Mlakar
DENDROLOGIJA
TZS, 1984, cena: 1.080,—
VIP: gozdar smer: gozdarski tehnik M. Lipoglavšek GOZDNI PROIZVODI Uporaba z navodili Biotehniška fakulteta,
VTOZD za gozdarstvo, 1980
3.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T, Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
ZO, 1982
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
2. zvezek
ZO, 1982, cena: 215.—
L.	Vilfan NEMŠČINA 3
MK, 1980, cena: 204.—
M.	Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982, cena: 356.—
VIP: gozdar
smer: gozdarski tehnik
Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
1.	Štalec
MATEMATIKA 3,
2.	zvezek
DZS, 1983, cena: 144,—
VIP: gozdar
smer: gozdarski tehnik
P. Legiša
MATEMATIKA
Kotne funkcije. Trigonometrija.
DZS, 1985, cena: 412,—
P. Legiša
MATEMATIKA
Polinomi. Racionalne funkcije.
Krivulje drugega reda.
DZS, (v pripravi)
Fizika
R.	Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
DZS, 1984, cena: 564.—
VIP: gozdar
smer: gozdarski tehnik
Kemija
A. Kornhauser ORGANSKA KEMIJA I
DZS, 1983, cena: 426.—
A.	Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
VI P: gozdar
smer: gozdarski tehnik
Dendrometrija z osnovami gozdno-gospodarskega načrtovanja
B.	Krasnov
DENDROMETRIJA Z OSNOVAMI GOZDNO-GOSPODARSKEGA NAČRTOVANJA
(v pripravi)	'
VIP: gozdar
smer: gozdarski tehnik
4.	LETNIK Tuji jezik
R., M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
3.	zvezek
ZO, 1982, cena: 218.—
L. Vilfan
NEMŠČINA
MK, 1980, cena:-204,—
VIP: gozdar
smer: gozdarski tehnik
Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika V. Batagelj, 1. Hafner MATEMATIKA Logika
DZS, 1984, cena: 252,—
J. A. Čibej
MATEMATIKA
Kombinatorika
DZS, 1984, cena: 234.—
J. A. Čibej MATEMATIKA Verjetnostni račun in statistika DZS, 1984, cena: 434.—
A. Cokan MATEMATIKA 4
2.	zvezek
DZS, 1984, cena: 144,—
VIP: gozdar
smer: gozdarski tehnik
Računalništvo
I.	Bratko, V. Rajkovič RAČUNALNIŠTVO
DZS, 1984, cena: 1.107.—
A. Cokan, J. Benkovič, M. Martinec, R. Reinhardt, B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA,
1 7Vf*7f*lč
DZS, 1980, cena: 144,-VIP: gozdar
Tehnično risanje
J.	Hrženjak
TEHNIČNO RISANJE
TZS, 1983, cena: 300.—
Rudarstvo in geologija
2.	LETNIK	>
Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
L, 2. zvezek ZO, 1982 cena L zv.: 280.— cena 2. zv.: .280.—
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
Delovni zvezek 1, 2
ZO, 1982
cena 1. zv.: 206.—
cena 2. zv.: 191.—
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
1 7VP7Pk
ZO, 1981, cena: 215,—
L Orešič
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi, 1. in 2. del ZO, 1982
cena 1. dela: 104.— cena 2. dela: 143.—
M. Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982, cena: 356.—
VIP: rudar in rudarski tehnik smer: rudarski tehnik
VIP: bogatilec mineralnih surovin in tehnik za bogatenje mineralnih surovin
VIP: geovrtalec in geovrtalni tehnik
VIP: geološki tehnik
Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
P. Legiša, 1. Štalec, E. Zakrajšek MATEMATIKA 2,
L,	2. in 3. zvezek DZS, 1982, 1982, 1983 cena L zv.: 245.— cena 2. zv.: 245.^ cena 3. zv.: 231.—
VIP: rudar in rudarski tehnik, bogatilec mineralnih surovin in tehnik za bogatenje mineralnih surovin, geovrtalec in geovrtalni tehnik, geološki tehnik Fizika
R.	Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
I,	2. zvezek DZS, 1982, 1983 cena 1. zv.: 462.— cena 2. zv.: 336.—'
VIP: rudar in rudarski tehnik, bogatilec mineralnih surovin in tehnik za bogatenje mineralnih surovin, geovrtalec in geovrtalni tehnik, geološki tehnik
Kemija
J.	Brenčič, F. Lazarini SPLOŠNA KEMIJA DZS, 1983, cena 355,—
J. Brenčič, F. Lazarini ANORGANSKA KEMIJA DZS, 1984, cena: 426.—
A. Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
A. Kornhauser
LES, PREMOG, NAFTA, PLIN
DZS, 1984, cena: 312.—
S.	Zakrajšek
POSTOPKI, NAPRAVE IN MATERIALI V KEMIJSKI INDUSTRIJI
DZS, 1985, cena: 350,-VIP: rudar in rudarski tehnik smer: rudarski tehnik
VIP: bogatilec mineralnih surovin in tehnik za bogatenje mineralnih surovin, geovrtalec in geovrtalni tehnik, geološki tehnik
Mineralogija in petrologija
D. Strmole MINERALOGIJA
TZS, 1983, cena: 580.—
VIP: geološki tehnik, rudar in rudarski tehnik, geovrtalec in geovrtalni tehnik
Mineralne surovine
S. Grafenauer
MINERALNE SUROVINE
TZS, (v pripravi)
VIP: bogatilec mineralnih surovin in tehnik za bogatenje mineralnih surovin
Rudarstvo
J. Ivanetič
VRTANJE IN ODSTRELJEVANJE
(v pripravi)
VIP: rudar in rudarski tehnik
3.	LETNIK Tuji jezik
M.	Knight, T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2	\
ZO, 1982
Z. Kipčič, M. Markušič, N. Sušič
AN ENGLISH READER-SCIENCE AND TECHNOLOGV
ŠK

R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
2. zvezek
ZO, 1982, cena: 215.—
L.	Vilfan NEMŠČINA 3
MK, 1980, cena: 204,—
M.	Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982, cena: 356.—
V1P: rudar in rudarski tehnik smer: rudarski tehnik
VIP: bogatilec mineralnih surovin in tehnik za bogatenje mineralnih surovin
smer: tehnik za bogatenje mineralnih surovin
VIP: geovrtalec in geovrtalni tehnik
VIP: geološki tehnik
Velja za angleški in nemški jezik.
R. Šifrer, A. Renčelj, 1. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
2.zvezek
ZO, 1982, cena: 215.—
VIP: geovrtalec in geovrtalni tehnik smer: geovrtalec
Matematika
I 3 IpP
MATEMATIKA 3,
2. zvezek
DZS, 1983, cena: 144.—
P. Legiša
MATEMATIKA
Kotne funkcije. Trigonometrija.
DZS, 1985, cena: 412.—
P. Legiša
MATEMATIKA
Polinomi. Racionalne funkcije.
Krivulje drugega reda.
DZS, (v pripravi)
V. Batagelj, I. Hafner
MATEMATIKA
Logika
DZS, 1984, cena: 252,—
VIP: rudar in rudarski tehnik, bogatilec mineralnih surovin in tehnik za bogatenje mineralnih surovin, geovrtalec in geovrtalni tehnik, geološki tehnik Fizika
R.	Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
DZS, 1984, cena: 564.—
VIP: rudar in rudarski tehnik, bogatilec mineralnih surovin in tehnik za bogatenje mineralnih surovin
Tehnično risanje s strojnimi elementi
J.	Hrženjak
TEHNIČNO RISANJE
TZS, 1983, cena: 300,—
B. Mejak-Vrišer
OSNOVE STROJNIH ELEMENTOV
TZS, 1984, cena: 660,—
VIP: rudar in rudarski tehnik, bogatilec mineralnih surovin.tehnik za bogatenje mineralnih surovin, geovrtalec in geovrtalni tehnik
Mineralne surovine
S.	Grafenauer
MINERALNE SUROVINE
TZS, (v pripravi)
VIP: geološki tehnik, rudar in rudarski tehnik, geovrtalec in geovrtalni tehnik
Stroji in naprave
A. Kovačič
STROJI IN NAPRAVE
(v pripravi)
VIP: rudar in rudarski tehnik, geovrtalec in geovrtalni tehnik
Rudarska merjenja
P. Zupančič
GEODEZIJA ZA GRADBENE TEHNIKE
TZS, 1984
VIP: rudar in rudarski tehnik
Rudarstvo
D. Ocepek
BOGATENJE MINERALNIH SUROVIN
TZS, 1985
VIP: rudar in rudarski tehnik
smer: rudar za.površinsko pridobivanje mineralnih surovin, rudar za podzemno pridobivanje mineralnih surovin
4.	LETNIK Tuji jezik
R. M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—
Z. Kipčič, M. Markušič, N. Sučič
AN ENGLISH READER-SCIENCE AND TECHNOLOGV
R. Šifrer, A. Renčelj, L Medved NEMŠKI JEZIK 2, 3. zvezek ZO, 1982, cena: 218,—
L. Vilfan
NEMŠČINA
MK, 1980, cena: 204.—
VIP: rudar in rudarski tehnik, bogatilec mineralnih surovin, geovrtalec in geovrtalni tehnik, geološki tehnik Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
J. A. Čibej
MATEMATIKA
Kombinatorika
DZS, 1984, cena: 234,—
J. A. Čibej MATEMATIKA Verjetnostni račun in statistika DZS, 1984, cena: 434.—
A. Cokan MATEMATIKA 4 2. zvezek
DZS, 1984, cena: 144.—
P. Legiša, L Štalec MATEMATIKA Odvod. Integral DZS, 1984, cena: 318.—
VIP: rudar in rudarski tehnik, bogatilec mineralnih surovin in tehnik za bogatenje mineralnih surovin, geovrtalec in geovrtalni tehnik, geološki tehnik Računalništvo L Bratko, V. Rajkovič RAČUNALNIŠTVO DZS, 1984, cena: 1107.—
A. Cokan, J. Benkovič. M. Martinec,
R. Reinhardt, B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
I.	zvezek
DZS, 1980, cena: 144.—
VIP: rudar in rudarski tehnik, bogatilec mineralnih surovin in tehnik za bogatenje mineralnih surovin, geovrtalec in geovrtalni tehnik, geološki tehnik
Stroji in naprave
A. Kovačič
STROJI IN NAPRAVE
(v pripravi)
VIP: rudar in rudarski tehnik, geovrtalec in geovrtalni tehnik
Rudarstvo
D. Ocepek
BOGATENJE MINERALNIH SUROVIN
TZS, 1985
VIP: rudar in rudarski tehnik
Osnove geofizike in geodezije
J.	Lapajne
OSNOVE GEOFIZIKE
TZS, 1985	*
VIP: geološki tehnik
Kemija, farmacija, gumarstvo, nekovine
2. LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
L,	2. zvezek ZO, 1982
cena 1. zv.: 280.— cena 2. zv.: 280.—
M.	Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
Delovni zvezek 1, 2 ZO, 1982 cena 1. zv.: 206.— cena 2. zvu 191.—
R. Šifrer, A. Renčelj, L Medved NEMŠKI JEZIK 2,
1.zvezek
ZO, 1981, cena: 215,—
L Orešič
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi, 1. in 2. del ZO, 1982
cena 1. dela: 104.— cena 2. dela: 143.—
M. Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982, cena: 356.—
Velja za angleški in nemški jezik.
VIP: kemik
smer: kemijski tehnik
VIP: gumar
smer: gumarski tehnik
VIP: keramik
smer: keramijski tehnik
VIP: steklar
smer: steklarski tehnik
VIP: farmacevt
smer: farmacevtski tehhik
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
2.	zvezek
ZO, 1982, cena: 215,—
VIP: farmacevt
smer: farmacevtski tehnik
Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
P. Legiša, I. Štalec, E. Zakrajšek Matematika 2,
1.,	2. in 3. zvezek DZS, 1982, 1982, 1983 cena 1. zv.: 245.— cena 2. zv.: 245.— cena 3. zv.: 231.—
VIP: kemik, gumar, farmacevt, keramik, steklar
Fizika
R. Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE,
1.	in 2. zvezek DZS, 1982, 1983 cena 1. zv.: 462.— cena 2. zv.: 336.—
VIP: kemik, gumar, farmacevt, keramik, steklar
I.	Kuščer, A. Moljk FIZIKA I. del
DZS, 1977, cena: 345.—
VIP: farmacevt Kemija
J.	Brenčič, F. Lazarini SPLOŠNA KEMIJA
DZS, 1983, cena: 355,—
VIP: kemik
smer: kemijski laborant, kemijski procesničar, kemijski tehnik
VIP: farmacevt, keramik, steklar
J. Brenčič, F. Lazarini
ANORGANSKA KEMIJA
DZS, 1984, cena: 426.—
VIP: kemik
smer: kemijski laborant, kemijski procesničar, kemijski tehnik
VIP: farmacevt, gumar, steklar, keramik
A. Komhauser
ORGANSKA KEMIJA I
DZS, 1983, cena: 426.—
VIP: farmacevt, gumar A. Komhauser
ORGANSKA KEMIJA H IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN DZS (v pripravi)	*
VIP: farmacevt, gumar, keramik, steklar A. Komhauser
LES, PREMOG, NAFTA, PLIN
DZS, 1984, cena: 312,—
VIP: farmacevt, gumar, keramik, steklar
Laboratorijska tehnika
J. Sodja-Božič
LABORATORIJSKA TEHNIKA
DZS, 1982
J. Sodja-Božič
LABORATORIJSKE VAJE
DZS, 1982, cena: 240.—
VIP: popravljalec kemikalij in opravljalec kemijskih naprav, kemik smer: kemijski laborant, kemijski procesničar, kemijski tehnik Opomba: Učbenik je primeren tudi za 1. letnik skrajšanega programa.
Farmacevtska terminologija
P. Sušnik
LATINSKA VADNICA ZA ZDRAVSTVENE ŠOLE
DZS, 1979, cena: 290.—
VIP: farmacevt
Kemijska procesna tehnika, stroji in naprave, praktični pouk
J. Hrženjak
TEHNIČNO RISANJE
Vzs, 1983, cena: 300.—
VIP: kemik, gumar, steklar, keramik B. Mejak-Vrišer
OSNOVE STROJNIH ELEMENTOV
TZS, 1984, cena: 660,—
VIP: kemik, gumar V. Ozim
SPLOŠNA KEMUSKA TEHNIKA
DZS,
VIP: kemik
smer: plastikar, galvanizer, kemijski laborant, kemijski procesničar
R. Modic
TERMODIFUZIJSKE OPERACIJE
DZS, 1983, cena: 464.—
VIP: kemik
smer: plastikar, galvanizer, kemijski laborant P. Glavič
GRADIVA
DZS, 1984, cena: 456.—
VIP: kemik P. Glavič, M. Cerar
PROCESI IN PROIZVODNJA
DZS, 1984, cena: 625.—
VIP: kemik
smer: plastikar, galvanizer, kemijski laborant
3.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2 ZO, 1982 Z. Stojadinovič
ENGLEŠKI JEZIK
Tekstovi za 3. i 4. razred usmerenog obrazovanja hemijsko tehnološke struke ZUNS
Z. Kipčič, M. Markušič, N. Sučič
ENGLEŠKI JEZIK
An English Reader-Science and Technologv
Sk
Možen izbor
R., M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—
VIP: farmacevt
smer: farmacevtski tehnik
M. Jurčič, I. Brihta
AN ENGLISH READER-SOCIAL STUDIES AND ARTS
ŠK .
VIP: farmacevt
smer: farmacevtski tehnik
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
2.	zvezek
ZO, 1982, cena: 215.—
M. Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982, cena: 356.—
L. Vilfan
NEMŠČINA 3
MK, 1980, cena: 204,—
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
3.	zvezek
ZO, 1982, cena: 218.—
VIP: kemik, farmacevt, gumar, keramik, steklar
smer: kemijski tehnik, farmacevtski tehnik, gumarski tehnik, keramijski tehnik, steklarski tehnik Velja za ang^ški in nemški jezik V. Braz, K. Grah NEMŠČINA 3 ZO, 1977 VIP: farmacevt smer: farmacevtski tehnik Matematika
1.	Štalec
MATEMATIKA 3,
2 7VP7P1C
DZS, 1983, cena: 144,—
P. Legiša
MATEMATIK
Kotne funkcije. Trigonometrija.
DZS, 1985, cena: 412.—
P. Legiša
MATEMATIKA
Polinomi. Racionalne faunkcije.
Krivulje drugega reda.
DZS, (v pripravi)
V. Batagelj, L Hafner
MATEMATIKA
Logika
DZS, 1984, cena: 252.—
J. A. Čibej
MATEMATIKA
Kombinatorika
DZS, 1984, cena: 234,—
A. Cokan MATEMATIKA 4
2.	zvezek
DZS, 1984, cena: 144.—
VIP: kemik, gumar, farmacevt, keramik, steklar
Fizika R. Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
DZS, 1984, cena: 564,—
VIP: kemik, gumar, farmacevt, steklar, keramik
I.	Kuščer, A. Moljk FIZIKA 2. del
DZS, 1978, cena: 529.—
VIP: farmacevt
Kemija
J.	Brenčič, F. Lazarini SPLOŠNA KEMIJA
DZS, 1983, cena: 355,—
VIP: gumar
smer: gumarski tehnik
VIP: keramik
smer: keramik, keramijski tehnik VIP: steklar J. Brenčič, F. Lazarini ANORGANSKA KEMIJA DZS, 1984, cena: 426.—
VIP: kemik
smer: Kemijski tehnik
VIP: gumar
smer: gumarski tehnik
VIP: keramik
smer: keramik, keramijski tehnik VIP: steklar A. Kornhauser ORGANSKA KEMIJA I DZS, 1983, cena: 426.—
VIP: kemik
smer: kemijski laborant, kemijski procesničar,
kemijski tehnik
VIP: keramik
smer: keramijski tehnik
VIP: steklar
smer: steklarski tehnik
A. Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
VIP: kemik
smer: kemijski laborant, kemijski procesničar,
kemijski tehnik
VIP: keramik
smer: keramijski tehnik
VIP: steklar
smer: steklarski tehnik
A.	Kornhauser
LES, PREMOG, NAFTA, PLIN
DZS, 1984, cena: 312,— -VIP: kemik
smer: kemijski laborant, kemijski procesničar
VIP: keramik
smer: keramijski tehnik
VIP: steklar
smer: steklarski tehnik
Kemijska procesna tehnika
V. Ozim
SPLOŠNA KEMIJSKA TEHNIKA
DZS,
VIP: kemik
smer: kemijski tehnik, kemijski procesničar R. Modic
TERMODIFUZIJSKE OPERACIJE
DZS, 1983, cena: 464,—
VIP: KEMIK
smer: kemijski procesničar, kemijski tehnik P. Glavič, M. Cerar PROCESI IN PROIZVODNJA DZS, 1984, cena: 625.—
VIP: kemik
smer: kemijski procesničar M. Kenda, B. Zajc ELEKTROTEHNIKA TZS,' 1983, cena: 432,—
M. Kenda, B. Zajc
ZBIRKA NALOG IZ ELEKTROTEHNIKE
TZS, 1984, cena: 486.—
VIP: kemik Analizna kemija
H.	Avsec, V. Francetič ANALIZNA KEMIJA Kvalitativna anorganska analiza DZS, 1985
B.	Stanovnik ANALIZNA KEMIJA Kvalitativna analiza organskih spojin DZS, 1985
D. Gorenc, B. Gorenc, S. Gomišček ANALIZNA KEMIJA Gravimetrična in volumetrična analiza DZS, 1984: Tcena: 343,—
VIP: kemik Farmakognozija A. Umek
FARMAKOGNOZIJA
Srednja farmacevtska šola, Ljubljana, 1985 VIP: farmacevt
4.	LETNIK Tuji jezik
R. M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—
Z. Kipčič, M. Markušič, N. Sučič
AN ENGLISH READER-SCIENCE AND TECHNOLOGV
ŠK
Z. Stojadinovič
ENGLESKI JEZIK
Tekstovi za 3. i 4. razred usmerenog obrazovanja hemijsko tehnološke struke
ZUNS
Možen izbor
M. Jurčič, I. Brihta
AN ENGLISH READER-SOCIAL STUDIES AND ARTS
ŠK
VIP: farmacevt
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
^ 7VP7f*lč
ŽO, 1982, cena: 218.-L. Filfan NEMŠČINA 3 -MK. 1980. cena: 204.—
VIP kemik, farmacevt, gumar, steklar, keramik
V. Braz, K. Grah
NEMŠČINA 3
ZO, 1977, cena: 350.—
VIP: farmacevt
Velja za angleški in nemški jezik
Matematika
P. Legiša, I. Štalec	t
MATEMATIKA
Odvod. Integral.
