Pogovor ob tednu otroka
Taborniki naj bodo zgled
Ob tednu otroka je povabila občinska konferenca SZDL v sodelovanju z ZPM vse druž-benopolitične skupnosti in društva v Šiški na pogovor in javno razpravo o vprašanjih mentorstva za delo z otroki. Gre za vprašanja, kakšnemu človeku zaupa družbena skup-nost častno nalogo — vzgojo mladega rodu, kako naj je ocenjeno in vrednoteno doseda-nje prizadevanje vseh družbenih sil, da bi otroci in mladina koristno preživljali svoj prosti čas. Otrokov prosti čas namreč ni nasprotje delu ali zgolj rekreacija; v prostem času mo-ramo otroku omogočiti različne dejavnosti in ustvarjati široke možnosti za otrokov razvoj in preizkušanje njegovih vsestranskih moči.
Prav tu pa naj bo mentor oziroma animator tisti, ki pozna probleme prostega časa otrok v krajevni skupnosti. Naj bo organizator in sve-tovalec, skrbnik za interesne dejavnosti otrok.
Že na posvetu se je pokazalo, da brez ude-ležbe naše frontne organizacije ni mogoče po-družbljati in zavestno organizirati neposred-nega dela z mladimi. Pa vendar je na posvetu bilo le nekaj predstavnikov KK SZDL. Zato si je posvet zapisal med temeljne naloge, da OK
SZDL spodbudi k razpravi o pomenu dobrih mentorjev in da prav krajevne skupnosti po-skrbijo za načrtno in premišljeno prizadevanje, da bo vsak otrok deležen zavestnih vzgojnih vplivov v svojem prostem času.
Če so otroci in mladi soustvarjalci nove pri-hodnosti — so menili na posvetu — potem bi
morali tudi sindikati v delovnih organizacijah skrbeti, da bodo osnovne šole in šole usmer-jenega izobraževanja (pa celo vrtci!) dobivali mentorje za različne tehnične interesne de-javnosti iz OZD. Zgled vsem pa bodo morali biti taborniki, nekatera kulturna, gasilska in športna društva (žal, le nekatera), ki skrbijo za svoj podmladek, iz dosedanjih mladih pa ob-navljajo svoj mentorski kader. Ne nazadnje: posvet o perečem vprašanju mentorstva ne
sme biti le geslo ob tednu otroka; vsak otrok, vsak mladostnik ima vse leto pravico, da sode-luje in se osebno uveljavlja v interesni dejav-nosti, ki mu je najbližja in ki ga najbolj uspo-sablja za njegovo prihodnost. To pa ni nič več samo naloga šole, marveč zadeva vse družbe in njenih celic SZDL, KS, sindikatov, ZSMS. DPM in drugih.