973 Novi doktorji in doktorice znanosti Miha Pate Čustvena regulacija in strategije discipliniranja pri starših mladostnikov v ok- viru relacijskega družinskega modela. Doktorska disertacija. Mentor: Christian Gostečnik. Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta. 2023. XII, 207 str. https:// repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=154099&lang=slv Doktorska disertacija z naslovom „Čustvena regulacija in strategije disciplinira- nja pri starših mladostnikov v okviru relacijskega družinskega modela“, ki jo je pri- pravil kandidat Miha Pate, je izvirno znanstveno-raziskovalno delo, ki se posveča strategijam staršev pri discipliniranju mladostnika, vlogi čustev in čustvene regu- lacije pri starših, komunikaciji pri reševanju konfliktov v družini, obenem pa nara- vi in intenzivnosti konfliktov v odnosu med starši in mladostnikom. Poseben pou- darek daje raziskovanju povezav med čustveno regulacijo in načini, kako se pristo- pa k discipliniranju mladostnika, razreševanju konfliktov v družinskih situacijah, utemeljuje pa tudi pomembnost relacijskega družinskega pristopa pri nudenju podpore in opolnomočenju staršev v teh okoliščinah. Disertacija prinaša kar nekaj pomembnih ugotovitev, ki so relevantne za nadalj- nje raziskovanje tega področja. V prvi raziskavi avtor dokazuje, da se starši mla- dostnikov v strategiji discipliniranja razlikujejo, in sicer je strategija mater manj učinkovita strategija očetov – po drugi strani pa imajo očetje pri reševanju kon- fliktov v družini manj podporen in pomirjajoč način komunikacije, pa tudi slabšo čustveno regulacijo. Raziskava nakazuje tudi zanimivo ugotovitev o razlikovanju med starši glede na vrstni red rojstva mladostnika: starši drugorojenih mladostni- kov so v primerjavi s starši tretjerojenih in prvorojenih mladostnikov pri discipli- niranju najbolj popustljivi. Najbolj podporno in pomirjajočo komunikacijo pri re- ševanju konfliktov v družini imajo starši prvorojencev, ki se tudi pomembno razli- kujejo od staršev drugorojenih in tretjerojenih mladostnikov. Hkrati je raziskava potrdila, da je učinkovita strategija pri discipliniranju mladostnika (tudi manj po- pustljiva in manj pretirano odzivna drža starša) povezana z boljšo komunikacijo pri reševanju družinskih konfliktov, boljšo čustveno regulacijo, pa tudi z boljšim samospoštovanjem in splošnim počutjem pri starših mladostnikov. V drugi raziskavi pa je avtor analiziral učinkovitost pilotske psihoedukativne skupine za starše mladostnikov, zasnovane po relacijskem družinskem modelu. Rezultati so pokazali, da je skupina pomembno prispevala k boljši čustveni regu- laciji, večjemu samospoštovanju staršev, bolj umirjeni in manj napeti drži starša pri konfliktnih temah z mladostnikom; zmanjšala se je tudi popustljivost in preti- rana odzivnost pri discipliniranju mladostnika. Slednje potrjuje učinkovitost mo- dela RDT, saj kaže, da je čustvena regulacija starša za funkcionalen odnos z mla- dostnikom bistveni element. Zelo pomemben prispevek doktorske disertacije je predvsem analiza procesa učenja učinkovitega spoprijemanja s čustvi in ustreznih vzgojnih pristopov. Rezultati ugotavljajo čustvene, relacijske, vedenjske in kogni- tivne spremembe, ki so jih starši mladostnikov doživeli v procesu obiskovanja psi- 974 Bogoslovni vestnik 84 (2024) • 4 hoedukativne skupine za starše. Ob postopnem spoznavanju in razmejevanju otro- kove stiske od lastne ter ob zavedanju za starše pogosto neprijetnih sprememb, ki se v mladostniku prebudijo v tem obdobju, se je tudi pri starših regulacija jeze postopoma izboljšala, obenem pa so uspešneje razreševali občutke krivde in ne- moči, prilagajali svoja pričakovanja ter ob mladostnikovih vzgibih vztrajali v umir- jeni, spoštljivi, a odločni drži. Christian Gostečnik