DZS, 1984, cena: 318,—
VIP: kemik, gumar, farmacevt, keramik, steklar
Računalništvo
I.	Bratko, V. Rajkovič
RAČUNALNIŠTVO
DZS, 1984, cena:' 1107.—
A. Cokan, J. Benkovič, M. Martinec,
R. Rinhardt, B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
1.zvezek
DZS, 1980, cena: 144.—
VIP: kemik, gumar, farmacevt, keramik, steklar
Fizika
R. Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
Gradiva
DZS, 1984, cena: 564.—
I.	Kuščer, A. Moljk FIZIKA 3. del
DZS, 1977, cena: 620.—
VIP: farmacevt Kemija
J.	Brenčič, F. Lazarini ANORGANSKA KEMIJA '
DZS, 1984, cena: 426.—
VIP: steklar
5.	Zakrajšek
POSTOPKI, NAPRAVE IN MATERIALI V KEMIJSKI INDUSTRIJI
DZS, 1985, cena: 350,—
VIP: kemik, steklafr A. Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
VIP: kemik A. Kornhauser
LES, PREMOG, NAFTA, PLIN
DZS, 1984: cena: 312.—
VIP: kemik
Kemijska procesna tehnika
P. Glavič, M. Cerar
PROCESI IN PROIZVODNJA
DZS, 1984, cena: 625.—
VIP: kemik
Kontrolne in analizne metode v farmaciji tehnološka analiza in meritve
H. Avsec, V. Francetič ANALIZNA KEMIJA Kvalitativna anorganska analiza DZS, 1985
D. Gorenc. B. Gorenc, S. Gomišček ANALIZNA KEMIJA Gravimetričiram volumetrična analiza DZS, 1984, cena: 343.—
V1P: farmacevt, kemik, steklar
Psihologija
J. Musek, V. Pečjak
PSIHOLOGIJA
DDU, 1984, cena: 393,—
VIP: kemik, farmacevt, gumar, steklar, keramjk
Metalurgija in kovinarstvo
2.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
1., 2. zvezek
ZO, 1982
cena T. zv.: 280.—
cena 2. zv.r 280.—
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
Delovni zvezek 1, 2
ZO, 1982
cena 1. zv.: 206.—
cena 2. zv.: 191.—
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
1. zvezek
ZO, 1981, cena: 215.—
1. Orešič
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi, 1. in 2. del ZO, 1982
cena 1. dela: 104.— cena 2. dela: 143.—
M. Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982, cena: 356,—
VIP: metalurgija, kovinarstvo in strojništvo Velja za angleški in nemški jezik. Matematika
P. Legiša, I. Štalec, E. Zakrajšek MATEMATIKA 2,
1., 2. in 3. zvezek
DZS, 1982, 1982, 1983
cena 1. zv.: 245.—
cena 2. zv.: 245.—	,
cena 3. zv.: 231.—
VIP: metalurgija, kovinarstvo in strojništvo
Fizika
R. Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
I.	, 2. zvezek DZS, 1982, 1983 cena 1. zv.: 462.— cena 2. zv.: 336.—
VIP: metalurgija R. Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
3.	zvezek
DZS, 1984, cena: 564.—
VIP: kovinarstvo in strojništvo
Tehnično risanje s stojnimi elementi
J.	Hrženjak
TEHNIČNO RISANJE
TZS, 1983, cena: 300.—
VIP: kovinarstvo in strojništvo
Gradiva F. Rešek
GRADIVA
(gradivo), TZS, 1984, cena: 411.—
VIP: metalurgija, kovinarstvo in strojništvo
Pridobivanje kovin
J. Arh J. Lamut SPLOŠNA METALURGIJA
(v pripravi)
VIP: metalurgija V. Gontarev'
PRIDOBIVANJE BARVNIH KOVIN
ZŠ, 1985 VIP: metalurgija
Predelava kovin
T. Zevnik
METALOGRAFIJA
Železarski izobraževalni center, Jesenice, 1984 VIP: metalurgija smer: metalurški tehnik Energetika z energetskimi napravami M. Kenda, B. Zajc ELEKTROTEHNIKA JTZS, 1983, cena: 432,—
M. Kenda, B. Zajc
ZBIRKA NALOG IZ ELEKTRONIKE
TZS, 1984, cena: 486,—
VIP: metalurgija, kovinarstvo in strojništvo
Mehanika s transportnimi napravami
S.	Isakovič, F. Klopčar
STATIKA,
gradivo
DDU, 1984, cena: 780,—
VIP: kovinarstvo in strojništvo	|
Praktični pouk
J. Jereb
OSNOVE KOVINARSTVA IN STROJNIŠTVA
Delovna navodila in vaje TZS, 1984, cena: 840.—
VIP: kovinarstvo in strojništvo J. Jereb
OSNOVNE KOVINARSTVA IN STROJNIŠTVA
TZS, 1984
VIP: kovinarstvo in strojništvo
3.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
ZO, 1982
Z. Kipčič, M. Markušič, N. Sučič
AN ENGLISH READER-SCIENCE AND TECHNOLOGV
ŠK
S.	Labudovič, M. Zarič
ENGLESKI JEZIK
Tekstovi za 3. i 4. razred usmerenog obrazovanja mašinske i mašinsko energetske struke ZUNS Možen izf jr
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
2.	zvezek
ZO, 1982, cena: 215.— i
L.	Vilfan NEMŠČINA
MK, 1980, cena: 204.—
M.	Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982, cena: 356.
VIP: metalurgija, kovinarstvo in strojništvo Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
1.	Štalec
MATEMATIKA 3,
2.	zvezek
DZS, 1983, cena: 144.—
P. Legiša
MATEMATIKA
Kotne funkcije. Trigonometrija.
ZDZS, 1985, cena: 412.—
P. Legiša MATEMATIKA
Polinomi. Racionalne funkcije. Krivulje drugega reda.
DZS (v pripravi)
V. Batagelj, L Hafner
MATEMATIKA
Logika
DZS, 1984, cena: 252,—
J. A. Čibej
MATEMATIKA
Kombinatorika
DZS, 1984, cena: 234.—
VIP: metalurgija, kovinarstvo in stojništvo.
Fizika R. Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
3.	zvezek, DZS, 1984, cena: 564,—
VIP: metalurgija
Tehnično risanje s strojnimi elementi
1 Innpžir
STROJNI ELEMENTI 1
°'TZS, 1983, cena: 900.—
VIP: koviarstvo in strojništvo smer: strojni tehnik
B. Mejak-Vrišer
OSNOVE STROJNIH ELEMENTOV
TZS, 1984, cena: 660.—
VIP: metalurgija, kovinarstvo in strojništvo
Energetika z energetskimi napravami
T.	Japelj
OGREVANJE, HLAJENJE IN PREZRAČEVANJE
TZS, 1983, cena: 950,—
VIP: kovinarstvo in strojništvo smer: strojni tehnik
Mehanika s transportnimi napravami
S. Isakovič, F. Klopčar TRDNOST Gradivo TZS, 1985
S.	Isakovič, F. Klopčar
DINAMIKA
Gradivo
DDU, 1985, cena: 630,—
VIP: kovinarstvo in strojništvo
Tehnologija
J. Jereb
TEHNOLOGIJA OBDELAVE ZA OBLIKOVALCA KOVIN
TZS, 1984, cena: 780.—
VIP: kovinarstvo in strojništvo J. Begeš
TEHNOLOGIJA ZA SPAJALCA KOVIN
TZS, 1985, cena: 2468.—
VIP: kovinarstvo in strojništvo J. Perne
TEHNOLOGIJA PREOBLIKOVANJA
(v pripravi)
VlP: metalurgija
Predelava kovin
T.	Zevnik
M ETALOG RAFIJA
Železarski izobraževalni center, Jesenice 1984 J. Arh, J. Lamut ČRNA METALURGIJA (v pripravi)
VIP: metalurgija
4.	LETNIK Tuji jezik
R., M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—
Z. Kipčič, M. Markušič, N. Sučič
AN ENGLISH READER-SCIENCE AND TECHNOLOGV
Sj<	•
Možen izbor
5.	Labudovič, M. Zarič
ENGLESKI JEZIK
Tekstovi za 3. i 4. razred usmerenogobrazovanja mašinske i mašinsko energetske struke ZUNS Možen izbor
R. Šifrer, A. Renčelj, 1. Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
S 7VP7f*k
ZO, 1982, cena: 218.—
L. Vilfan
NEMŠČINA
MK, 1980, cena: 204,—
VIP: metalurgija, kovinarstvo in strojništvo Velja za angleški in nemški jezik.
.Matematika J. A. Čibej MATEMATIKA Verjetnostni račun in statistika DZS, 1984, cena: 434.
A. Cokan MATEMATIKA 4
2.	zvezek	,
DZS, 1984, cena: 144.
P. Legiša, I. Štalec MATEMATIKA Odvod. Integral.
DZS, 1984, cena: 318.—
VIP: metalurgija, kovinarstvo in strojništvo
Računalništvo
1.	Bratko, V. Rajkovič
RAČUNALNIŠTVO
DZS, 1984, cena: 1107.—
A. Cokan, J. Benkovič. M. Martinec,
R. Reinhardt, B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
1.	zvezek
DZS, 1980, cena: 144,—
VIP: metalurgija, kovinarstvo in strojništvo
Mehanika s transportnimi napravami
S. Isakovič, F. Klopčar
HIDROMEHANIKA
Gradivo
DDU, 1984, cena: 744,—
S. Iskaovič. F. Klopčar TRANSPORTNE NAPRAVE Gradivo (v pripravi)
VIP: kovinarstvo in strojništvo
Metalurgija
M. Trbižan
LIVARSTVO
(v pripravi)
VIP: metalurgija A. Smolej, B. Stocca METALURŠKA TEHNOLOGIJA (v pripravi)
VIP: metalurgija
Tehnično risanje s strojnimi elementi
I.	Janežič
STROJNI ELEMENTI 2
TZS, (v pripravi)
VIP: kovinarstvo in strojnišvo
F.	Herman
ZBIRKA VAJ IN NALOG IZ STROJNIH ELEMENTOV
Priročnik (v pripravi)
VIP: kovinarstvo in strojništvo
Organizacija in ekonomika dela
J.	Lipovž
ORGANIZACIJA PROIZVODNJE IN ŠTUDIJ DELA IN ČASA
Priročnik, dopolnjena izdaja DDU. 1984. cena: 530.— '
Elektro stroka
2.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight. T. Kobilicjt. R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
I..	2. zvezek
ZO. 1982
cena 1. zv.: 280.—
cena 2. zv.: 280.—
M. Knight. T. Kobilica. R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
Delovni zvezek 1. 2
ZO. 1982
cena I. zv.: 206.—
cena 2. zv.: 191.—
R. Šifrer. A. Renčelj. I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
1. zvezek
ZO. 1981. cena: 215.—
I. Orešič
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi. 1. in 2. del ZO. 1982
cena 1. dela: 104.— cena 2. dela: 143.—
M.	Kolman. J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO. 1982. cena: 356,—
VIP: elektroenergetika VIP: elektronika
VIP: telekomunikacije
VIP: računalništvo
Velja za angleški in nemški jezik.
R. Šifrer. A. Renčelj. I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
ZO. 1982, cena: 215,—
N.	Šlibar-Hojker, A. Janko NEMŠKI JEZIK 2 Splošno berilo
ZO, 1982, cena: 489,—
VIP: računalništvo Matematika
P. Legiša, I. Štalec, E. Zakrajšek MATEMATIKA 2,
L, 2., 3. zvezek DZS, 1982, 1982, 1983 cena 1. zv.: 245.— cena 2. zv.: 245.— cena 3. zv.: 231.—
VIP: elektroenergetika, elektronika, telekomunikacije, računalništvo
Fizika
R. Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE,
i. zvezek
DZS, 1982, cena: 462,—
VIP: elektroenergetika, elektronika, telekomunikacije
I.	Kuščer, A. Moljk
FIZIKA
I.	del
DZS, 1977, cena: 569,—
VIP: računalništvo
Osnove elektrotehnike
Z. Žalar
OSNOVE ELEKTROTEHNIKE
TZS, 1985, cena: 1.000,—
VIP: elektroenergetika, elektronika, telekomunikacije
Materiali in elementi energetskih in elektronskih sistemov
J.	Furlan
ELEKTRONSKI ELEMENTI
TZS, 1984. cena: 434.—
VIP: elektroenergetika, elektronika, telekomunikacije
Računalniški sistemi
J, Žitnik
PROGRAMIRANJE V ZBIRNEM JEZIKU, SISTEMSKA PROGRAMSKA OPREMA
ZŠ, 1984
VIP: računalništvo
TK posredovalne in terminalne naprave
P. Meše, I. Kranjčevič
TK POSREDOVALNE IN TERMINALNE NAPRAVE
TZS, 1984
VIP: telekomunikacije
3.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R, Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
ZO, 1982
R.	, M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 48,6.—
VIP: računalništvo M. Jurčič. I. Brihta
AN ENGLISH READER-SOCIAL STUDIES AND ARTS
SK
M. Jurak
BERILA IZ ANGLEŠKE IN AMERIŠKE KNJIŽEVNOSTI
ZO, 1978, cena: 816.—
Možen izbor
Z. Kipčič, M. Markušič; N, Sučič
ENGLESKI JEZIK
An English Reader-Science and Technology ŠK
S.	S. Milinkovič
ENGLESKI JEZIK
Tekstovi za 3. i 4. razred usmerenog obrazovanja elektrotehničke struke
ZUNS
Možen izbor
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
2.	zvezek
ZO, 1982, cena: 215.—
L. Vilfan
NEMŠČINA
MK, 1980. cena: 204.—
VIP: elektroenergetika
VIP: elektronika
VIP: telekomunikacije
VIP: računalništvo
Velja za angleški in nemški jezik
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
7	7\IP7p\(
ZO. 1982. cena 2. zv.: 215,-cena 3. zv.: 218.—
V. Braz, K. Grah
NEMŠČINA III ZO, 1977, cena: 350.—
VIP: računalništvo
Matematika
1.	Štalec
MATEMATIKA 3,
2.	zvezek
DZS, 1983, cena: 144.—
P. Legiša
MATEMATIKA
Kotne funkcije. Trigonometrija.
DZS. 1985, cena: 412.—
P. Legiša
MATEMATIKA
Polinomi. Racionalne funkcije. Krivulje drugega reda.
DZS. (v pripravi)
V. Batagelj, I. Hafner
MATEMATIKA
Logika
DZS, 1984. cena: 252.—
VIP: elektroenergetika, elektronika, telekomunikacije, računalništvo
Fizika
L Kuščer, A. Moljk
FIZIKA
2. del
DZS, 1978, cena: 529.—
VIP: računalništvo
Elektrotehniško risanje
V. Savnik
TEHNIŠKO RISANJE ZA ELEKTRO STROKO
TZS, (v pripravi)
VIP: elektroenergetika, elektronika
Električne meritve
F.	Mlakar
SPLOŠNE ELEKTRIČNE MERITVE
EV, 1976
VIP: elektroenergetika, elektronika .
Krmilna in regulacijska tehnika
C.	Štandeker
KRMILNA IN REGULACIJSKA TEHNIKA
TZS. 1983. cena: 950.—
VIP: elektroenergetika, elektronika, telekomunikacije
Algoritmi in programski jeziki
I. Bratko. V. Rajkovič
RAČUNALNIŠTVO
s programskim jezikom pascal
DZS. 1984. cena: 1107.—
A. Cokan, J. Benkovič, M. Martinec,
R. Reinhardt, B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
1. zvezek -
DZS, 1980, cena: 144,—
VIP: računalništvo
Tehnika programiranja
V. Smolej
TEHNIKA PROGRAMIRANJA
ZŠ. 1984
VIP: računalništvo
TK napeljave in omrežja
I. Usenik
TK NAPELJAVE IN OMREŽJA 1
VIP: telekomunikacije ZŠ, 1984
TK posredovalne in terminalne naprave
P. Meše. L Kranjčevič
TK POSREDOVALNE IN TERMINALNE NAPRAVE 1
ZŠ, 1984
VIP: telekomunikacije
4.	LETNIK Tuji jezik
R., M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974. cena: 486.—
Z. Kipčič, M. Markušič, N. Sučič
AN ENGLISH READER-SCIENCE AND TECHNOLOGV
ŠK
5.	S. Milinkovič
ENGLESKI JEZIK
Tekstovi za 3. i 4. razred usmerenog obrazovanja elek"otehničke struke
ZUNS
Možen izbor.
M. Jurčič, L Brihta
EN ENGLISH READER-SOCIAL STUDIES AND ARTS
ŠK
VIP: računalništvo M. Jurak
BERILA IZ ANGLEŠKE IN AMERIŠKE KNJIŽEVNOSTI
ZO, 1978, cena: 816.—
Možen izbor za VIP: računalništvo.
R. Šifrer A. Renčelj, L Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
3.	zvezek
ZO. 1982, cena: 218.—
L. Vilfan
NEMŠČINA
MK, 1980, cena: 204.—
VIP: elektroenergetika, elektronika, telekomunikacije, računalništvo
V. Braz, K. Grah
NEMŠČINA 3
ZO, 1974, cena: 350.—
VIP: računalništvo
Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
J. A. Čibej
MATEMATIKA
Kombinatorika
DZS, 1984, cena: 234,—
A. J. Čibej MATEMATIKA Verjetnostni račun in statistika DZS. 1984, cena: 434,—
A. Cokan
MATEMATIKA 4
2.	zvezek
DZS, 1984, cena: MA—
P. Legiša, I. Štalec MATEMATIKA Odvod. Integral.
DZS, 1984, cena: 318.—
VIP: elektroenergetika, elektronika,
telekomunikacije, računalništvo
Računalništvo
I. Bratko, V. Rajkovič
RAČUNALNIŠTVO
DZS, 1984, cena: 1107,—
A. Cokan, J. Benkovič, M. Martinec,
R. Reinhardt, B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
DZS, 1980, cena: 144,—
VIP: elektroenergetika
tehnik vleke — strojevodja električnih vlečnih vozil Fizika	,
R.	Kladnik	*
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
Gradivo, 3. zvezek DZS, 1984, cena: 564.—
VIP: elektroenergetika, elektronika, telekomunikacije s I. Kuščer, A. Moljk
FIZIKA
3.	del
DZS, 1977, cena: 620,—
VIP: računalništvo
Telekomunikacije
I.	Usenik
TK NAPELJAVE IN OMREŽJA 2
ZŠ, 1984
VIP: telekomunikacije P. Meše, I. Kranjčevič
TK POSREDOVALNE IN TERMINALNE NAPRAVE 2
(v pripravi)
VIP: telekomunikacije F. Rupar
PRENOSNI SISTEMI IN NAPELJAVE 1, 2
(v pripravi)
VIP: telekomunikacije
Osnove procesne tehnike
J.	Žitnik
OSNOVE PROCESNE TEHNIKE
ZŠ, 1985
VIP: računalništvo
Analiza sistemov in podatkovnih struktur
S.	Dekleva
ANALIZA IN SNOVANJE INFORMACIJSKIH SISTEMOV
ZŠ, 1985
VIP: računalništvo
Algoritmi in programski jeziki
V. Alkalaj COBOL
ZŠ, 1985
VIP: računalništvo
Gradbeništvo 2
2. LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
1.,	2. zvezek
ZO, 1982
cena 1. zv.: 280.—
cena 2. zv.: 280.—
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
Delovni zvezek 1, 2
ZO. 1982
cena 1. zv.: 206.—
cena 2. zv.: 191.—
(R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
1. zvezek
ZO, 1981, cena: 215 —
L Orešič
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi, 1. in 2. del ZO. 1982
cena 1. dela: 104.— cena 2. dela: 143.—
M. Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO. 1982, cena: 356.—
VIP: gradbinec II smer: gradbeni tehnik VIP: geodezija
Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
P. Legiša. I. Štalec. E. Zakrajšek MATEMATIKA 2,
L, 2.in 3. zvezek DZS. 1982. 1982, 1983 cena 1. zv.: 245.— cena 2. zv.: 245.— cena 3. zv.: 231.—
VIP: gradbinec II, pleskarstvo, slikopleskarstvo, stavbno steklarstvo, polaganje podov, gradbena mehanizacija, dimnikarstvo, geodezija Fizika
R.	Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE,
I.	, 2. zvezek DZS, 1982, 1983 cena 1. zv.: 462.—
cena 2. zv.: 336.—	-	,
VIP: gradbinec II, slikopleskarstvo, stavbno steklarstvo, polaganje podov, gradbena mehanizacija, dimnikarstvo, geodezija
Kemija
J.	Brenčič, F. Lazarini SPLOŠNA KEMIJA DZS, 1983, cena: 355.—
J. Brenčič, F. Lazarini ANORGANSKA KEMIJA DZS, 1984, cena: 426.—
A. Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
A< Kornhauser
LES, PREMOG, NAFTA, PLIN
DZS, 1984, cena: 312,—
VIP: gradbinec II smer: gradbeni tehnik Gradiva F. Premeri
GRADIVA V GRADBENIŠTVU
TZS, 1983. cena: 792,—
VIP: gradbinec II
Visoke zgradbe
A.	Bremec, M. Dolenc, B. Smolej VISOKE ZGRADBE
Srednja gradbena šola, 1985
VIP: gradbinec II;smer: gradbeni tehnik
Gradbena mehanika
D. Žitnik
GRADBENA MEHANIKA
TZS, 1982, cena: 315,—
VIP: gradbinec II
smer: kamnosek, polagalec keramike in pečar, gradbinec, izolater
Tehnologija delovnih procesov
S.	Bošnjak, A. Sever
TEHNOLOGIJA DELOVNIH PROCESOV 1 — GRADNJA
TZS, 1982, cena: 601.—
VIP: gradbinec II
smer: kamnosek, polagalec keramike in pečar, gradbinec, izolater
Tehnično risanje s strojnimi elementi
J. Hrženjak
TEHNIČNO RISANJE
TZS, 1983, ceha: 300 —
B.	Mejak-Vrišer
OSNOVE STROJNIH ELEMENTOV
TZS, 1984, cena. 660,—
VIP: gradbena mehanizacija Geodezija
C.	Sluga GEODEZIJA 1 TZS, 1985 VIP: geodezija
3. LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2 ZO, 1982 M. Horvatovič
ENGLESKI JEZIK
Tekstovi za 3. i 4. razred usmerenog obrazovanja gradevinske struke ZUNS
M. Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982, cena: 356,—
T.	Šifrer, A. Renčelj. 1, Medved NEMŠKI JEZIK 2,
2.	zvezek
ZO, 1982, cena: 215.—
L. Vilfan •
NEMŠČINA
MK, 1980. cena: 204,—
V1P: gradbinec II
smer: gradbeni tehnik
VIP: geodezija
smer: geodetski tehnik
Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
1.	Štalec
MATEMATIKA 3,
2.	zvezek
DZS. 1983, cena: 144.—
P. Legiša
MATEMATIKA
Kotne funkcije. Trigonometrija.
DZS, 1985, cena: 412,—
P. Legiša
MATEMATIKA
Polinomi. Racionalne funkcije.
Krivulje drugega reda DZS, (v pripravi)
V. Batagelj, I. Hafner
MATEMATIKA
Logika
DZS, 1984. cena: 252,—
VIP: gradbinec II. slikopleskarstvo, stavbno steklarstvo, polaganje podov, gradbena mehanizacija, dimnikarstvo, geodezija
Računalništvo I. Bratko. V. Rajkovič
RAČUNALNIŠTVO
DZS, 1984, cena: 1.107.—
A. Cokan, J. Behkovič, M. Martinec. R. Reinhardt, B. Roblek ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA DZS, 1980, cena: 144.—
VIP: gradbinec II, geodezija
Fizika
R. Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE UMSERITVE
DZS, 1984, cena: 564.—
VIP: gradbinec II, geodezija
Gradiva
F. Premeri
GRADIVA V GRADBENIŠTVU
TZS,. 1983, cena: 792.—
VIP: gradbinec II M. Pavelj
GRADIVA V STAVBNEM STEKLARSTVU
ZŠ. 1985
VIP: stavbno steklarstvo
Gradbena mehanika
D.	Žitnik
GRADBENA MEHANIKA ZA GRADBENE TEHNIKE
(v pripravi)
VIP: gradbinec II smer: gradbeni tehnik Geodezija P. Zupančič
GEODEZIJA ZA GRADBENE TEHNIKE
TZS. 1984, cena: 1.219,—
VIP: gradbinec II
smer: gradbeni tehnik
VIP: delovodja v gradbeništvu
Nizke zgradbe
D. Žitnik
TEMELJENJE IN ZEMELJSKA DELA
TZS, 1985 VIP: gradbinec II smer: gradbeni tehnik Tehnologija delovnih procesov
S. Bošnjak, A. Sever
TEHNOLOGIJA DELOVNIH PROCESOV 2
Gradnja
TZS, 1985, cena: 601.—
VIP: gradbinec II	-
smer: kamnosek, polagalec keramike in pečar, gradbinec, izolater S. Bošnjak, A. Sever
TEHNOLOGIJA DELOVNIH PROCESOV 2
Streha, ostrešje, kritina TZS. 1985, cena: 601.—
VIP: gradbinec II smer: gradbinec
Geodetski in izravnalni RAČUNI I
TZS, 1985 VIP: geodezija
Fotogrametrija
Z. Gorjup
FOTOGRAMETRIJA
TZS, 1985 VIP: geodezija
Kataster
G.	Mlakar
KATASTER
Zemljiški kataster in zemljiška knjiga (v pripravi)
VIP: geodezija
4.	LETNIK	s
Tuji jezik
R. M. Knight. T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—
M. Horvatovič.
ENGLESKI JEZIK
Tekstovi za 3. i 4. razred usmerenog obrazovanja gradevinske struke
ZUNS. ' -
R. ŠifreV, A.'Renčelj, L Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
3.	zvezek
ZO, 1982, cena: 218,—
L. Vilfan
NEMŠČINA 3
MK, 1980. cena: 204,—
VIP: gradbinec II. geodezija Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
J. A. Čibej
MATEMATIKA
Kombinatorika
DZS, 1984,c cena: 234.—
J. A. Čibej MATEMATIKA Verjetnostni račun in statistika DZS. 1984, cena: 434.—
A. Cokan MATEMATIKA 4
2.	zvezek
DZS. 1984, cena: 144.—
P. Legiša, L Štalec MATEMATIKA Odvod. Integral.
DZS, 1984, cena: 318.—
VIP: gradbinec II, geodezija Računalništvo L Bratko. V. Rajkovič RAČUNALNIŠTVO DZS. 1984. cena: 1.107.—
A. Cokan, J. Behkovič, M. Martinec, R. Reinhardt, B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
L zvezek
DZS, 1980, cena: 144.—
VIP: geodezija
Fizika
R. Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
Gradivo
DZS, 1984, cena: 564,—
VIP: gradbinec II
Fotogrametrija
Z. Gorjup	,
FOTOGRAMETRIJA
TZS, 1985
VIP: geodezija
Nizke zgradbe
F! Zorman
VODNE ZGRADBE
Gradivo, (v pripravi)
VIP: gradbinec II smer: gradbeni tehnik
Kataster
G.	Mlakar KATASTER —
Zemljiški kataster in zemljiška knjiga (v pripravi)
VIP: geodezija
Psihologija
J. Musek, V. Pečjak
PSIHOLOGIJA
DDU, 1984, cena: 393,—
VIP: gradbinec II
Lesarstvo
2.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R, Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
1.,	2. zvezek
ZO, 1982
cena 1. zv.: 280.—
cena 2. zv.: 280.—
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
Delovni zvezek 1, 2
ZO, 1982
cena 1. zv.: 206.—
cena 2. zv.: 191.—
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 1,
1.	zvezek
ZO, 1981, cena: 215.—
I.	Orešič
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi, 1. in 2. del ZO, 1982
cena 1. dela: 104.— cena 2. dela: 143.—
M. Kolman,' J. Miklič
NEMŠKI JEZIK 2
Začetno strokovno berilo
ZO, 1982, cena: 356.—
smer: lesarski tehnik
Velja za angleški in nemški jezik
Matematika
P. Legiša, I. Štalec, E. Zakrajšek MATEMATIKA 2,
1.,	2., 3. zvezek DZS, 1982, 1982, 1983 cena 1. zv.: 245.— cena 2. zv.: 245.— cena 3. zv.: 231.—
smer: lesar tapetnik, lesar širokega profila, lesarski tehnik
Fizika
R. Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE,
1.,	2. zvezek DZS, 1982, 1983 cena 1. zv.: 462.— cena 2. zv.: 336.— smer: lesarski tehnik Tehnologija obdelave Al Likavec
TEHNOLOGIJA OBDELAVE V LESARSTVU 1
TZS, 1983, cena: 425.—
smer: lesar, lesar širokega profila, lesarski tehnik
Konstrukcije v lesarstvu
F. Možek, V. Rozman
TEHNIČNO RISANJE V LESARSTVU
1.	zvezek
Srednja lesarska šola, Ljubljana, 1982 V. Rozman
OSNOVNE KONSTRUKCIJE,
2.	zvezek
Srednja lesarska šola, Ljubljana, 1983
smer: lesar, lesar tapetnik, lesar širokega profila, lesarski tehnik
Strojne in električne naprave
J. Hrženjak
TEHNIČNO RISANJE
TZS, 1983, cena: 300.—
smer: lesar, lesar tapetnik. lesar širokega profila, lesarski tehnik B. Mejak-Vrišer
OSNOVE STROJNIH ELEMENTOV
TZS, 1984, cena: 660,—
smer: lesar, lesar tapetnik, lesar širokega profila, lesarski tehnik
Varstvo pri delu
U.	Drusany, J. Logar
VARSTVO PRI DELU V LESARSTVU
Gradivo ZŠ, 1984
smer: lesar, lesar tapetnik, lesar širokega profila, lesarski tehnik 3
3.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
ZO, 1982
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
2. zvezek
ZO, 1982, cena: 215_
M. Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982, cena: 356.—
L.	Vilfan NEMŠČINA
MK. 1980, cena: 204,—
smer: lesarski tehnik
Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
V.	Batagelj L Hafner MATEMATIKA Logika
DZS, 1984, cena: 252.—
P. Legiša
MATEMATIKA
Kotne funkcije. Trigonometrija.
DZS, 1985, cena: 412.—
P. Legiša MATEMATIKA Polinomi. Racionalne funkcije Krivulje drugega rada DZS, (v pripravi)
VIP: lesarstvo Kemija
J. Brenčič, F. Lazarini SPLOŠNA KEMIJA DZS, 1983, cena: 355,—
J. Brenčič, F. Lazarini ANORGANSKA KEMIJA DZS, 1984, cena: 426,—
A. Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
A. Kornhauser
LES, PREMOG, NAFTA, PLIN
DZS, 1984, cena: 312.—
VIP: lesarstvo smer: lesarski tehnik
M.	Čermak
TEHNOLOGIJA TVORIV 3
ZŠ, 1985
smer: lesar širokega profila, lesarski tehnik
Konstrukcije v lesarstvu
F. Možek, V. Rozman
TEHNIČNO RISANJE V LESARSTVU,
L zvezek
Srednja lesarska šola, Ljubljana, 1982 V. Rozman
OSNOVNE KONSTRUKCIJE,
2.	zvezek
Srednja lesarska šola, Ljubljana, 1983 V. Rozman
KONSTRUKCIJE V LESARSTVU 3 KONSTRUKCIJE IZDELKOV
Srednja lesarska šola, Ljubljana, 1984 smer: lesar širokega profila, lesarski tehnik
Strojne in električne naprave
M. Geršak
Stroji in naprave v lesarstvu
Srednja lesarska šola, Ljubl jana, 1983
smer: lesar tapetnik, lesar širokega profila, lesarski tehnik
Organizacija proizvodnje
J Slcčtcl
ORGANIZACIJA PROIZVODNJE
Dejavniki delovnega procesa Gradivo
Srednja lesarska šola, Ljubljana, 1985
smer: lesar tapetnik, lesar širokega profila, lesarski tehnik
4.	LETNIK Tuji jezik
R., M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—
'' R. Šifrer, A. Renčelj, L Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
3.	zvezek
ZO, 1982, cena: 218,—
L. Vilfan
NEMŠČINA
NK, 1980, cena: 204.—
smer: lesarski tehnik
Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
J. A. Čibej
MATEMATIKA
Kombinatorika
DZS. 1984. cena: 234.—
J. A. Čibej MATEMATIKA Verjetnostni račun in statistika DZS, 1984, cena: 434.
A. Cokan MATEMATIKA 4
2.	zvezek
DZS, 1984, cena: 144.—-P. Legiša, I. Štalec MATEMATIKA Odvod. Integral.
DZS. 1984, ceha: 318.—
VIP: lesarstvo Računalništvo I. Bratko, V. Rajkovič RAČUNALNIŠTVO DZS, 1984, cena: 1 107.—
A. Cokan, J. Benkovič. M. Martinec,
R. Reinhardt, B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
1. zvezek
DZS, 1980, cena: 144.—
VIP: lesarstvo
Tehnologija obdelave in praktični pouk
M. Ceršak, N, Medjugorac, V. Velušček
SUŠENJE LESA
Srednja lesarska šola, Ljubljana 1985 smer: lesarski tehnik
Konstrukcije v lesarstvu
F. Možek. V. Rozman
TEHNIČNO RISANJE V LESARSTVU,
1.	ZVEZEK
Srednja lesarska šola, Ljubljana 1982 V. Rozman
OSNOVNE KONSTRUKCIJE,
2.	zvezek
Srednja lesarska šola, Ljubljana, 1983 V. Rozman
KONSTRUKCIJE V LESARSTVU 3
Konstrukcije izdelkov
Srednja lesarska šola, Ljubljana, 1984
V. Rozman
KONSTRUKCIJE V LESARSTVU 4
Struktuiranje izdelkov
Srednja lesarska šola. Ljubljana. 1985
smer: lesarski tehnik
Tisk in papir
'2. LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R; Knight ANGLEŠKI KEZIK 2 2. zvezek ZO, 1982 cena L zv.: 280.— cena 2. zv.: 280.—
M. Knight, T. Kobilica. R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
Delovni zvezek 1,2
ZO. 1982
cena L zv.: 206.—
cena 2. zv.: 191.'—
R. Šifrer, A. Renčelj, L Medved NEMŠKI JEZIK 2,
1. zvezek _ZO, 1981, cena:
L Orešič
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi, L in 2. del ZO, 1982
cena L dela: 104,—
_cena 2. dela: 143,—
M. Kolman. J. Miklič ,
NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO. 1982. cena: 356.— smer: grafična in papirniška Velja za angleški in nemški jezik. Matematika
P. Legiša, L Štalec. E. Zakrajšek
MATEMATIKA 2,
L, 2., 3. zvezek
DZS. 1982. 1982. 1983 cena L zv.: 245.— cena 2. zv.: 245.— cena 3. zv.: 231 .—
VIP: grafičar, papirniški tehnolog, stavec na vhodni enoti
Računalništvo
L Bratko, V. Rajkovič
RAČUNALNIŠTVO
DZS. 1984, cena: 1107,—
VIP: stavec na vhodni enoti A. Cokan. J. Benkovič. M. Martinec.
R. Reinhardt. B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
1.	zvezek
DZS. 1980, cena: 144.—
VIP: stavec na vhodni enoti
Fizika
R.	Kladnik	/
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE,
L.	2. ZVEZEK DZS. 1982. 1983 cena I. zv.: 462.— cena 2. zv.: 336.—
VIP: grafičar. papirniški tehnolog Kemija
J. Brenčič. F. Lazarini SPLOŠNA KEMIJA DZS. 1983. cena: 355.—
J. Brenčič. F. Lazarini ANORGANSKA KEMIJA DZS. 1984. cena: 426,—
A. Kornhauser ORGANSKA KEMIJA I DZS. 1983, cena: 426.—
A. Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS (v pripravi)
VIP: grafičar. papirniški tehnolog
Tehnologija grafičnih procesov
M.	Kumar
TEHNOLOGIJA GRAFIČNIH PROCESOV
Srednja šola tiska in papirja. 1985 VIP: grafičar Tehnologi.a J. Žilič
TEHNOLOGIJA TISKA Z IZBOKLINE
ZŠ; 1978 VIP: grafičar
smer: tiskar, grafični tehnik
S.	Mrak
TEHNOLOGIJA STAVLJENJA 3
TZS, 1976. cena: 288.—
VIP: grafičar
smer: stavec, grafični tehnik
Laboratorijsko delo
J. Sodja-Božič
LABORATORIJSKA TEHNIKA
Laboratorijske vitje DZS. 1982. cena: 540.—
D. Gorenc. B. Gorenc. S. Gomišček ANALIZNA KEMIJA Gravimetrična in volumetfična analiza DZS. 1982. cena: 343.—
VIP: papirniški tehnolog
3.	LEČNIK Tuji jezik
M. Knieht. T. Kobilica. R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2 ZO. 1982
Z. Kipčic. M. Markušic. N. Sučič
AN ENGLISH READER-SCIENCE ANI) TEČHNOLOGV
ŠK
R. Šifrer. A. Renčelj. L Medved
NEMŠKI JEZIK 2.
2.	zvezek
ZO. 1982. cena: 215.—
M. Kolman. J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO. 1982. cena: 356,—
R. Šifrer. A. Renčelj. L Medved NEMŠKI JEZIK 2,
2. zvezek
ZO. 1982. cena: 215.'—
L. Vilfan
NEMŠČINA
MK. 1980. cena: 204,—
smer: grafična in papirniška
Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
1.	Štalec
MATEMATIKA 3,
2.	zvezek
DZS, 1983, cena: 144.—
P. Legiša
MATEMATIKA
Kotne funkcije. Trigonometrija.
DZS, 1985, cena: 412.—
P. Legiša
MATEMATIKA
Polinomi. Racionalne funkcije.
Krivulje drugega reda.
DZS', (v pripravi)
V. Batagelj, I. Hafner
MATEMATIKA
Logika
DZS. 1984, cena: 252.—
J. A. Čibej
MATEMATIKA
Kombinatorika
DZS. 1984.. cena: 234,—
J. A. Čibej MATEMATIKA Verjetnostni račun in statistika DZS, 1984, cena: 434,—
ViP: grafičar. papirniški tehnolog Računalništvo
1.	Bratko, V. Rajkovič RAČUNALNIŠTVO DZS. 1984. cena: 1107.—
A. Cokan. J. Benkovič. M. Martinec. R. Reinhardt. B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
I.	zvezek
DZS. 1980, cena: 144.—
VIP: grafičar	,
Fizika
R.	Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
DZS. 1984. cena: 564.—
Kemija
J.	Brenčič, F. Lazarini SPLOŠNA KEMIJA
DZS. 1983. cena: 359.—
S.	Zakrajšek
POSTOPKI, NAPRAVE IN MATERIALI V KEMIJSKI INDUSTRIJI
DZS, 1985, cena 350.—
A. Kornhauser	.	>
ORGANSKA KEMIJA I
DZS. 1983. cena: 426.—
A. Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
A. Kornhauser
LES, PREMOG, NAFTA. PLIN
DZS. 1984, cena: 312.—
VIP: grafičar smer: grafični tehnik VIP: papirniški tehnolog smer: papirniški tehnik Tehnologija papirja S. Bonač
TEHNOLOGIJA PAPIRJA
ZŠ. 1985
VIP: papirniški tehnolog
4.	LETNIK Tuji jezik
R.. M. Knight. T. Kobilica
MAP 3
ZO. 1974. cena: 486.'—
Z. Kipčič, M. Markušič. N. Sučič
AN ENGLISH READER-SCIENCE AND TECHNOLOGV
ŠK
R. Šifrer. A. Renčelj. L Medved
NEMŠKI JEZIK
2.,	3. zvezek
ZO. 1982, cena: 218.
L. Vilfan
NEMŠČINA 3
NK. 1980, cena: 204.—
smer: grafična in papirniška
Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
A. Cokan
MATEMATIKA 4
2.	zvezek
DZS, 1984, cena: 144.—
P. Legiša, I, Štalec MATEMATIKA Odvod. Integral.
DZS. 1984. cena: 318.—
VIP: papirniški tehnolog, grafičar Računalništvo L bralko. V. Rajkovič RAČUNALNIŠTVO DZS. 1984. cena: 1107,—
A. Cokan. J. Benkovič. M. Martinec,
R. Reinhardt. B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
1.	zvezek
DZS. 1980. cena: 144,—
VIP: papirniški tehnolog, grafičar
Fizika
R.	Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
Gradivo
DZS. 1984. cena: 336.—
VIP: papirniški tehnolog
Tekstilna stroka
2.	LETNIK
M. Knight. T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
L.	2. zvezek ZO. 1982
cena L zv.: 280.— cena 2. zv.: 280.—
M.	Knight. T. Kobilica. R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
Delovni zvezek 1, 2 ZO. 1982 cena L zv.: 206.— cena 2. zv.: 191.—
R. Šifrer. A. Renčelj. L Medved NEMŠKI JEZIK 2,
I..	2. zvezek ZO, 1981. 1982 cena I. zv.: 215.— cena 2. zv.: 215,—
L Orešič
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi. L in 2. del ZO. 1982
cena L dela: 104.— cena 2. dela: 143.—
M. Kolman. J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO. 1982, cena: 356.—
VIP: tekstilni mehanik
VIP: tekstilni konfekcionar
VIP: tekstilni kemik
Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
P. Legiša. L Štalec. E. Zakrajšek MATEMATIKA 2,
L. 2.. 3. zvezek DZS. 1982. 1982, 1983 cena L zv.: 245,— cena 2. zv.: 245.— cena 3. zv.: 231.—
VIP tekstilni mehanik, tekstilni konfekcionar, tekstilni kemik
Fizika
R. Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE,
L. 2. ZVEZEK DZS, 1982. 1983 cena l.zv.: 336.— cena 2. zv.: 564.—
VIP: tekstilni mehanik, tekstilni konfekcionar, tekstilni kemik
Kemija
A. Kornhauser ORGANSKA KEMIJA I
DZS. 1983, cena: 71.—
A Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
A. Kornhauser
LES, PREMOG, NAFTA, PLIN
DZS, 1984, cena: 312.—
VIP: tekstilni mehanik smer: tekstilno-mehanski tehnik VIP: tekstilni konfekcionar smer: tekstilno-konfekcijski tehnik VIP: tekstilni kemik
smer: tekstilni kemik II, tekstilno-kemijski tehnik
Poznavanje tekstilij
Z. Bojkovska-Bedrač
POZNAVANJE TEKSTILIJ
ZŠ, 1983
VIP: pomočnik tekstilnega mehanika, pomočnik tekstilnega konfekcionarja, pomočnik tekstilnega kemika
Opomba: Za 1. letnik skrajšanih programov v tekstilno-tehnološki usmeritvi.
Tekstilnokonfekcijska tehnologija
E.	Polak
TEKSTILNOKONFEKCIJSKA TEHNOLOGIJA
ZŠ, 1983
VIP: pomočnik tekstilnega konfekcionarja
Tekstilnomehanska tehnologija
A. Gregorič
TEHNOLOGIJA PREDENJA
ZŠ, 1984
VIP: tekstilni mehanik
Izbirna vsebina: tehnologija predenja ali tehnologija pletenja.
V. Savnik, A. Ogrizek
TEHNOLOGIJA PLETENJA
1982
VIP: tekstilni mehanik
Izbirna vsebina: tehnologija predenja ali tehnologija pletenja.
Tekstilne surovine in preskušanje tekstilij
S.	Malej-Kveder
TEKSTILNE SUROVINE
TZS, 1985
VIP: tekstilni mehanik, tekstilni konfekcionar, tekstilni tehnik
3.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2 ZO. 1982 M. Radivojevič
ENGLESKI JEZIK
Tekstovi za 3. i 4. razred usmerenog obrazovanja tekstilne struke ZUNS
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
2.	zvezek
ZO, 1982, cena: 215.—
L.	Vilfan NEMŠČINA
MK. 1980, cena: 204,—
M.	Kolman. J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982. cena: 356.—
VIP: tekstilni mehanik, tekstilni konfekcionar, tekstilni kemik.
Velja za angleški in nemški jezik
Matematika
1.	Štalec
MATEMATIKA 3,
2.	zvezek
DZS. 1983, cena: 144.—
VIP: tekstilni mehanik, tekstilni konfekcionar, tekstilni kemik
P. Legiša
MATEMATIKA
Kotne funkcije. Trigonometrija.
DZS, 1985, cena: 412,—
P. Legiša
MATEMATIKA
Polinomi. Racionalne funkcije.
Krivulje drugega reda.
DZS, (v pripravi)
Tekstiinokemijske analize
H.	Avsec. V. Francetič ANALIZNA KEMIJA Kvalitativna anorganska analiza DZS. 1985
D. Gorenc, B. Gorenc, S. Gomišček ANALIZNA KEMIJA Gravimetrična in volumetrična analiza DZS, 1984, cena: 342,—
VIP: tekstilni kemik
4.	LETNIK Tuji jezik
R.. M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—
M. Radivojevič
ENGLESKI JEZIK
Tekstovi za 3. i 4. razred usmerenog obrazovanja tekstilne struke ZUNS
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
3.	zvezek
ZO, 1982, cena: 218,—
L. Vilfan NEMŠČINA 3
MK, 1980, cena: 204,—
VIP: tekstilni mehanik, tekstilni konfekcionar, tekstilni kemik Velja za angleški in nemški jezik,
MATEMATIKA V. Batagelj, I. Hafner MATEMATIKA Logika
DZS, 1984, cena: 252,—
J. A. Čibej
MATEMATIKA
Kombinatorika
DZS, 1984, cena: 234.—
J. A. Čibej MATEMATIKA Verjetnostni račun in statistika DZS, 1984, cena: 434.—
A. Cokan MATEMATIKA 4 2. zvezek
DZS, 1984, cena: 144.—
P. Legiša, I. Štalec MATEMATIKA Odvod. Integral.
DZS, 1984, cena: 318.—
VIP: tekstilpi mehanik, tekstilni konfekcionar, tekstilni kemik Računalništvo
I.	Bratko, V. Rajkovič RAČUNALNIŠTVO |DZS, 1984, cena: 1.107.—
A. Cokan, J. Benkovič, M. Martinec,
R. Reinhardt, B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
1 7VP7Pk
DZS, 1980, cena: 114.—
VIP: tekstilni mehanik, tekstilni konfekcionar, tekstilni kemik Psihologija
J.	Musek, V. Pečjak PSIHOLOGIJA
DDU, 1984, cena: 393,—
VIP: tekstilni mehanik, tekstilni konfekcionar, tekstilni kemik
Tekstiinokemijske analize
J. Brenčič, F. Lazarini
SPLOŠNA KEMIJA
DZS, 1983, cena: 355.—
H.	Avsec, V. Francetič ANALIZNA KEMIJA Kvalitativna anorganska analiza DZS. 1985
D. Gorenc, B. Gorenc, S. Gomišček ANALIZNA KEMIJA Gravimetrična in volumetrična analiza DZS, 1984, cena: 343.— '
VIP: tekstilni kemik
Usnjarska in usnjarsko-predelovalna stroka
2. LETNIK
Tuji jezik	(
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
L,	2. zvezek ZO, 1982
cena L zv.: 280.— cena 2. zv.: 280.—
M.	Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
Delovni zvezek 1, 2 ZO, 1982 cena 1. zv.: 206.— cena 2. zv.: 191.—
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
1.	zvezek
ZO, 1981, cena: 215.—
L Orešič-
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi, 1. in 2. del ZO, 1982
cena 1. dela: 104,— cena 2. dela: 143.—
M. Kolman, J. Miklič
NEMŠKI JEZIK 2
Začetno strokovno berilo
ZO. 1982, cena: 356.—
usmeritev: usnjarsko-predelovalna, obutvena
Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
P. Legiša. I. Štalec, E. Zakrajšek MATEMATIKA 2,
1.,	2., 3. zvezek DZS. 1982. 1982. 1983 cena 1. zv.: 243.— cena 2. zv.: 245.— cena 3. zv.: 231.—
VIP: usnjarski krznarski tehnolog, galanterijski tehnolog, usnjarski krznarski konfekcijski tehnolog, obutveni tehnolog
Fizika
R. Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE,
1.,	2. zvezek DZS, 1982. 1983 cena 1. zv.: 462.—
cena 2. zv.: 336.—	,
VIP: usnjarski krznarski tehnolog, galanterijski tehnolog, usnjarski krznarski konfekcijski tehnolog, obutveni tehnolog
Kemija
A. Kornhauser ORGANSKA KEMIJA I
DZS, 1983, cena: 426.—
A. Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
A. Kornhauser
LES, PREMOG, NAFTA, PLIN
DZS. 1984. cena: 312.—
VIP: usnjarski krznarski tehnolog
smer: izdelovalec usnja II. usnjarski krznarski tehnik'
VIP: galanterijski tehnolog
smer: izdelovalec usnjenih oblačil II. usnjarski galanterijski tehnik
VIP: usnjarski krznarski konfekcijski tehnolog
smer: izdelovalec usnjeni oblačil II,
usnjarski krznarski konfekcijski tehnik
VIP: obutveni tehnolog
smer: izdelovalec obutve II, obutveni tehnik
Organizacija dela
1.	Kepic
ORGANIZACIJA DELA V USNJARSTVU IN PREDELAVA USNJA
(v pripravi)
VIP: usnjarski krznarski tehnolog, galanterijski tehnolog, usnjarski krznarski konfekcijski tehnolog, obutveni tehnolog Materiali R. Jakič
MATERIALI V USNJARSTVU
(v pripravi)
VIP: usnjarski krznarski tehnolog
Tehnologija delovnih procesov
A.	Gantar
TEHNOLOGIJA USNJA
1985
VIP: usnjarski krznarski tehnolog
Estetika in modelirstvo
B.	Miklavčič
ESTETIKA IN MODELARSTVO USNJENE GALANTERIJE
(v pripravi)
VIP: galanterijski tehnolog
3.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica. R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
ZO, 1982
Z. Kipčič. M. Markušič, N. Sučič
AN ENGLISH READER-SCIENCE AND TECHNOLOGV
ŠK
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
2.	zvezek
ZO, 1982, cena 215.
L.	Vilfan	v
NEMŠČINA
MK, 1980, cena: 204.—
M.	Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982, cena: 356.
usmeritev: usnjarsko-predelovalna, obutvena Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
1.	Štalec
MATEMATIKA 3,
2.	zvezek
DZS, 1983, cena: 144.—
VIP: usnjarski krznarski tehnolog, galanterijski tehnolog, krznarski konfekcijski tehnolog, obutveni tehnolog
P. Legiša
MATEMATIKA
Kotne funkcije. Trigonometrija.
DZS, 1985. cena: 412.—
P. Legiša
MATEMATIKA
Polinomi. Racionalne funkcije.
Krivulje drugega reda.
DZS (v pripravi)
Usnjarskokemijske analize
H.	Avsec. V. Francetič ANALIZNA KEMIJA Kvalitativna anorganska analiza DZS, 1985
D. Gorenc, B. Gorenc. S. Gomišček ANALIZNA KEMIJA Gravimetrična in volumetrična analiza DZS. 1984, cena: 343,—
VIP: usnjarski krznarski tehnolog
4.	LETNIK Tuji jezik
R.. M. Knight, T. Kobiliča
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—
Z. Kipčič, M. Markušič. N. Sučič
AN ENGLISH READER-SCIENCE AND TECHNOLOGV
ŠK. cena:
R. Šifrer, A. Renčelj, I.Medved NEMŠKI JEZIK 2,
3.	zvezek
ZO, 1982, cena: 218.—
L. Vilfan
NEMŠČINA 3
MK. 1980. cena: 204,—
usmeritev: usnjarsko-predelovalna, obutvena
Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika V. Batagelj, L Hafner MATEMATIKA Logika
DZS. 1984, cena: 252.—
J.	A. Čibej
MATEMATIKA
Kombinatorika
DZS. 1984. cena: 234,—
J. A. Čibej MATEMATIKA Verjetnostni račun in statistika DZS, 1984, cena: 434,—
A. Cokan MATEMATIKA
^ 7VP7Pk
DZS, 1984, cena: 144,-P. Legiša, L Štalec MATEMATIKA Odvod. Integral DZS. 1984, cena: 318.—
VIP. usnjarski krznarski tehnolog, galanterijski tehnolog, usnjarski krznarsk'
konfekcijski tehnolog, obutveni tehnolog
Računalništvo
L Bratko, V. Rajkovič
RAČUNALNIŠTVO
DZS, 1984, cena: 1107.—
A. Cokan, J. Benkovič, M. Martinec,
R. Reinhardt, B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
I.	zvezek
DZS. 1980, cena: 144.—
VIP. usnjarski krznarski tehnolog, galanterijski tehnolog, usnjarski krznarski konfekcijski tehnolog, obutveni tehnolog
Promet in zveze
2. LETNIK Tuji jezik
R. Knight. T. Kobilica, M. Knight, E. Kožar ANGLEŠKI JEZIK 1 ZO, 1981, cena: 290,—
VIP: navtika
M. Knight. T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
I.,	2. zvezek
ZO, 1982
cena 1. zv.: 280.—
cena 2. zv.: 280.—
VIP: transport, PTT promet
VIP: špedicija in luški transport, ladijsko strojništvo
M. Knight, T. Kobilica. R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2 Delovni zvezek 1,2
7.0,	1982
cena 1. zv.: 206.— cena 2. zv.: 191.—
K.	Jelinčič-Babič
AN ENGUSH COURSE FOR NAUTICAL SCHOOLS
ŠK	-	,
VIP: navtika
smer: ribič-navtik, ladjefvodja R. Šifrer. A. Renčelj, 1. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
I.	zvezek	”
ZO. 1981, ccn%: 215..—
1,	Orešič
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi, 1. in 2. del ZO. 1982
cena 1. dela: 104.— cena 2. dela: 143.—
M Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 2 .ičetno strokovno berilo 70, 1982, cena: 356.—
\ 1P: transport, PIT promet, vzdrževanje in nadzor cest
Matematika
P Legiša, 1. Štalec, E. Zakrajšek MATEMATIKA 2.
!., 2., 3. ZVEZEK DZS. 1982, 1982. 1983 cena 1. zv.: 245.-*-cena 2. zv.: 245.— cena 3. zv.: 231.—
VIP: transport. PTT promet, navtika Fizika
R.	Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
1.,	2. zvezek DZS, 1982, 1983 cena 1. zv.: 462.— cena 2. zv.: '336.
VIP: transport VIP: navtika
smer: plovbni tehnik Geografija
S.	Brinovec, M. Kišak, B. Kert, A. Lah, M. Pak GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI SFRJ
MK. 1983. cena: 546.—
V [P; PTT promet
S Brinovec, M. Klemenčič, M. Pak,
M. Košak, F. Lovrenčak
GEOGRAFIJA — DRŽAVE V RAZVOJU IN RAZVITE DRŽAVE
MK. 1982. cena: 360,—
ViP: navtika, špedicija in luški transport, ladijsko strojništvo
t elegrafski in telefonski promet
v Krauthaker TELEFONSKI PROMET VIP: PTT promet ZŠ,1985 Statistika v PTT
F.	Okorn
STATISTIKA V PTT
ZŠ, 1983
V!P: PrT.projnet
: raktični pouk R DitiorKos
TIPKANJE NA TELEPRINTER
ZŠ, 1983
^ P: PIT promet
T r hnoiogija delovnih procesov
P Janežič
TEHNOLOGIJA DELOVNIH PROCESOV
prioravi)
Sh R — VIP: poštna manipulacija (za 1, in 2. letnik) 3
3,	LE FNT K Tuji jezik
M Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
ZO, 1982
R., M. Knight, T. Kobilica MAP 3
ZO, 1974j cena: 486,—
VIP PPI rromet smer: PTT tehnik
M.Jurak
BERILA IZ ANGLEŠKE IN AMERIŠKE KNJIŽEVNOSTI
ZO, 1978, cena: 816.—
VIP: PTT promet smer: PTT tehnik
AN ENGLISH READER-SCIENCE AND TECHNOLOGV
ŠK
VIP: cestni promet, transport, PTT promet Možen izbor za VIP: PTT promet smer: PTT tehnik M. Jurčič, I. Brihta
AN ENGLISH READER-SOCIAL STUDIES AND ARTS
Možen izbor za VIP: PTT promet smer: PTT tehnik
K.	Jelinčič-Babič
AN ENGLISH COURSE FOR NAUTICAL SCHOOLS
ŠK,
VIP: navtika smer: plovbni tehnik
VIP: špedicija in luški transport, ladijsko strojništvo R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
2.	zvezek
ZO, 1982, cena: 215.—
VIP: transport, PTT promet
L.	Vilfan NEMŠČINA
MK, 1980, cena: 204,—
VIP: transport
smer: prometno-transportni tehnik, transportni komercialist
VIP: PTT promet
smer: PTT tehnik
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
3.	zvezek
ZO, 1982, cena: 218.—
VIP: PTT promet smer: PTT tehnik
M.	Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982, cena: 356,—
VIP: PTT promet Matematika
I.	Štalec
MATEMATIKA 3,
7 7VP7f*k
DZS, 1983, cena: 144,—
P. Legiša
MATEMATIKA
Kotne funkcije. Trigonometrija.
DZS, 1985, cena: 412,—
P. Legiša
MATEMATIKA
Polinomi. Racionalne funkcije.
Krivulje drugega reda.
DZS, (v pripravi)
V. Batagelj, I. Hafner
MATEMATIKA
Logika
DZS, 1984, cena: 252.—
J.	A. Čibej MATEMATIKA Kombinatorika
DZS, 1984, cena: 234,—
VIP: cestni promet, transport
PTT promet, navtika, špedicija in luški transport, ladijsko strojništvo Fizika
R.	Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
DZS, 1984, cena: 564,—
VIP: cesti promet, transport, navtika
Geografija
S.	Brinovec, M. Košak, B. Kert,
A. Lah, M. Pak
GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI SFRJ
MK, 1983, cena: 546.—
VIP: cestni promet
smer: voznik avtomehanik
cestno-prometni tehnik
Psihologija
J. Musek, V. Pečjak
PSIHOLOGIJA
DDU, 1984, cena: 393,—
VIP: cestni promet smer: cestno-prometni tehnik Telegrafski in telefonski promet M. Mihelič
TELEGRAFSKI PROMET
(v pripravi)
VIP: PTT promet
4.	LETNIK Tuji jezik
R., M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—
M. Jurčič, I. Brihta
AN ENGLISH READER-SOCIAL STUDIES AND ARTS
ŠK
M. Jurak
BERILA IZ ANGLEŠKE IN AMERIŠKE KNJIŽEVNOSTI
ZO, 1978, cena 816.—
Možen izbor za VIP: PTT promet '
smer: PTT tehnik
R. Knight, M. Knight, T. Kobilica
ANGLEŠKI JEZIK 2
ZO, 1982
VIP: navtika, špedicija in luški transport, ladijsko strojništvo Z. Kipčič, M. Markušič, N. Sučič
AN ENGLISH READER-SCIENCE AND TECHNOLOGV
ŠK
K.	Jelinčič-Babič
AN ENGLISH COURSE FOR NAUTICAL SCHOOLS
ŠK
VIP: navtika
VIP: špedicija in luški transport VIP: ladijsko strojništvo R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
3.	zvezek
ZO, 1982, cena: 218.—
L.	Vilfan NEMŠČINA
MK, 1980, cena 204.—
VIP: cestni promet VIP: transport VIP: PTT promet Matematika J. A. Čibej MATEMATIKA Verjetnostni račun in statistika DZS, 1984, cena: 434.—
A. Cokan
MATEMATIKA 4
2.zvezek
DZS, 1984, cena: 144.—
P. Legiša, I. Štalec MATEMATIKA Odvod. Integral.
DZS, 1984, cena: 318.—
VIP. cestni promet, transport, PTT promet, navtika, špedicija in luški transport, ladijsko strojništvo Računalništvo
1.	Bratko, V. Rajkovič RAČUNALNIŠTVO DZS, 1984, cena: 1.107.—
A. Cokan, J. Benkovič, M. Martinec, R. Reinhardt, B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
1 7VP7Pk
DZS, 1980, cena: 144.-
VIP: PTT promet, navtika, špedicija in luški transport, ladijsko strojništvo
transport, cestni promet
Psihologija
J.	Musek, V. Pečjak
PSIHOLOGIJA
DDU, 1984, cena: 393.—
VIP. transport, PTT promet, špedicija in luški transport, ladijsko strojništvo
Ekonomska usmeritev
2.	LETNIK Tuji jeziki
M.	Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
1.,	2. zvezek ZO, 1982 cena 1. zv.: 280.— cena 2. zv.: 280,—
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
Delovni zvezek 1,2
ZO, 1982
cena 1. zv.: 206.—
cena 2. zv.: 191.—
VIP: trgovinska dejavnost
smer: prodajalec, komercialni tehnik, aranžerski tehnik VIP: poslovno-finančna dejavnost smer: ekonomski tehnik R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
1. zvezek
ZO, 1981, cena: 215,—
I.	Orešič
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi, 1. in 2. del ZO, 1982
cena 1. dela: 104.— cena 2. dela: 143.—
M. Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Strokovno začetno berilo ZO, 1982, cena: 356.—
VIP: trgovinska dejavnost smer: prodajalec, aranžerski tehnik
R.	Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
1.,	2. zvezek ZO, 1981, 1982 cena: 1. zv.: 215.— cena 2. zv.: 215.—
M. Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982,' cena: 356.—
VIP: trgovinska dejavnost smer: komercialni tehnik VIP: poslovno-finančna dejavnost smer: ekonomski tehnik Matematika
P. Legiša, 1. Štalec, E. Zakrajšek MATEMATIKA 2,
L,	2. zvezek DZS, 1982, 1982, 1983 cena 1. zv.: 245.— cena 2. zv.: 245.—
VIP: trgovinska dejavnost
VIP: poslovno-tehnična dejavnost
Geografija
S.	Brinovec, M. Klemenčič, M. Košak, F. Lovrenčak, M. Pak
^OGI^F,JA ~ DRŽAVE v RAZVOJU IN RAZVITE DRŽAVE
MK, 1982, cena: 360,—
VIP: trgovinska dejavnost
smer: prodajalec, komercialni tehnik, aranžerski tehnik VIP: poslovno-finančna dejavnost smer: ekonomski tehnik
Trgovinsko poslovanje s korespondenco
V. Kosec
TRGOVINSKO POSLOVANJE S KORESPONDENCO
DDU, (dopolnjena izdaja), 1982, cena: 480.—
VIP: trgovinska dejavnost
smer: blagovni manipulant, prodajalec, komercialni tehnik
Trgovinsko računstvo
M.	Štalec
TRGOVINSKO RAČUNSTVO
D DZ, 1982, cena: 516.—
VIP: trgovinska dejavnost
smer: blagovni manipulant, prodajalec, komercialni tehnik
Blagoznanstvo
M. Lebinger, S. Požar'
POZNAVANJE BLAGA DDU, 1984, cena: 476.—
Skupna osnova za vsa področja M. Gliha, F. Šešek POZNAVANJE BLAGA DDU, 1983, cena: 360.—
Živilsko področje
M.	Jug-
POZNAVANJE BLAGA
DDU, 1984, cena: 360.—
Tekstilno področje
N.	Cirman, F. Šešek POZNAVANJE BLAGA Tehnično področje DDU, 1983, cena: 360.—
VIP: trgovinska dejavnost
smer: prodajalec, komercialni tehnik, aranžerski tehnik
Ekonomska propaganda
M- Potočnik, V. Potočnik EKONOMSKA PROPAGANDA DDU, 1983, cena: 650.—
VIP: trgovinska dejavnost smer: aranžerski tehnik Gospodarsko računstvo
J.	A. Čibej
POSLOVNA MATEMATIKA
DDU, (dopolnjena izdaja), 1983, cena: 465.—
VIP: poslovno-finančna dejavnost smer: poslovni manipulant
Gospodarsko poslovanje s korespondenco
V. Kregar
GOSPODARSKO POSLOVANJE S KORESPONDENCO
DDU, 1982, cena: 420.—
VIP: poslovno-finančna dejavnost smer: ekonomski tehnik
Knjigovodstvo M. Dobeic, E. Dobeic KNJIGOVODSTVO 1
DDU, 1982, cena: 500.—
V1P: poslovno-finančna dejavnost M. Dobeic
KNJIGOVODSTVO 1
Vaje
DDU, 1983, cena: 136,—
V1P: poslovno -finančna dejavnost
3.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knigbt ANGLEŠKI JEZIK 2
ZO, 1982
R.	, M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—
V1P: trgovinska dejavnost smer: komercialni tehnik V1P: poslovno-finančna dejavnost smer: ekonomski tehnik M. Jurčič, I. Brihta
AN ENGLISH READER-SOCIAL STUDIES AND ARTS
ŠK .
V1P': trgovinska dejavnost smer: komericalni tehnik VI P: poslovna dejavnost smer: ekonomski tehnik M. Jurak
BERILA IZ ANGLEŠKE IN AMERIŠKE KNJIŽEVNOSTI
ZO, 1978, cena: 816,—
Možen izbor.
S.	Todorovič
ENGLESKI JEZIK
Tekstovi za 3. i 4. razred usmerenog obrazovanja trgovinske struke ZUNS
Vi P: trgovinska dejavnost, poslovno-finančna dejavnost R. Šifrer, A. Renčelj, 1. Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
7 7VP/f*k
ZO, 1982, cena: 215,—
M. Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982, cena: 356.—
VIP: trgovinska dejavnost smer: prodajalec R. Šifrer, A. Renčelj, 1. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
2.	in 3. zvezek
ZO, 1982, cena 2. zv.: 215.— cena 3. zv.: 218.—
M. Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2,
Začetno strokovno berilo ZO, 1982, cena: 356,—
VIP: trgovinska dejavnost smer: aranžerski tehnik R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
2.in 3. zvezek ZO, 1982, cena 2. zv.: 215.— cena 3. zv.: 218.—
Z. Filipovič, R. Efendič NEMAČKI liji ZUNS
VIP: trgovinska dejavnost smer: komercialni tehnik VIP: poslovno-finančna dejavnost smer: ekonomski tehnik
Matematika
0.	Legiša, I. Štalec, E. Zakrajšek
MATEMATIKA 2,
3.	zvezek
DZS, 1983, cena: 231,—
P.	Legiša
MATEMATIKA
Kotne funkcije. Grigonometrija.
DZS, 1985, cena: 412.—
Računalništvo
1.	Bratko, V. Rajkovič RAČUNALNIŠTVO DZS, 1984, cena: 1.107.—
A. Cokan, J. Benkovič. M. Martinec, R. Reinhardt, B. Roblek ZBIRKA N VLOG IZ RAČUNALNIŠTVA 1. zvezek
DZS, 1980, cena: 144.—
VIP: poslovno-finančna dejavnost Geografija
S. Brinovec, B. Kert, M. Košak, M. Pak,
GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI SFRJ MK, 1983, cena: 546.—
VIP: trgovinska dejavnost
smer: komercialni tehnik
VIP: poslovno-finančna dejavnost
smer: ekonomski tehnik
Psihologija
J. Musek, V. Pečjak
PSIHOLOGIJA
DDU, 1984, cena: 393.—
VIP: trgovinska dejavnost
smer: prodajalec, aranžerski tehnik, komercialni tehnik
Trgovinsko računstvo
M. Štalec
TRGOVINSKO RAČUNSTVO 2
DDU, 1983, cena: 953.—
VIP: trgovinska dejavnost
smer: blagovni manipulant, prodajalec, komercialni tehnik
Gospodarsko računstvo
J. A. Čibej
POSLOVNA MATEMATIKA 2
DDU, 1983, cena: 577.—
VIP: poslovno-finančna dejavnost smer: ekonomski tehnik
Trgovinsko poslovanje s korespondenco
D. Andolšek, M. Furlan
GOSPODARSKO POSLOVANJE S KORESPONDENCO 2
DDU, 1983, cena: 987,—
VIP: poslovno-finančna dejavnost smer: ekonomski tehnik V. Kosec
TRGOVINSKO POSLOVANJE S KORESPONDENCO 2
DDU, 1982, cena: 480.—
VIP: trgovinska dejavnost
smer: prodajalec, komercialni tehnik
Knjigovodstvo
M. Dobeic
KNJIGOVODSTVO 2
DDU, 1983, cena: 612,-VIP: poslovno-finančna dejavnost smer: ekonomski tehnik M. Dobeic
KNJIGOVODSTVO 2
— Vaje
DDU, 1983, cena: 144.—
VIP: poslovno-finančna dejavnost smer: ekonomski tehnik Gospodarsko in samoupravno pravo
L.	Koman, A. Perenič UVOD V PRAVO DDU, 1983, cena: 720.—
VIP: poslovno-finančna dejavnost
smer: ekonomski tehnik
Strojepisje
B. Degen, H. Kralj
STROJEPISJE
2.	del
DDU, 1976, cena: 546,—
VIP: trgovinska dejavnost
smer: komercialni tehnik, aranžerski tehnik
VIP: poslovno-finančna dejavnost
smer: ekonomski tehnik
Politična ekonomija
V. Merhar
POLITIČNA EKONOMIJA
DDU, 1984, cena: 587,—
VIP: trgovinska dejavnost smer: komercialni tehnik, aranžerski tehnik VIP: poslovno-finančna dejavnost smer: ekonomski tehnik
4.	LETNIK
R., M. Knight, T. kobilica MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—
M.	S. Todorovič
ENGLESKI JEZIK
Tekstovi za 3. i 4. razred usmerenog obrazovanja trgovinske struke
ZUNS
M. Jurak
BERILA IZ ANGLEŠKE IN AMERIŠKE KNJIŽEVNOSTI
ZO, 1978, cena: 816.—
M. Jurčič, I. Brihta
AN ENGLISH READER-SOCIAL STUDIES AND ARTS ŠK
Možen izbor za VIP: trgovinska dejavnost smer: komercialni tehnik
VI P: poslovno-finančna dejavnost smer: ekonomski tehnik Ž. Filipovič, R. Efendič
NEMAČKI 3
ZUNS
M. Vukašinovič-Mikuž
DEUTSCHE HANDELSKORRESPONDENZ
DDU, 1980
VI P: trgovinska dejavnost, poslovno-finančna dejavnost Ž. Filipovič, R. Efendič
NEMAČKI 3
ZUNS
VIP: trgovinska dejavnost smer: aranžerski tehnik
Matematika
1.	Štalec
MATEMATIKA 3,
2.	zvezek
DZS, 1983, cena: 144.—
P. Legiša
MATEMATIKA
Polinomi — Racionalne funkcije — Krivulje drugega reda DZS (v pripravi)
J. A. Čibej
MATEMATIKA
Kombinatorika
DZS, 1984, cena: 234.—
A. Cokan
MATEMATIKA 4,
2. zvezek
DZS, .1984, cena: 144.—
Računalništvo
1.	Bratko, V. Rajkovič RAČUNALNIŠTVO DZS, 1984, cena: 1107.—'
A.	Cokan, J. Benkovič, M. Martinec,
R.	Reinhardt, B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
I.	zvezek
DZS, 1980, cena: 144.—
VIP: trgovinska dejavnost, trgovinski poslovodja
Geografija
S.	Brinovec, M. Košak, B. Kert, A. Lah, M. Pak GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI SFRJ
MK, 1983, cena: 546.—
VIP: trgovinski poslovodja Psihologija
J.	Musek, V. Pečjak PSIHOLOGIJA
DDU, 1984, cena: 393.—
VIP: poslovno-finančna dejavnost smer: ekonomski tehnik Ekonomika SFRJ J. Škerjanec EKONOMIKA SFRJ DDU, 1982, cena: 1.063,-VIP: trgovinska dejavnost smer: komercialni tehnik VIP: trgovinski poslovodja, poslovno-finančna dejavnost
Statistika
B.	Košmelj STATISTIKA
DDU, 1984, cena: 560.— 1 VIP: poslovno-finančna dejavnost VIP: trgovinska dejavnost smer: komercialni tehnik VIP: trgovinski poslovodja Gospodarsko in samoupravno pravo
L.	Koman-Perenič, A. Perenič UVOD V PRAVO
DDU, 1983, cena: 720.—
VIP: poslovno-finančna dejavnost Knjigovodstvo
M.	Dobeic
KNJIGOVODSTVO 3
DDU, 1984, cena: 968.—
M. Dobeic
KNJIGOVODSTVO 3
Vaje
DDU, 1984, cena: 240.—
VIP: poslovno-finančna dejavnost smer: ekonomski tehnik
Pravo in obligacijska razmerja
B. Pretnar
OBVEZNOSTNA RAZMERJA
DDU, 1982, cena: 336,—
VIP: trgovinski poslovodja;VIP: trgovinska dejavnost smer: komercialni tehnik
B. Pretnar
RAZMERJA V ZDRUŽENEM DELU
DDU, 1982, cena: 228.—
VIP: trgovinski poslovodja VIP: trgovinska dejavnost smer: komercialni tehnik
Gospodarsko poslovanje s korespondenco
F. Arhar, J. Gruškovnjak
GOSPODARSKO POSLOVANJE S KORESPONDENCO 3
DDU, 1984, cena: 1.100.-
VI P: poslovno-finančna dejavnost
smer: ekonomski tehnik
Gospodarsko računstvo
J.	A. Čibej
POSLOVNA MATEMATIKA 3
DDU, 1984, cena: 727,—
VIP: poslovno-finančna dejavnost smer: ekonomski tehnik
Strojepisje B. Degen, H. Kralj STROJEPIS ' 2. del
DDU, 1976, cena: 546,—
VIP: trgovinska dejavnost smer: komercialni tehnik VIP: poslovno-finančna dejavnost
smer: ekonomski tehnik '	•
Gostinstvo in turizem
2. LETNIK Tuji jezik
M. Kniglit, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
1. 2. zvezek ZO, 1982 cena 1. zv.: 280,— cena 2. zv.: 280,—
M. Knight, T. Kobilica. R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
Delovni zvezek 1, 2
ZO, 1982
cena 1. zv.: 206.—
cena 2. zv.: 191.—
R. Šifrer, A. Renčej, 1. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
1. zvezek
ZO, 1981, cena: 215.—
I. Orešič
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi, l.žn 2. del ZO. 1982
cena 1. dela: 104.— cena 2. dela: 143,—
M. Kolman. J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982, cena: 356.— smer: kuhar, tehnik kuharstva R; Šifrer, A. Renčelj, 1. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
L,	2. zvezek	^
ZO, 1981, 1982
cena 1. zv.: 215.— cena 2. zv.: 215.—
M.	Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982, cena: 356,—
smer: natakar, tehnik strežbe, turistični tehnik Matematika
P. Legiša. 1. Štalec, E. Zakrajšek MATEMATIKA 2,
L, 2., 3. zvezek
DZS, 1982, 1982, 1983	•
cena 1. zv.: 245.-^	,
cena 2. zv.: 245.— cena 3. zv.: 231.—
VIP: kuharstvo, strežba, turistična dela
Fizika
R. Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE,
1.,	2. zvezek DZS, 1982, 1983 • cena 1. zv.: 462,— cena 2. zv.: 336.—
VIP: kuharstvo
Kemija
J.	Brenčič, F. Lazarini SPLOŠNA KEMIJA DZS, 1983, cena: 355.—
J. Brenčič, F. Lazarini ANORGANSKA KEMIJA DZS, 1984, cena: 426,—
A. Kornhauser ORGANSKA KEMIJA I DZS, 1983, cena: 426.—
A. Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
Biologija
F. Sušnik	'	3 4
BIOLOŠKI SISTEMI,
1.	zvezek
Organizacijske oblike življenja DZS, 1982, cena: 113.—
J. Matjašič
BIOLOŠKI SISTEMI,
2.	zvezek
Organizacijske oblike življenja DZS, 1982, cena: 172.—
M. Gogala, M. Ramovš, P. Stušek, T. Valentinčič
PRIMERJAVA STRUKTURE IN FUNKCIJE ORGANSKIH SISTEMOV PRI MNOGOCELIČNIH ORGANIZMIH
Porabljanje energije in usklajevalni sistemi
DZS: 1982, cena: 326,-	7	1
VIP: kuharstvo
Geografija
S. Brinovec, M. Klemenčič, M. Košak, F. Lovrenčak, M. Pak
GEOGRAFIJA — DRŽAVE V RAZVOJU IN RAZVITE DRŽAVE
MK, 1982, cena: -360.—
V1P: strežba, turistična dela
Gostinsko poslovanje in ekonomika
M. Detela
Uvod v gostinsko poslovanje
DZS, 1984
VI P: kuharstvo, strežba, turistična dela
Poslovanje prenočitvenih obratov
M. Detela
POSLOVANJE PRENOČITVENIH OBRATOV
ŠCGT, Ljubljana, 1983 VIP: turistična dela
Ureditev turističnih in gostinskih prostorov
D.	Kramberger UREJANJE PROSTORA DZS, 1983, cena: 294,—
VIP: turistična dela Strežba in organizacija strežbe A. Frelih, A. Polak STREŽBA
DZS, 1984, cena: 809,—
VIP: strežba, turistična dela
Osnove turizma
M. Jeršič
OSNOVE TURIZMA
(v pripravi)
VIP: turistična dela
Kuharstvo
A. Grum, P. Levstek
KUHARSTVO
DZS, 1980, cena: 973,—
VIP: kuharstvo, strežba Prehrana in blagoznanstvo M. Gliha, M. Kodele PREHRANA DZS, 1980, cena; 312.—
VIP: kuharstvo, strežba, turistična dela Zdravstvena vzgoja A. Krakar-Starfnan HIGIENSKI MINIMUM G V, 1980
3.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2 ZO, 1982
VIP: kuharstvo, strežba, turistična dela R. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486,—	-
V. Nonveiller, M. Pervan
ENGLISH FOR CATERING AND HOTEL SERVICES
ŠK
VIP: strežba, turistična dela
L. Ivančič, T. Vasilij
DEUTSCH IN TOURISMUS ŠK
smer: tehnik strežbe, turistični tehnik R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
2.	zvezek
ZO, 1982, cena: 215.—
L.	Ivančič, I. Vasilij
DEUTSCH IN TOURISMUS
ŠK
smer: kuhar, tehnik kuharstva, natakar R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
3.	zvezek
ZO, 1982, cena: 218,—
Ž. Filipovič, R. Efendič
NEMAČK1 III
ZUNS
smer: tehnik strežbe, turistični tehnik
Matematika
P. Legiša
MATEMATIKA
Kotne funkcije. Trigonometrija.
DZS, 1985, cena: 412,—
VIP: kuharstvo, strežba, turistična dela Fizika
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
DZS, 1984, cena: 564.—
VIP: kuharstvo smer: tehnik kuharstva
Kemija
J. Brenčič, F. Lazarini SPLOŠNA KEMIJA DZS, 1983, cena: 355,—
J.	Brenčič, F. Lazarini ANORGANSKA KEMIJA DZS, 1984, cena: 426,—
A. Kornhauser ORGANSKA KEMIJA 1 DZS, 1983, cena: 426.—
A. Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
A. Kornhauser
LES, PREMOG, NAFTA, PLIN
DZS, 1984, cena: 312,—
VIP: kuharstvo smer: tehnik kuharstva
Biologija
P. Ličar, T. VVraber
RAZMNOŽEVANJE, RAZVOJ, RAST
DZS, 1983, cena: 258.—
K.	Tarman
VIŠJE RAVNI ORGANIZACIJE
(kopno, morje)
DZS, 1982, cena: 222,—
J. Drašler, M. Grabnar, I. Kreft
GENSKA KONTINUITETA NOVEJŠE GENSKE RAZISKAVE
DZS, 1982, cena: 330,—
VIP: kuharstvo smer: tehnik kuharstva
Geografija
I.	Gams
GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI SLOVENIJE
MK. 1983, cena: 481,—
VIP: strežba smer: tehnik strežbe VIP: turistična dela
Psihologija
J.	Musek, V. Pečjak
PSIHOLOGIJA
DDU, 1984
VIP: kuharstvo, strežba, turistična dela Prehrana in blagoznanstvo
M.	Gliha, M. Kodele PREHRANA
DZS, 1980, cena: 312,—
VIP: kuharstvo, strežba, turistična dela smer: gostinski tehnik Gostinsko poslovanje in ekonomika M. Detela
GOSTINSKO POSLOVANJE
DZS, 1983, cena: 816.—
VIP: kuharstvo, strežba, turistična dela
Poslovanje prenočitvenih obratov
M. Detela
POSLOVANJE PRENOČITVENIH OBRATOV
ŠCGT, 1983 VIP: turistična dela
Ureditev turističnih in gostinskih prostorov
D.	Kramberger UREJANJE PROSTORA DZS, 1983, cena: 294,—
VIP: kuharstvo, strežba
Organizacija poslovanja v kuharstvu
A. Grum, P. Levstek
TEHNIKA KUHINJSKEGA OBRATOVANJA
DZS, (izpopolnjena izdaja), 1980, cena: 214.—
VIP: kuharstvo, turistična dela
Kuharstvo
A.	Grum, P. Levstek KUHARSTVO
DZS, 1980, cena: 973,—
VIP: kuharstvo, turistična dela
Strežba in organizacija strežbe
J. Frelih, A. Polak
STREŽBA
DZS, 1984, cena: 809.—
VIP: kuharstvo, strežba, turistična dela
Strojepisje
B.	Degen* H. Kralj STROJEPISJE I
DDU, 1983, cena: 445.—
VIP: strežba, turistična dela Osnove knjigovodstva M. Dobeic, E. Dobeic KNJIGOVODSTVO DDU, 1972 Osnove turizma M. Jeršič
OSNOVE TURIZMA
(v pripravi)
VIP: turistična dela, strežba
4.	LETNIK Tuji jezik
R., M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—
M. Jurak
BERILA IZ ANGLEŠKE IN AMERIŠKE KNJIŽEVNOSTI
ZO, 1978, cena 816 —
M. Jurčič, L Brihta
AN ENGLISH READER-SOCIAL STUDIES AND ARTS
ŠK
V. Nonveiller, M. Pervan
ENGLISH FOR CATERING AND HOTEL SERVICES ŠK
VIP: strežba in turistična dela
Možen izbor za VIP: Strežba, turistična dela
R. Šifrer, A. Renčelj, L Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
3.	zvezek
ZO, 1982, cena: 218.—
VIP: kuharstvo Ž: Filipovič. R. Efendič
NEMAČKI 3
ZUNS
L.	Ivančič, T. Vasilij
DEUTSCH IN TOURISMUS ŠK
VIP: strežba VIP: turistična dela
Matematika
1.	Štalec
MATEMATIKA 3,
2.	zvezek
DZS, 1983, cena: 144.—
P. Legiša
MATEMATIKA
Polinomi. Racionalne funkcije.
Krivulje drugega reda.
DZS, (v pripravi)
J. A. Čibej
MATEMATIKA
Kombinatorika
DZS, 1984, cena: 234.—
A. Cokan
MATEMATIKA 4,
2. zvezek
DZS, 1984, cena: 144.—
VIP: kuharstvo, strežba, turistična dela
Računalništvo
L Bratko, V. Rajkovič RAČUNALNIŠTVO DZS, 1984, cena: 1107,—
A. Cokan, J. Benkovič. M. Martinec,
R. Reinhardt, B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
I.	zvezek
DZS, 1980, cena: 144.—
VIP: strežba, turistična dela •
Fizika
R.	Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
Gradivo
DZS, 1984, cena: 564.—
VIP: kuharstvo
Kemija
A. Kbrnhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
S.	Zakrajšek
POSTOPKI, NAPRAVE IN MATERIALI V KEMIJSKI INDUSTRIJI
DZS, 1985, cena: 350.—
VIP: kuharstvo
Biologija
J.	Drašler, M. Grabnar, I. Kreft GENSKA KONTINUITETA
Novejše genske raziskave DZS, 1982, cena: 330,—
F. Sušnik
RAZVOJ BIOLOGUE IN NJENA VLOGA V DRUŽBI
DZS, (v pripravi), Gradivo VIP: kuharstvo
Geografija
S. Brinovec, M. Košak, B. Kert, A. Lah, M. Pak
GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI SFRJ
MK, 1983
VIP: strejjjta, turistična dela
Gostinsko poslovanje in ekonomika
M.	Detela
EKONOMIKA GOSTINSTVA IN GOSTINSKIH OZD
DZS, 1984, cena: 651.—
VIP: kuharstvo, strežba, turistična dela
Osnove knjigovodstva M. Dobeic, E. Dobeic KNJIGOVODSTVO DDU, 1982 VIP: kuharstvo, strežba Strežba in organizacija strežbe J. Frelih, A. Polak STREŽBA
DZS, 1984, cena: 809.—
VIP: strežba, turistična dela
Kuharstvo
A. Grum, P. Levstek
KUHARSTVO
DZS, 1980, cena: 975.—
VIP: kuharstvo, turistična dela
Prehrana in blagoznanstvo
M. Gliha, M. Kodele
PREHRANA
Gradivo za učenje v pripravi
VIP: kuharstvo, strežba, turistična dela
Organizacija poslovanja v kuhinji
A. Grum, P. Levstek
TEHNIKA KUHINJSKEGA OBRATOVANJA
DZS, (izpopolnjena izdaja), 1980, cena: 216.—
VIP: kuharstvo, turistična dela
Osnove turizma
M. Jeršič
OSNOVE TURIZMA
(v pripravi)
VIP: turistična dela
Zdravstveno varstvo
2. LETNIK Tuji jeziki
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
L,	2. zvezek ZO, 1982
cena L zv.: 280,— cena 2. zv.: 280.—
M.	Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
Delovni zvezek 1, 2 ZO, 1982 cena 1. zv.: 206.— cena 2. zv.: 191.—
R. Šifrer, A. Renčelj, t. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
1., 2. zvezek ZO, 1982, 1983 cena 1. zv.: 215.— cena 2. zv.: 215.—
I. Orešič
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi, 1. in 2. del ZO, 1982
cena 1. dela: 104.— cena 2. dela: 143.—
N. Šlibar-Hojker, A. Janko NEMŠKI JEZIK 2 Splošno berilo ZO, 1982, cena: 489,—
VIP: zdravstveno varstvo
smer: zdravstveni tehnik
VIP: laboratorijska dela v zdravstvu
smer: laboratorijski tehnik
VIP: zobotehnična dela
Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
P. Legiša, 1. Štalec, E. Zakrajšek MATEMATIKA 2,
1.,	2., 3. zvezek
DZS, 1982, 1982, 1983 cena 1. zv.: 245.— cena 2. zv.: 245.— cena 3. zv.: 231.—
VIP: zdravstveno varstvo laboratorijska dela v zdravstvu, zobotehnična dela Fizika
R.	Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE,
1..	2. zvezek DZS, 1982, 1983 cena 1. zv.: 462.— cena 2. zv.: 336.—
VIP: zdravstveno varstvo, laboratorijska dela v zdravstvu, zobotehnična dela
I. Kuščer, A. Moljk
FIZIKA,
I.	del
DZS, 1977, cena: 569.—
VIP: zdravstveno varstvo
Kemija
J.	Brenčič, F. Lazarini SPLOŠNA KEMIJA
DZS, 1983, cena: 355.—
VIP: zdravstveno varstvo, laboratorijska dela v zdravstvu, zobotehnična dela smer: zdravstveni tehnik, laborant, laboratorijski tehnik, zobotehnik J. Brenčič, F. Lazarini ANORGANSKA KEMIJA DZS, 1984, cena 426.—
VIP: zdravstveno varstvo, laboratorijska dela v zdravstvu, zobotehnična dela smer: zdravstveni tehnik, laborant, laboratorijski tehnik, zobotehnik A. Kornhauser ORGANSKA KEMIJA I DZS, 1983, cena: 426.—
VIP: laboratorijska dela v zdravstvu, zobotehnična dela smer: laborant, laboratorijski tehnik, zobotehnik A. Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMUA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
VIP: laboratorijska dela v zdravstvu, zobotehnična dela smer: laborant, laboratorijski tehnik, zobotehnik A. Kornhauser
LES, PREMOG, NAFTA, PLIN
DZS, 1984, cena: 312.—
VIP: zobotehnična dela
S.	Zakrajšek
POSTOPKI, NAPRAVE IN MATERIALI V KEMIJSKI INDUSTRUI
DZS, 1985, cena: 350,—
VIP: laboratorijska dela v zdravstvu
Biologija
F. Sušnik
BIOLOŠKI SISTEMI, '
1.	zvezek
Organizacijske oblike življenja DZS, 1982, cena: 113,—
J. Matjašič
BIOLOŠKI SISTEMI,
2.	zvezek
Organizacijske oblike življenja DZS, 1982, cena: 172,—
M. Ramovš, M. Gogala, P. Stušek, T. Valentinčič
PRIMERJAVA S~TUKTURE IN FUNKCIJE ORGANSKIH SISTEMOV PRI MNOGOCELIČNIH ORGANIZMIH
Porabljanje energije in usklajevalni sistemi DZS, 1982, cena: 326.—
VIP: zdravstveno varstvo smer: zdravstveni tehnik
Morfologija zobovja
F. Novak
MORFOLOGIJA ZOBOVJA
Srednja šola za farmacijo in zdravstvo, Ljubljana, 1983 VIP: zobotehnična dela smer: zobotehnik M. Motoh
GOSPODINJSTVO
DDU, 1982, cena: 300,—
VIP: zdravstveno varstvo
smer: bolničar, zdravstveni tehnik
M. Kodele
HRANOSLOVJE
DDU, 1982, cena: 276.—
VIP: zdravstveno varstvo smer: bolničar, zdravstveni tehnik A. Gradišek'
HIGIENA
DDU, 1985, cena: 705,—
VIP: zdravstveno varstvo smer: bolničar, zdravstveni tehnik
Mikrobiologija in epidemiologija
A. Urbanija
MIKROBIOLOGIJA IN EPIDEMIOLOGIJA
Srednja šola za farmacijo in zdravstvo, Ljubljana,
1982
VIP: laboratorijska dela v zdravstvu M . Polajt, A. Sirca
ANATOMIJA IN FIZIOLOGIJA
DZS, 1985
VIP: zdravstveno varstvo smer: zdravstveni tehnik
H.	Ravnič
HIGIENA
TZS, 1974
VIP: zdravstveno varstvo
smer: bolničar, zdravstveni tehnik
D. Urbančič, A. Gradišek
OSNOVE ZDRAVSTVENE NEGE BOLNIKA
DDU, 1984, cena 1200,—
VIP: zdravstveno varstvo smer: bolničar, zdravstveni tehnik M. Velepič STOMATOLOGIJA DDU, 1984, cena 483.—
VIP: zdravstveno varstvo smer: bolničar
3.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
ZO, 1982
R., M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486,—
M. Jurčič, L Brihta
AN ENGLISH READER-SOCIAL STUDIES AND ARTS
ŠK
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
3.	zvezek
ZO, 1982, cena: 218,—
V. Braz, K. Grah NEMŠČINA III ZO, 1977, cena: 350.—
smer: zdravstveni tehnik, laboratorijski tehnik, zobotehnik Velja za angleški in nemški jezik.
Medicinska terminologija
R. Del Cott
MEDICINSKI TERMINOLOŠKI SLOVAR
DZS, 1983, cena: 980.—
VIP: zdravstveno varstvo smer: zdravstveni tehnik
Matematika
L Štalec
MATEMATIKA 3,
2.	zvezek
DZS, 1983, cena: 144.—
P. Legiša
MATEMATIKA
Kotne funkcije. Trigonometrija.
DZS, 1985, cena: 412.—
P. Legiša
MATEMATIKA
Polinomi. Racionalne funkcije.
Krivulje drugega reda.
DZS, (v pripravi)
V. Batagelj, I. Hafner
MATEMATIKA
Logika
DZS, 1984, cena: 252,—
VIP: zdravstveno varstvo, laboratorijska dela v zdravstvu, zobotehnična dela
Fizika
R.	Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
DZS, 1984, cena: 564,—
VIP: zdravstveno varstvo, laboratorijska dela v zdravstvu, zobotehnična dela
I.	Kuščer, A. Moljk FIZIKA 2. del
DZS, 1978, cena: 529.—
VIP: zdravstveno varstvo Kemija
A. Komhauser ORGANSKA KEMIJA 1
DZS, 1983, cena: 426.—
VIP: zdravstveno varstvo smer: zdravstveni tehnik VIP: laboratorijska dela v zdravstvu smer: laboratorijski tehnik A. Komhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
VIP: zdravstveno varstvo
smer: zdravstveni tehnik
VIP: laboratorijska dela v zdravstvu
smer: laboratorijski tehnik
VIP: zobotehnična dela
A. Komhauser
LES, PREMOG, NAFTA, PLIN
DZS, 1984, cena: 312.
VIP: laboratorijska dela v zdravstvu smer: laboratorijski tehnik
S.	Zakrajšek
POSTOPKI, NAPRAVE IN MATERIALI V KEMIJSKI INDUSTRIJI
DZS, 1985, cena: 350,—
VIP: zobotehnična deld'
Biologija
P. Ličar, T. VVraber
RAZMNOŽEVANJE, RAZVOJ, RAST
DZS, 1983, cena: 258,—
K.	Tarman
VIŠJE RAVNI ORGANIZACIJE
(kopno, morje)
DZS, 1982, cena: 222,—
J.	Drašler, M. Grabnar, I. Kreft GENSKA KONTINUITETA Novejše genske raziskave DZS, 1982, cena: 330,—
VIP: zdravstveno varstvo smer: zdravstveni tehnik D. Pokom DIETETIKA DDU, 1983, cena: 432.—
VIP: zdravstveno varstvo smer: zdravstveni tehnik D. Urbančič, A. Gradišek,
OSNOVE ZDRAVSTVENE NEGE BOLNIKA DDU, 1984, cena: 1200,—
VIP: zdravstveno varstvo smer: zdravstveni tehnik Mikrobiologija in epidemiologija A. Urbanija
MIKROBIOLOGIJA IN EPIDEMIOLOGIJA
Srednja šola za farmacijo in zdravstvo, Ljubljana,
1983
VIP: laboratorijska dela v zdravstvu smer: laboratorijski tehnik M. Jerše
SPLOŠNA PATOLOGIJA
TZS, 1975, cena: 468.—
VIP: zdravstveno varstvo smer: zdravstveni tehnik
Analizna kemija
D. Gorenc, B. Gorenc, S. Gomišček ANALIZNA KEMUA Gravimetrična in volumetrična analiza DZS, 1984, cena: 343.—
VIP: laboratorijska dela v zdravstvu smer: laboratorijski tehnik
4.	LETNIK Tuji jezik
R., M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—
M. Jurčič, I. Brihta
AN ENGLISH READER-SOCIAL STUDIES AND ARTS
ŠK
VIP: zdravstveno varstvo, laboratorijska dela v zdravstvu, zobotehnična dela R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
3.	zvezek
ZO, 1982, cena: 218.—
V. Braz, R. Grah
NEMŠČINA 3
ZO, 1977, cena: 350.—
smer: zdravstveni tehnik , laboratorijski tehnik, zobotehnik
Matematika
J.	A. Čibej
MATEMATIKA
Verjetnostni račun in statistika
DZS, 1984, cena: 434.—
A. Cokan
MATEMATIKA 4
2.	zvezek
DZS, 1984, cena: 144.—
P. Legiša, I. Štalec MATEMATIKA Odvod. Integral.'
DZS, 1984, cena: 318.—
VIP: zdravstveno varstvo, laboratorijska dela v zdravstvu, zobotehnična dela
Fizika
R.	Kladnik
FIZIKA ZA TEHNIŠKE USMERITVE
Gradivo
DZS, 1984, cena: 564.—
VIP: zdravstveno varstvo, laboratorijska dela v zdravstvu
I.	Kuščer, A. Moljk FIZIKA, 3. del DZS, cena: 620.—
VIP: zdravstveno varstvo Kemija
A. Komhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS. (v pripravi)
S.	Zakrajšek
POSTOPKI, NAPRAVE IN MATERIALI V KEMIJSKI INDUSTRIJI
DZS, 1985, cena: 350.—
VIP: zdravstveno varstvo, laboratorijska dela v zdravstvu
Biologija
J.	Drašler, M. Grabnar, I. Kreft GENSKA KONTINUITETA
Novejše genske razjskave DZS, 1982, cena: 330,—
VIP: zdravstveno varstvo F. Sušnik
RAZVOJ BIOLOGIJE IN NJENA VLOGA V DRUŽBI
DZS, (v pripravi)
VIP: zdravstveno varstvo A. Mašera, O. Staniša
TEORETSKE OSNOVE IN MIKROSKOPSKE DIAGNOSTIKE V PATOLOGIJI
DDU, (v pripravi)
VIP: laboratorijska dela v zdravstvu
Mikrobiologija in epidemiologija
H.	Hren-Vencelj
MIKROBIOLOGIJA IN EPIDEMIOLOGIJA
DDU, 1980, cena: 527.-,
VIP: zdravstveno varstvo A. Urbanija
MIKROBIOLOGIJA IN EPIDEMIOLOGIJA
Srednja šola za farmacijo in zdravstvo, Ljubljana, 1984
VIP: laboratorijska dela v zdravstvu
Psihologija
H.	Požarnik
PSIHOLOGIJA
DDU, 1984, cena: 660.—
VIP: zdravstveno varstvo
D.	Urbančič, A. Gradišek,
OSNOVE ZDRAVSTVENE NEGE BOLNIKA DDU, 1985, cena: 1200.—
VIP: zdravstveno varstvo V. Matevžič, V. Žvan PSIHIATRIJA IN NEVROLOGIJA TZS, 1975
E.	Pertl
KOŽNE IN SPOLNE BOLEZNI
DDU, 1971, cena: 100.—
E.	Borko, R. Breznik, N. Dolenc, B. Gorišel^, Z. Kokoš, S. Petek, A. Saks, F. Terčelj, B. Trdina-Vizovišek, T. Šijanec, B. Vennigerholz
GINEKOLOGIJA
TZS, 1977
H.	Klun
ZDRAVSTVENA VZGOJA NOSEČNIC
DDU, izpopolnjena izdaja, cena: 475.—
S, Sevnik
SPLOŠNA HIGIENA
DZS, 1973 B. Varl
NOTR ANJE BOLEZNI
DZS, 1981, cena: 380.—
Kultura
2.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
1.,	2. zvezek
ZO, 1982
cena 1. zv.: 280.—
cena 2. zv.: 280.—
M.	Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
Delovni zvezek l,-2,
ZO, 1982
cena 1. zv.: 206.—
cena 2. zv.: 191.—	,
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved	,
NEMŠKI JEZIK 2,
1.,	2.'zvezek, 3. zvezek ZO, 1982
cena: 1. zv.: 215.— cena 2. zv.: 215.— cena 3. zv.: 218.—
VIP: glasba, ples, splošni kulturni — 1., 2. in 3. zvezek VIP: oblikovanje, fotografija — 1. in 2. zvezek
I.	Orešič
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi, 1. in 2. del ZO, 1982
cena 1. dela: 104.— cena 2. dela: 143.—
N.	Šlibar-Hojker, A. Janko NEMŠKI JEZIK 2 Spošno berilo
ZO, 1982, cena: 489.—
VIP: glasba, ples, oblikovanje, fotografija, splošni kulturni
Matematika
P. Legiša, I. Štalec, E. Zakrajšek MATEMATIKA 2,
I.	, 2. in 3. zvezek DZS, 1982, 1982, 1983, cena 1. zv.: 245.— cena 2. zv.: 245.— cena 3. zv,: 231.—
VIP: oblikovanje, fotografija, splošni kulturni
Kemija
J.	Brenčič, F. Lazarini SPLOŠNA KEMIJA DZS, 1983, cena: 355.—
J.	Brenčič, F. Lazarini ANORGANSKA KEMIJA DZS, 1984, cena: 426.—
A. Kornhauser ORGANSKA KEMIJA DZS* 1983, cena: 426.—
A. Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
A. Kornhauser
LES, PREMOG, NAFTA, PLIN
DZS, 1984, cena: 312.—	.
VIP: oblikovanje
Biologija
P. Ličar, T. Wraber
RAZMNOŽEVANJE, RAZVOJ, RAST
DZS, 1983, cena:‘258.—
K.	Tarman
VIŠJE RAVNI ORGANIZACHE
(kopno, morje)
DZS, 1982, cena: 222.—
J. Drašler, M. Grabnar, L Kreft ,
GENSKA KONTINUITETA Novejše genske raziskave DZS, 1982, cena: 330—
F.	Sušnik
RAZVOJ BIOLOGIJE IN NJENA VLOGA V DRUŽBI
DZS, (v pripravi)
VIP: splošni kulturni
Geografija
S. Brinovec, M. Klemenčič, M. Košak,
F.	Lovrenčak, M. Pak
GEOGRAFIJA — DRŽAVE V RAZVOJU IN RAZVITE DRŽAVE
MK, 1982, cena: 360.—
VIP: splošni kulturni
Umetnostna vzgoja
L Gedrih
ORIS FILMSKE UMETNOSTI
Gradivo, ZŠ, 1985 VIP: splošni kulturni Kemični procesi P. Ajdič
FOTOGRAFSKA KEMUA
Srednja šola za oblikovanje in fotografijo, Lj., 1983
VIP: fotografija
Solfeggio
P. Mihelčič
SOLFEGGIO
1. zvezek
ZŠ, 1985
VIP: glasba
. ' , / -
3.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
ZO, 1982
R., M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486—
M. Jurčič, I. Brihta
AN ENGLISH READER-SOCIAL STUDIES AND ARTS
ŠK
M. Jurak
BERILA IZ ANGLEŠKE IN AMERIŠKE KNJIŽEVNOSTI
ZO, 1978, cena: 816.—
R. Šifrer, A. Renčelj, L Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
3.	zvezek
ZO, 1982, cena: 218.—
V. Braz, K. Grah NEMŠČINA III ZO, 1977, cena: 350.—
VIP: glasba, ples, oblikovanje, fotografija, splošni kulturni Matematika L Štalec
MATEMATIKA 3,
2.	zvezek
DZS, 1983, cena: 144.—
P. Legiša
MATEMATIKA
Kotne funkcije. Trigonometrija.
DZS, 1985, cena: 412.—
P. Legiša
MATEMATIKA
Polinomi. Racionalne funkcije.
Krivulje drugega reda.
DZS, (v pripravi)
V. Batagelj, L Flafner
MATEMATIKA
Logika
DZS, 1984, cena: 252.—
VIP: oblikovanje, fotografija, splošni kulturni Zgodovina
I.	Grobelnik, L Voje ZGODOVINA 3
DZS, 1983, cena: 578—
VIP: splošni kulturni Psihologija
J.	Musek, V. Pečjak PSIHOLOGIJA
DDU, 1984, cena: 393.—
VIP: splošni kulturni
J.	Musek
ČLOVEK IN DRUŽBENO OKOLJE
DDU
VIP: splošni kulturni
smer: organizator kulturnega življenja
Sociologija kulture skupina avtorjev SOCIOLOGIJA KULTURE
(gradivo), ZS, 1985 VIP: splošni kulturni
Bibliologija in bibliografija
M. Veselko
OSNOVE BIBLIOLOGIJE IN BIBLIOGRAFIJE
ZŠ, 1984
VIP: splošni kulturni smer: knjižničar, knjigar
Sistematika znanosti, informatika, dokumen tališ tika
I. Melihar
INFORMATIKA Z DOKUMENTALISTIKO
DDU, 1984, cena: 812,—
VIP: splošni kulturni smer: knjižničar, knjigar
Kemični procesi
P. Ajdič
FOTOGRAFSKA KEMIJA
Srednja šola za oblikovanje in kulturo, Lj., 1983 VIP: fotogrfija
Umetnostna vzgoja
1.	Gedrih
ORIS FILMSKE UMETNOSTI
(gradivo), ZŠ, 1985 VIP: splošni kulturni
4.	LETNIK Tuji jezik
R., M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—
M.	Jurak
BERILA IZ ANGLEŠKE IN AMERIŠKE KNJIŽEVNOSTI
ZO, 1978, cena: 816.—
N.	Jurčič, I. Brihta
AN ENGLISH READER-SOCIAL STUDIES AND ARTS
ŠK
V. Braz, K. Grah NEMŠČINA lil
ZO, 1977, cena: 350.—
VIP: glasba, ples, oblikovanje, fotografija, splošni kulturni Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika J. A. Čibej MATEMATIKA Verjetnostni račun in statistika DZS, 1984, cena: 434,—
A: Cokan MATEMATIKA 4
2.	zvezek
DZS, 1984, cena: 144.—
P. Legiša, I. Štalec MATEMATIKA Odvod. Integral.
DZS, 1984, cena: 318,—
VIP: oblikovanje, fotografija, splošni kulturni Računalništvo
I.	Bratko, V. Rajkovič RAČUNALNIŠTVO DZS, 1984, cena: 1107
A. Cokan, J. Benkovič, M. Martinec,
R. Reinhardt, B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
l. zvezek
DZS, 1980, cena: 144,—
Zgodovina
M. Kremenšek, Š. Trojar
ZGODOVINA
DZS, 1984, cena: 816.—
VIP: splošni kulturni Muzeologija in arhivistika
J.	Žontar ARHIVISTIKA
DDU, 1983, cena: 468.—
VIP: splošni kulturni
M. Veselko	;
OSNOVE BIBLIOLOGIJE IN BIBLIOGRAFIJE ZŠ, 1984
VIP: splošni kulturni smer: knjižničar, knjigar
Sistematika znanosti, informatika Dokumentalistika
1.	Melihar
INFORMATIKA Z DOKUMENTALISTIKO
DDU, 1984, cena: 812,—
VIP: splošni kulturni smer: knjižničar, knjigar
Sociologija kulture
Skupina avtorjev SOCIOLOGIJA KULTURE
(gradivo), ZŠ, 1983
VIP: glasba, ples, oblikovanje, fotografija, splošni kulturni
Kemični procesi
P. Ajdič, M. Roš
FOTOGRAFSKA KEMIJA 2
Srednja šola za oblikovanje in fotografijo, 1984
VIP: fotografija
Pedagoška usmeritev
2.	LETNIK Tuji jeziki
M. Knight, T. Kobilica, R. Kniht
ANGLEŠKI JEZIK 2
1.,	2. zvezek
ZO, 1982
cena 1. zv.: 280.—
cena 2. zv.: 280.—
M.	Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
Delovni zvezek 1, 2 ZO, 1982 cena 1. zv.: 206.— cena 2. zv.: 191.—
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
1.,	2. zvezek ZO, 1981, 1982 cena 1. zv.: 215.— cena 2. zv.: 218.—
I. Orešič
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi, 1. in 2. del ZO, 1982
cena 1. dela: 104.—• cena 2. dela: 143,—
N.	Šlibar-Hojker, A. Janko NEMŠKI JEZIK 2 Splošno berilo
ZO, 1982, cena: 480.—
VIP: vzgojitelj predšolskih otrok VIP: učitelj
Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
P. Legiša, I. Štalec, E. Zakrajšek MATEMATIK 2,
L,	2., 3. zvezek DZS, 1982, 1982, 1983 cena 1. zv.: 245,— cena 2. zv.: 245.— cena 3. zv.: 231.—
VIP: vzgojitelj predšolskih otrok
VIP: učitelj
Fizika
I. Kuščer, A. Moljk
FIZIKA
I.	del
DZS, 1977, cena: 569.—
VIP: učitelj
J.	Strnad
FIZIKA ZA DRUŽBOSLOVNO USMERITEV
DZS, 1983, cena: 462.—
VIP: vzgojitelj predšolskih otrok Kemija
J.	Brenčič, F. Lazarini SPLOŠNA KEMIJA DZS, 1983, cena: 355.—
VIP: učitelj J. Brenčič, F. Lazarini ANORGANSKA KEMIJA DZS, 1984, cena: 426.— ,
VIP: vzgojitelj predšolskih otrok VIP: učitelj A. Kornhauser ORGANSKA KEMIJA I DZS, 1983, cena: 426.—
VIP: učitelj
A.	Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
VIP: vzgojitelj predšolskih otrok
Biologija
B.	Vesel
BIOLOGIJA, VEDA O ŽIVLJENJU
DZS, 1983, cena: 550.—
VIP: učitelj F. Sušnik
BIOLOŠKI SISTEMI,
1.	zvezek
Organizacijske oblike življenja DZS, 1982, cena: 113.—
J. Matjašič
BIOLOŠKI SISTEMI,
2.	zvezek
Organizacijske oblike življenja DZS, 1982, cena: 172,—
P. Ličar, T. VVraber
RAZMNOŽEVANJE, RAZVOJ, RAST
DZS, 1983, cena: 258.—
VIP: vzgojitelj predšolskih otrok V1P: učitelj
Geografija
S.	Brinovec, M. Klemenčič, M. Košak, F. Lovrenčak, M. Pak GEOGRAFIJA — DRŽAVE V RAZVOJU IN RAZVITE DRŽAVE MK, 1982, cena: 360.—
V!P: vzgojitelj predšolskih otrok VIP: učitelj
3.	LETNIK Tuji jezik
M.	Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
ZO, 1982
VIP: vzgojitelj predšolskih otrok VIP: učitelj
R. M. Knight, Tj. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486,—
M. Jurak
BERILA IZ ANGLEŠKE IN AMERIŠKE KNJIŽEVNOSTI
ZO, 1978, cena: 816.—
M. Jurčič, I. Brihta
AN' ENGL1SH READER-SOC1AL STUDIES AND ARTS SK, cena:
Možen izbor
R.	Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
3.	zvezek
ZO, 1982, cena: 218.—
VIP: vzgojitelj predšolskih otrok VIP: učitelj
Velja za angleški in nemški jezik V. Braz, K. Grah NEMŠČINA lil ZO, 1977, cena: 350.—
VIP: učitelj Matematika I. Štalec
MATEMATIKA 3,
2 7 V P 7 P
DZS, 1983, cena: 144,-
P. Legiša
MATEMATIKA
Kotne funkcije. Trigonometrija.
DZS, 1985, cena: 412.—	•
P. Legiša
MATEMATIKA
Polinomi: Racionalne funkcije.
Krivulje drugega reda.
DZS, (v pripravi)	^
J A. Čibej MATEMATIKA
Kombinatorika	•	.
DZS, 1984, cena: 234.—
VIP: učitelj
Fizika
1.	Kuščer, A. Moljk
FIZIKA
2.	del
DZS, 1978, cena: 529.—
VIP: učitelj
Kemija
A. Kornhauser
LES, PREMOG, NAFTA, PLIN
DZS, 1984, cena: 312.—
A. Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
S.	Zakrajšek
POSTOPKI, NAPRAVE IN MATERIALI V KEMIJSKI INDUSTRIJI
DZS, 1985, cena: 350.—
VIP: učitelj	* '
Biologija
M. Gogala, M. Ramovš, P. Stušek, T. Valentinčič
PRIMERJAVA STRUKTURE IN FUNKCIJE ORGANSKIH SISTEMOV PRI MNOGOCELIČNIH ORGANIZMIH
Porabljanje energije in usklajevalni sistemi DZS, 1982, cena: 326.—
VIP: Vzgojitelj predšolskih otrok J. Drašler, M. Grabnar, I. Kreft
GENSKA KONTINUITETA
Novejše genske raziskave	i,
DZS, 1982, cena: 330.—	š
VIP: vzgojitelj predšolskih otrok VIP: učitelj
K.	Tarman
VIŠJE RAVNI ORGANIZACIJE
(kopno, morje)
DZS, 1982, cena: 222.—
VIP: učitelj S. Sušnik
RAZVOJ BIOLOGIJE IN NJENA VLOGA V DRUŽBI
DZS, (v pripravi)
VIP: učitelj
Zgodovina
I.	Grobelnik, N. Voje ZGODOVINA 3
DZS, 1983, cena: 578.—
VIP: vzgojitelj predšolskih otrok
Geografija
S. Brinovec, M. Košak, B. Kert, A. Lah, M. Pak GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI SFR JUGOSLAVIJE MK, cena: 546.—
VIP: vzgojitelj predšolskih otrok
VIP: učitelj
Pedagogika
O.	Autor, M. Cencič, J. Gartner, A. Tomič
PEDAGOGIKA
(v pripravi)
VIP: vzgojitelj predšolskih otrok Psihologija
J.	Musek, V. Pečjak PSIHOLOGIJA
DDU, 1984, cena: 393.—
VIP: vzgojitelj predšolskih otrok VIP: učitelj J. Musek
ČLOVEK IN DRUŽBENO OKOLJE
DDU, 1985
VIP: vzgojitelj predšolskih otrok
4.	LETNIK Tuji jezik
R., M. Knight, T. Kobilica ,
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—.
M. Jurak
BERILA IZ ANGLEŠKE IN AMERIŠKE KNJIŽEVNOSTI
ZO, 1978, cena: 816.—
M. Jurčič, I. Brihta
AN ENGLISH READER-SOCIAL STUDIES AND ARTS
SK
V. Braz, K. Grah NEMŠČINA III ZO, 1977, cena: 350.—
VIP: vzgojitelj predšolskih otrok VIP: učitelj
Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika J. A. Čibej MATEMATIKA Verjetnostni račun in statistika DZS, 1984, cena: 434.—
A. Cokan MATEMATIKA 4
2.	zvezek
DZS, 1984, cena: 144.— P. Legiša, I. Štalec
MATEiMATIKA
Odvod. Integral
DZS, 1984, cena: 318.—
VIP: učitelj
Računalništvo
1. Bratko, V. Rajkovič"
RAČUNALNIŠTVO
DZS, 1984, cena: 1.107.—
A. Cokan, J. Benkovič, M. Martinec, R. Reinhardt, B. Roblek ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
L zvezek
DZS, 1980, cena: 144.— VIP: učitelj
Fizika
1. Kuščer, A. Moljk
FIZIKA
3. del
DZS, 1977, cena: 620.—
VIP: učitelj
Bilogija
K.	Tarman
VIŠJE RAVNI ORGANIZACIJE
(kopno, morje)
DZS, 1982, cena: 222.^
F. Sušnik
RAZVOJ BIOLOGIJE IN NJENA VLOGA,V DRUŽBI
DZS, (v pripravi)
VIP: vzgojitelj predšolskih otrok
A. Gogala, H. Ramovš, P. Stušek, T. Valentinčič
PRIMERJAVA STRUKTURE IN FUNKCIJE ORGANSKIH SISTEMOV PRI MNOGOCELIČNIH ORGANIZMIH
Porabljene energije in usklajevalni sistem DZS, 1982, cena: 326,—
VIP: učitelj
Zgodovina
M. Kremenšek, Š. Trojar ZGODOVINA 4 DZS, 1984, cena: 816.—
VIP učitelj
Geografija
J.	Kunaver, M. Pak, M. Klemenčič, B. Kert, F. Lovrenčak GEOGRAFSKO PROUČEVANJE DOMAČE REGIJE MK, (v pripravi)
VIP: učitelj
smer: družboslovno-jezikovna
Psihologija
J. Musek
ČLOVEK IN DRUŽBENO OKOLJE
DDU, 1985 VIP: učitelj'
L.	Horvat, L. Magajna RAZVOJNA PSIHOLOGIJA gradivo za učence, 1985
VIP: vzgojitelj predšolskih otrok
DRUŽBOSLOVNA USMERITEV
M.	Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
1.,	2. zvezek ZO, 1982 cena 1. zv.: 280.— cena 2. zv.: 280.—
VIP: administrativna dejavnost
VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
Delovni zvezek 1,2
ZO, 1982
cena 1. zv.: 206.—
cena 2. zv.: 191.—
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
1. zvezek
ZO, 1981, cena: 215.—
I. Orešič
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi, 1. in 2. del ZO, 1982
cena 1. dela: 104,— cena 2. dela: 143.—
M.	Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982, cena: 356.—
VIP: administrativna dejavnost VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
1.,	2. zvezek ZO, 1981, 1982 cena 1. zv.: 215.— cena 2. zv.: 215.—
N.	Šlibar-Hojker, A. Janko NEMŠKI JEZIK 2
ZO, 1982, cena: 489.—
VIP: administrativna dejavnost smer: upravni tehnik Matematika
P.	Legiša, I. Štalec, E. Zakrajšek MATEMATIKA 2,
I.	, 2., 3. zvezek
DZS, 1982, 1982, 1983 cena 1. zv.: 245.— cena 2. zv.: 245.— cena 3. zv.: 231.—
VIP: administrativna dejavnost, družboslovno-jezikovna dejavnost Fizika
J.	Strnad
FIZIKA ZA DRUŽBOSLOVNO USMERITEV
DZS, 1983, cena: 462.—
VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost
Kemija
A. Kornhauser ORGANSKA KEMIJA I
DZS, 1983, cena: 426.—
A. Kornhauser
ORGANSKA KEMIJA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
' DZS, (v pripravi)
A.	Kornhauser
LES, PREMOG, NAFTA, PLIN
DZS, 1984, cena: 312,—
S.	Zakrajšek
POSTOPKI, NAPRAVE IN MATERIALI V KEMIJSKI INDUSTRIJI
DZS, 1985, cena: 350.—
VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost
Biologija
K.	Tarman
VIŠJE RAVNI ORGANIZACIJE
(kopno, morje)
DZS, 1982, cena: 222,—
J. Drašler, M. Grabnar, I. Kreft GENSKA KONTINUITETA Novejše genske raziskave DZS, 1982, cena: 330,—
F. Sušnik
RAZVOJ BIOLOGIJE IN NJENA VLOGA V DRUŽBI
DZS, (v pripravi)
VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost Geografija	,
S. Brinovec, M. Klemenčič, M. Košak, F. Lovrenčak, M. Pak GEOGRAFIJA — DRŽAVE V RAZVOJU IN RAZVITE DRŽAVE MK, 1982, cena: 360,—
VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost
smer: družboslovno-jezikovna
Stenografija
R. Gartner
STENOGRAFIJA
(sistem R. Rakuša)
Osnove sistema DDU, 1982, cena: 420.—
VIP: administrativna dejavnost smer: upravni tehnik Pisarniško poslovanje V. Klavora, M. Lorbar PISARNIŠKO POSLOVANJE I DDU, 1982, cena: 420.—
VIP: administrativna dejavnost smer: administrativni manipulant, upravni tehnik Gospodarsko poslovanje V. Opaka
GOSPODARSKO POSLOVANJE
DDU, 1982, cena: 690,—
VIP: administrativna dejavnost
smer: administrativni manipulant, administrator, upravni tehnik
Strojepisje
B.	Degen, H. Kralj STROJEPIS
2.	del
DDU, 1976
VIP: administrativna dejavnost
smer: administrativni manipulant, administrator, upravni tehnik
Informatika z dokumentalistiko
1.	Melihar
INFORMATIKA Z DOKUMENTALISTIKO
DDU, 1984, cena: 812,—
VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost smer: družboslovna, jezikovna
3.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
ZO, 1982
R., M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—
VIP: administrativna dejavnost smer: upravni tehnik VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost M. D. Ilič
ENGLEŠKI JEZIK
ZUNS^ razret* usrneren°g obrazovanja pravne i birotehniške struke
VIP: administrativna dejavnost smer: administrator, upravni tehnik M. Jurčič, I. Brihta
AN ENGLIS READER-SOCIAL STUDIES AND ARTS ŠK
VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost M. Jurak
BERILA IZ ANGLEŠKE IN AMERIŠKE KNJIŽEVNOSTI
ZO, 1978, cena: 816.—
VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost VIP: administrativna dejavnost smer: upravni tehnik R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
2.	zvezek
ZO, 1982, cena: 215.— smer: administrator
R. Šifrer, A.. Renčelj, I. Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
3.	zvezek
ZO,1982, cena: 218.— smer: upravni tehnik Z. Filipovič, R. Efendič
NEMAČKI III
ZUNS
smer: upravni tehnik
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
3.	zvezek
ZO, 1982, cena: 218.— smer: družboslovno-jezikovna V. Braz, K. Grah NEMŠČINA III ZO, 1977, cena: 350.— smer: družboslovno-jezikovna
Matematika
1.	Štalec
MATEMATIKA 3,	,
2.	zvezek
DZS, 1983, cena: 144.—
P. Legiša
MATEMATIKA
Kotne funkcije. Trigonometrija.
DZS, 1985, cena: 412.— *
P. Legiša
MATEMATIKA
Polinomi. Racionalne funkcije.
Krivulje drugega reda.
DZS, (v pripravi)
V. Batagelj, I. Hafner
.MATEMATIKA
Logika
DZS, 1984, cena: 252,—
V1P: administrativna dejavnost družboslovno-jezikovna dejavnost
Računalništvo
L Bratko, V. Rajkovič RAČUNALNIŠTVO DZS, 1984, cena: 1.107.—
A. Cokan, J. Benkovič, M. Martinec, R. Reinhardt, B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
1.zvezek
DZS, 1980, cena: 144.—
V1P: družboslovno-jezikovna dejavnost
Zgodovina
1. Grobelnik, N. Voje ZGODOVINA 3 DZS, 1983, cena: 578.—
VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost
Geografija
I.	Gams
GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI SLOVENIJE
MK, 1983, cena: 481.—
VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost Uvod v pravno ureditev SFRJ /K. Perenič, A. Perenič UVOD V PRAVO DDU, 1983 cena: 720,—
VIP: administrativna dejavnost Psihologija
J.	Musek, V. Pečjak PSIHOLOGIJA
DDU, 1984, cena: 393.—
VIP: administrativna dejavnost smer: administrator, upravni tehnik VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost
J. Musek
ČLOVEK IN DRUŽBENO OKOLJE
DDU, 1985
VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost
Sociologija
M. Kerševan, M. Jogan 1. Bernik, P. Klinar, B. Kavčič SOCIOLOGIJA 1 DZS, 1983, cena: 258.—
VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost
Arhivistika
J. Žontar
ARHIVISTIKA
DDU, 1983, cena: 468.—
VIP: družboslovna-jezikovna dejavnost Osnove knjigovodstva M. Dobeic
KNJIGOVODSTVO 1
DDU, 1982, cena: 500,—	■
VIP: administrativna dejavnost
Pisarniško poslovanje
M. Lorbar, V. Klavora PISARNIŠKO POSLOVANJE II DDU, 1983, cena: 624.—
VIP: administrativno dejavnost Politična ekonomija F. Žibert
POLITIČNA EKONOMIJA I
DDU, 1983, cena: 490.—
VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost
Stenografija
R. Gartner
STENOGRAFIJA Ji
DDU, 1984, cena: 769.—
VIP: administrativna dejavnost smer: upravni tehnik Strojepisje B. Degen H. Kralj STROJEPIS,
2. del
DDU, 1976, cena: 546.—
VIP: administrativna dejavnost VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost
. Informatika z dokumentalistiko
L Melihar
INFORMATIKA Z DOKUMENTALISTIKO
DDU, 1984, cena: 812.—
VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost
4.	LETNIK Tuji jezik
R., M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—
M. Jurčič, L Brihta
AN ENGLISH READER-SOCIAL STUDIES AND ARTS
SK.
M. Jurak
BERILA IZ ANGLEŠKE IN AMERIŠKE KNJIŽEVNOSTI
ZO, 1978, cena: 816.—
D. Ilič
ENGLESKI JEZIK
7UNSVI 23 3 ' 4 raZred USmeren0g obrazovanja pravne i birotehničke struke
VIP: ai) administrativna dejavnost smer: upravni tehnik Z. Filipovič, R. Efendič
NEMAČKI III
ZUNS
M. Vulcašinovič-Mikuž
DEUTSCHE HANDELSKORRESPONDENZ
DDU
VIP: Administrativna dejavnost smer: upravni tehnik V. Braz, K. Grah NEMŠČINA III ZO, 1977, cena: 350.—
Matematiki
J. A. Čibej
MATEMATIKA
Kombinatorika
DZS, 1984, cena: 234.—
J. A. Čibej MATEMATIKA Verjetnostni račun in statistika DZS, 1984, cena: 434.—
A. Cokan MATEMATIKA 4 2. zvezek
DZS, 1984, cena: 144.—
VIP: administrativna dejavnost, družboslovno-jezikovna dejavnost
Računalništvo
I. Bratko, V. Rajkovič
RAČUNALNIŠTVO
DZS, 1984, cena: 1.107.—
A. Cokan, J. Benkovič, M. Martinec, R. Reinhardt, B. Roblek ZBIRKA NALOG IN RAČUNALNIŠTVA
1 7VP7pk
DZS, 1980, cena: 144..-VIP: administrativna dejavnost
Zgodovina
M. Kremenšek, Š. Troj ar ZGODOVINA 4 DZS, 1984, cena: 816.—
VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost
Geografija
5.	Brinovec, M. Košak, B. Kert, A. Lah, M. Pak GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI SFRJ
MK, 1983, cena: 546.—
VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost
Uvod v pravno ureditev' SFRJ
T.	Jerovšek
UVOD V PRAVNO UREDITEV SFRJ
Upravni postopek DDU, 1984, cena: 859.—
VIP: administrativna dejavnost
Politična ekonomija
F. Žibert
POLITIČNA EKONOMIJA 2
DDU, 1984
VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost V. Merhar
POLITIČNA EKONOMIJA
DDU, 1984, cena: 704.—
VIP: administrativna dejavnost
Sociologija
A.	Igličar, A. Kirn, M. Kerševan, J. Šter, M. Jogan, N. Pagon-Brglez SOCIOLOGIJA 2
DZS, 1984, cena: 384.—
VIP: družboslovno-jezikovna dejavnost Statistika
B.	Košmelj STATISTIKA
DDU, 1984, cena: 560.—
VIP: administrativna dejavnost Pisarniško poslovanje M. Lorbar, V. Klavora PISARNIŠKO POSLOVANJE 2 DDU, 1983, cena: 624.—.
VIP: administrativna dejavnost Strojepisje B. Degen, H. Kralj STROJEPISJE,
2. del
DDU, 1976, cena: 546.—
VIP: administrativna dejavnost VIP: družboslovna dejavnost Stenografja R. Gartner STENOGRAFIJA III DDU, (v pripravi)
VIP: administrativna dejavnost smer: upravni tehnik
Naravoslovno-matematična usmeritev
2. LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
1.,	2. zvezek
ZO, 1982
cena 1. zv.: 280,—
cena 2. zv.: 280.—
M.	Knight, T. Kobilica, R. Knight ANGLEŠKI JEZIK 2
Delovni zvezek 1, 2
ZO, 1982
cena 1. zv.: 206.—
cena 2. zv.: 191.—	/
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
1.,	2. zvezek ZO, 1981, 1982 cena 1. zv.: 215.— cena 2. zv.: 215.—
I. Orešič
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi, 1. in 2. de!
ZO, 1982
cena 1. dela: 104.— cena 2. dela: 143.—
N.	Šlibar-Hojker, A. Janko NEMŠKI JEZIK 2 Splošno berilo
ZO, 1982, cena: 489.—
VIP: naravoslovno-matematična tehnologija-Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika v	F. Križanič
MATEMATIKA 2 DZS, 1981, cena: 314.—
VIP: naravoslovno-matematična tehnologija Fizika
I. Kuščer, A. Moljk
FIZIKA
1. del
DZS, 1977, cena: 569.—
VIP: naravoslovno-matematična tehnologija
Računalništvo
I.	Bratko, V. Rajkovič RAČUNALNIŠTVO DZS, 1984, cena: 1.107,—
A.	Cokan, J. Benkovič, M. Martinec,
R. Reinhardt, B. Roblek
ZBIRKA NALOG IZ RAČUNALNIŠTVA
1 7VP7F*k
DZS, 1980, cena: 144,—
VIP: naravoslovno-matematična tehnologija
Kemija
J.	Brenčič, F. Lazarin:
SPLOŠNA KEMIJA DZS, 1983, cena: 355.—
J. Brenčič, F. Lazarini ANORGANSKA KEMIJA DZS, 1984, cena: 426.—
Biologija
B.	Vesel
bIologua, veda o življenju
DZS, 1983, cena: 550,—
F. Sušnik
BIOLOŠKI SISTEMI,
1.	zvezek
Organizacijske oblike življenja DZS, 1982, cena: 113.—
J. Matjašič
BIOLOŠKI SISTEMI,
2.	zvezek
Organizacijske oblike življenja DZS, 1982, cena: 172.—
M. Vardijan
ŽIVLJENJSKI PROCESI — ASIMILACIJA, DISIMILACUA
DZS, 1982, cena: 334,—
VIP: naravoslovno-matematična tehnologija
3.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
ZO, 1982
R., M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1982, cena 486.—
VIP: naravoslovno-matematična tehnologija Z. Kipčič, M. Markušič, N. Sučič
AN ENGLISH READER-SCIENCE AND TECHNOLOGV SK
D.lvančkovič
ENGLESKI JEZIK
Tekstovi za 3. i 4. razred usmerenog obrezovanja matematičko-tehničke i pri-
rodno-tehničke struke
ZUNS
Možen izbor.
M. Jurčič, I. Brihta
AN ENGLISH READER-SOCIAL STUDIES AND ARTS ŠK
M. Jurak
BERILA IZ ANGLEŠKE IN AMERIŠKE KNJIŽEVNOSTI
ZO, 1978, cena 816.—
Možen izbor.
R. Šifrer, A. Renčelj, I. Medved
NEMŠKI JEZIK 2,
3.	zvezek
ZO, 1982, cena: 218.—
V. Braz, K. Grah NEMŠČINA III ZO, 1978, cena: 350.—
VIP: naravoslovno-matematična tehnologija Matematika
F.	Križanič MATEMATIKA 3 DZS, 1983, cena: 420,—
VIP: naravoslovno-matematična
G.	Pavlič, T. Pisanski
UVOD V TEORIJO GRAFOV
3.	poglavje uporabne matematike (v pripravi)
ZŠ, 1985 Fizika
I. Kuščer, A. Moljk FIZIKA, 2. del DZS, 1978, cena: 529,—
VIP: naravoslovno-matematična-tehnologija
Kemija
A. Komhauser ORGANSKA KEMIJA I
DZS, 1983, cena: 426.—
A. Komhauser
ORGANSKA KEMUA II IN KEMIJA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
A.	Kornhauser
LES, PREMOG, NAFTA, PLIN
DZS, 1984, cena: 312.
VIP: naravoslovno-matematična tehnologija Kemijsko laboratorijsko delo
H.	Avsec, V. Francetič ANALIZNA KEMUA Kvalitativna anorganska analiza DZS, 1985
B.	Stanovnik ANALIZNA KEMUA Kvalitativna analiza organskih spojin DZS, 1985
D. Gorenc, B. Gorenc, S. Gomišček ANALIZNA KEMUA Gravimetrična in volumetrična analiza DZS, 1984, cena: 343,—
VIP: naravoslovno-matematična tehnologija
Biologija
M. Vardi jan
RAZVOJ ŽIVLJENJSKIH PROCESOV EN ENERGETSKA UČINKOVITOST
DZS, 1985
M. Gogala, M. Ramovš, P. Stušek, T. Valentinčič
PRIMERJAVA STRUKTURE IN FUNKCIJE ORGANSKIH SISTEMOV PRI MNOGOCELIČNIH ORGANIZMIH
Porabljanje energije in usklajevalni sistem DZS, 1982, cena: 326,—
VIP: naravoslovno-matematična tehnologija
Biološko laboratorijsko in eksperimentalno delo
F. Batič, S. Červek, M. Gogala, T. Verčkovnik
BIOLOŠKO LABORATORUSKO IN EKSPERIMENTALNO DELO 3
DZS, 1983, cena: 456.—
VIP: naravoslovno-matematična tehnologija
Geografija
I.	Gams
GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI SLOVENUE
MK, 19, cena: 481.—
VIP: naravoslovno-matematična tehnologija
smer: matem. tehnik, fizikalni tehnik, biol.-kem. tehnik
4.	LETNIK Tuji jezik
R., M. Knight, T. Kobilica
MAP 3
ZO, 1974, cena: 486.—
Z. Kipčič, M. Markušič, N. Sučič
AN ENGLISH READER-SCIENCE AND TECHNOLOGV
ŠK
'D. Ivačkovič
ENGLESKI JEZIK
Tekstovi za 3. i 4. razred usmerenog obrazovanja matematično-tehničke i pri-
rodno-tehničke struke
ZUNS
Možen izbor.
M. Jurčič, I. Brihta
AN ENGLISH READER-SOCIAL STUDIES AND ARTS
ŠK
M. Jurak
BERILA IZ ANGLEŠKE IN AMERIŠKE KNJIŽEVNOSTI
ZO, 1978, cena: 816.—
Možen izbor.
V. Braz, K. Grah NEMŠČINA HI ZO, 1977, cena: 350.—
VIP: naravoslovno-matematična tehnologija Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
V. Batagelj, I. Hafner
MATEMATIKA
Logika
DZS, 1984, cena: 252.—
F. Križanič
ARITMETIKA, ALGEBRA IN ANALIZA
4.	del DZS, 1970
VIP: naravoslovno-matematična tehnologija
F. Križanič MATEMATIKA 4 DZS, (v pripravi)
J.	A. Čibej
STATISTIKA
6.	poglavje uporabne matematike ZŠ, 1985
J. Grasselli TEORIJA ŠTEVIL
4.	poglavje uporabne matematike ZŠ, 1985
Kemija
A. Komhauser
ORGANSKA KEMUA II IN KEMUA NARAVNIH SPOJIN
DZS, (v pripravi)
5.	Zakrajšek
POSTOPKI, NAPRAVE IN MATERIALI V KEMUSKIINDUSTRUI
DZS, 1985, cena: 350.—
VIP: naravoslovno-matematična tehnologija
Biologija
P T irar TT
RAZMNOŽEVANJE, RAZVOJ, RAST
DZS, 1983, cena: 258,—
J.	Drašler, M. Grabnar, I. Kreft GENSKA KONTINUITETA Novejše genske raziskave DZS, 1982, cena: 330.—
K.	Tarman
VIŠJE RAVNI ORGANIZACUE
(kopno, morje)
DZS, 1982, cena: 222,—
F. Sušnik
RAZVOJ BIOLOGUE IN NJENA VLOGA V DRUŽBI
DZS, (v pripravi)
VIP: naravoslovno-matematična tehnologija
Biološko laboratorijsko in eksperimentalno delo
M. Gogala, R. Ocepek, M. Sterle, P. Schauer, T. Verčkovnik, D. Verščaj
BIOLOŠKO LABORATORUSKO IN EKSPERIMENTALNO DELO
DZS, (v pripravi)
VIP: naravoslovno-matematična tehnologija
Osebne storitve
2.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
1„ 2. zvezek
ZO, 1982
cena 1. zv.: 280.—
cena 2. zv.: 280.—
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2
Delovni zvezek, 1, 2
ZO,. 1982
cena 1. zv.: 206.—
cena 2. zv.: 191.—
R.	Šifrer, A. Regčelj, I. Medved NEMŠKI JEZIK 2,
1. zvezek
ZO, 1981, cena: 215.—
I. Orešič
NEMŠKI JEZIK 2
Delovni listi, 1. in 2. del ZO, 1982
cena 1. dela: 104.— cena 2. dela: 143.—
M. Kolman, J. Miklič NEMŠKI JEZIK 2 Začetno strokovno berilo ZO, 1982, cena: 356.—
VIP: fizerstvo, kozmetika Velja za angleški in nemški jezik.
Matematika
P. Legiša, I. Štalec, E. Zakrajšek
MATEMATIKA, 2
1.,	2. zvezek
DZS, 1982
cena 1. zv.: 245.—
cena 2. zv.: 245.—
VIP: avtoličarstvo, frizerstvo, kozmetika
Tehnologija delovnih procesov
S.	Bernik
TEHNOLOGIJA FRIZERSTVA
(v pripravi)
3.	LETNIK Tuji jezik
M. Knight, T. Kobilica, R. Knight
ANGLEŠKI JEZIK 2 ZO, 1982
Matematika
P. Legiša, I. Štalec, E. Zakrajšek
MATEMATIKA 2,
3.	zvezek
DZS, 1983, cena: 231.—
P. Legiša MATEMATIKA
Kotne funkcije. Trigonometrija.
DZS, 1985, cena:
J.	A. Čibej MATEMATIKA Kombinatorika
DZS, 1984, cfena: 234,—
VIP: avtoličarstvo, frizerstvo, kozmetika
Gradiva za drugi tuji jezik (začetni)
V učnih načrtih za TUJI JEZIK II (angleški, nemški, francoski, ruski, italijanski, španski in latinski jezik) je naveden seznam najnujnejše literature, priročnikov in drugih učnih sredstev za učitelja.
Iz seznama smo naredili izbor tistih učbenikov, ki bi jih lahko uporabljali tudi učenci pri pouku drugega tujega jezika:
ANGLEŠKI JEZIK
—	Makek V.: ENGLISH FOR YOU. Book One. an Audio-vizual Course. Zagreb, Škola za Strane jezike 1972 (in ponatisi).
—	Pervan-Plavec M., T. Duff: ENGLISH FOR YOU. Book Two. Zagreb, Škola za Strane jezike 1979 (in ponatisi).
—	Pervan-Plavec M., T. Duff: ENGLISH FOR YOU. Book Three. Zagreb. Škola za Strane jezike, 1982.
NEMŠKI JEZIK
—	Medič I.: Wir sprechen und lesen Deutsch. Učbenik njemačkog jezika za srednje škole. 1. godina učenja. Zagreb, Školska knjiga 1977. Možen izbor.
—	Marčetič T., C. Zmegač: Wir sprechen und lesen Deutsch. "Učbenik nje-mačkog jezika za srednje škole. 2. godina učenja. Zagreb, Školska knjiga 1978.
—	Žmegač C., T. Marčetič: Wir sprechen und lesen Deutsch. Učbenik nje-mačkog jezika za srednje škole. 3. godina učenja. Zagreb, Školska knjiga
1977.
—	Marčetič T., C. Žmegač: Wir sprechen und lesen Deutsch. Učbenik nje-mačkog jezika za srednje škole. 4. godina učenja. Zagreb, Školska knjiga
1978.
A. M. Muster-Čenčur, M. Gantar, K. Bedenk DEUTSCH 1,
(kaseta)
Izobraževalni center za tuje jezike, Ljubljana, 1983 Možen izbor M. Gantar, K. Bedenk DEUTSCH 2,
(kaseta)
Izobraževalni center za tuje jezike, Ljubljana 1984 A. M. Muster-Čenčur DEUTSCH 3,
(kaseta)
Izobraževalni center za tuje jezike, Ljubljana, 1983
K.	Velkaverh
DEUTSCH 4,
(kaseta)
Izobraževalni center za tuje jezike, Ljubljana, 1983
FRANCOSKI JEZIK
—	Batušič I„ K.Montani: Parlons et lisons 1. Ljubljana, DZS 1974.
—	Montani K.,	I.	Batušič: Parlons et lisons 2.	Ljubljana,	DZS	1978.
—	Montani K.,	I.	Batušič: Parlons et lisons 3.	Ljubljana,	DZS	1979.
—	Montani K.,	I.	Batušič: Parlons et lisons 4.	Ljubljana,	DZS	1980.
RUSKI JEZIK
—	Tominšek V.: Ruska jezikovna vadnica za prvi in drugi razred gimnazije. Ljubljan, DZS 1972.
—: Tominšek V.: Ruska jezikovna vadnica II. Ljubljana, DZS 1979.
—	Tominšek V.: Ruska jezikovna vadnica III. Ljubljana, DZS 1979.
ITALIJANSKI JEZIK
—	Rossi-H.ace F.: Italiano per lei. Parte prima, Zagreb, Institut za Strane jezike 1977.
—	Rossi-Hace F.: Italiano per lei. II. Zagreb. Institut za Strane jezike 1975.
—	Drenkovič K., K. Mladinec, M. Dermit: Parliamo Italiano, conosciamo LTtalia. Vježbanica taljanskog jezika. 3. i 4. godina učenja. Zagreb, Školska knjiga 1972.
ŠPANSKI JEZIK
—	Grad A.: Učbenik španskega jezika, Ljubljana, DZS 1974.
LATINSKI JEZIK
—	Kopriva S.: Latinska vadnica, Ljubljana, DZS 1976.
—	Sašel A.: Fundamenta latina I. Ljubljana, DZS 1972.
—	Sašel A.: Fundamenta latina II. Ljubljana, 1976.
—	Sašel A.: Fundamenta latina III. Ljubljana, DZS 1977.
Priročniki in navodila za učitelje tujih jezikov
Osnovna šola
M. Kos
Priročnik za učitelje k ENGLISH 1
ZO, cena: 930.—
M. Kos ENGLISH 1 kaseta "ZO, 1985 M. Kos
Priročnik za učitelje k ENGLISH 2
ZO, cena: 140.—
M. Kos
Priročnik za učitelje k ENGLISH 3
ZO, cena: 100.—
M. Kos
Priročnik za učitelje k ENGLISH 4
ZO, cena: 260.—
M. Jurčič, I. Brihta, Poljak
AN ENGLISH READER
kaseta
katalog ŠK, kat. št. 90657
Srednje izobraževanje
S Berce
ANGLEŠKI JEZIK 2 — Priročnik 2. del
ZO, cena: 380.—
V. Meula	t
NEMŠKI JEZIK 2
začasna navodila (1. del)
ZO, cena: 280.-^
V. Meula
NEMŠKI JEZIK 2
začasna navodila (2. del)
ZO, cena: 380.—
Knight, T. Kobilica
Navodilo za učitelje k MAP 3
1.	del
ZO, cena: 290.—
Knight, T. Kobilica
Navodilo za učitelje k MAP 3
2.	del
ZO, cena: 360.—
t
Izdal Zavod SR Slovenije za šolstvo
Predstavnik mag. Janez Sušnik
Založile založbe:
Centralni zavod za napredek gospodinjstva, Dopisna delavska univerza, Državna založba Slovenije, Mladinska knjiga. Partizanska knjiga, Tehniška založba Slovenije in Založba Obzorja