VII. štajerska deželna učiteljska skupščina. Sedma štajerska deželna učiteljs^a skupščina se vrši dne 10. in 11. prihodnjega m. v Gradcu. Čas se naglo bliža, a pri nas je še vse mirno in tiho. Okrajne skupščine so volile sicer svoje zastopnike, oziroma odposlance za deželno skupščino, in kolikor nam je znano, so volile skoraj samo vrle zavedne tovariše, a drugače ni slišati glasu. NaŠi izvoljenci imajo torej čisto proste roke, nikakršnega navodila in nikakršnega naročila ne ponesejo s seboj. Tovariši in tovarišice jim popolnoma zaupajo in se nadejajo, da bodo cenjeni naši odposlanci vselej ukrenili tako, kakor bo šoli in nam v korist, narodu našemu pa v čast. Lansko leto so govorili, da se bo vršila deželna skupščina v dveh skupinah, za slovenske učitelje posebe in za nemške posebe. Veselili smo se teg* in že smo računali, kakšne posledice bi imela takšna skupščina za nadaljni razvoj našega narodnega šolstva, a prodajali smo medvedovo kožo, ko še medveda niti videli nismo. Letos smo zvedeli, da bo za vse štajersko učiteljstvo le ena skupščina, in sicer pod predsedstvom »našega« deželnega nadzornika Končnika, a tudi ta up nam je splaval po vodi. Slišijo se namreč glasovi, da bo vodil tudi VII. skupščino znani g. Linhart, t. j. oni gospod, ki je s svojo trdo roko vodil že VI. skupščino ter zabranjeval vsakršno debato in zaduŠil vsako prostejšo besedo. Gotovo nam bo tudi letos izkazoval to svojo naklonjenost. Bo li uspel bolje kakor zadnjič, pokaže bodočnost. Sodeč po milih sapicah, ki pihljajo po naŠih vrstah, ne bo imel pretežavnega posla, a tolažimo se s pregovorom: Svaka sila do vremena — in s fizikaličnim naukom : Vsaka sila rodi protisilo. Nadejamo se torej, da bodo stali naši možje trdni kakor skala in da se bo vetrič razpihal, če bo treba, v pravcati vihar*). Mnogo živahnejše kakor mi se pripravljajo nemški tovariši za deželno skupščino. Tako je n. pr. Učiteljsko društvo leobenskega okraja določilo že meseca februarja 46 točk, na katere bi se naj oziralo pri deželni učiteljski skupščini ter jih je potem prijavilo v posebnem pismu vsem učiteljskim društvom, da se o njih posvetujejo. Naš »Lehrerbund« in pa »Verband der deutschen Lehrer und Lehrerinnen in Steiermark« sta pa izvolila posebni pripravljalni odbor, sestoječ iz šestih članov (od vsake strani po trije), ki je zgoraj omenjene in druge predloge pretresoval. Za svoja posvetovanja si je določil ta odbor naslednje navodilo: 1. Sprejmejo se naj le taki važni nasveti in predlogi, ki imajo aktualno vrednost, 2. pri katerih se je nadejati uspeha in 3. o katerih se je med organiziranim učiteljstram že razpravljalo in se je doseglo precejšnje soglasje. Odklonili so se pa predlogi, ki bi povzročili le brezpomembno razburjenje ali pa neslogo med učiteljstvom. To so gotovo vse hvale vredna in praktična načela ter lahko rečemo: stvar je bila v dobrih rokah in sedaj imamo lepo izbrane važne predloge v primerni obliki. Da bi pa ti predlogi prišli v resnici tudi pred deželno skupščino in da bi imeli tam dobre zagovornike, se je izvolil po končanih okrajnih skupščinah nov odbor, sestoječ iz samih članov deželne skupščine. Le-ta bo moral poskrbeti predlogom primerne poročevalce, on bo sklepal o sestavi posameznih sekcij in o volitvah v stalni odbor ter bo eventualno tudi priredil dobrodošlico skupščinarjem. Naši nemški tovariši so s tem svojim ravnanjem jasno izpričali svojo živo stanovsko zavest in svojo parlamentarično izvežbanost, a storili so vse to brez nas. Oni se čutijo gospode in niti ne mislijo, da bi jim mogel kdo izmed slovenskih učiteljev, ki tvorijo vendar tretjino skupščine, kaj koristiti in pomagati. Res je, da bi se ne mogel nihče izmed nas redno udeleževati dotičnih sej, pa enkrat ali dvakrat bi *) Tako je prav in tako mora biti! Uredn. že kdo šel ia marsikaj se pa da vendar tudi pismeno urediti. »Zveza« naša, oglasi se in povej tem gospodom, da smo tudi mi tukaj in da se tudi mi zanimamo za skupščino ! Poskrbi, da bo tudi kateri tvojih članov poročevalec in zagovornik vsaj enega ali dveh predlogov, da ne bomo mi samo »tihi opazovalci!« To smo dolžni sebi samim, pa tudi narodu svojemu. Predlogi, ki jih je sprejel spredaj označeni odbor, so pa v okrajšani obliki ti-le: 1. C. kr. deželni Šolski svet naj sporazumno z deželnim odborom poskrbi, da bo imela vsaj začetkom šolskega leta 1906/7. vsaka javna deška in dekliška ljudska ali meščanska šola svoje vodstvo. 2. C. kr. dež. šolski svet naj poskrbi, da bodo ročna dela poučevale 1 e za to usposobljene učiteljice ročnih del, ne pa tudi literarične učiteljice. 3. VII. dež. učiteljska skupščina skleni: a) število učencev za en razrednaj se zniža na štirideset; b) do izvršitve tega sklepa se pa naj poskrbi, da vsaj ne bo črez osemdeset otrok v nobenem razredu. 4. Ponovi se sklep VI. deželne skupščine, da se naj poskrbi za učiteljstvo primerni službeni red, kakršnega je n. pr. izdelal in izročil državnemu zboru odbor društva »DeutschOsterreichischer Lehrerbund.« 5. Ustanovijo se naj vzgojevališča in izboljševalnice za otroke, ki nimajo doma primerne vzgoje, pa tudi zavodi za slaboumne, gluhoneme in slepe otroke. 6. Letni dohodki učiteljstva naj se izenaČijo z dohodki državnih uradnikov štirih najnižih vrst. Uredi se naj tudi vprašanje o učiteljskih stanovanjih sedanjim razmeram primerno*). 7. Deželni šolski svet naj odredi, da se bo poučevalo od 1. majnika do 15. septembra samo predpoldne. 8. Deželni šolski svet se naj naprosi, da izvrši sklep, ki ga je storila že V. deželna skupščina: Uvedejo se knjige za Šolska naznanila in vanje se vpisuje samo dvakrat v letu. 9. Dež. šolski svet _aj predloži visoki vladi načrt v z g o j evalnega zakona, ki bi se priredil s sodelovanjem prosto izvoljenih zastopnikov učiteljstva. 10. Naj se poskrbi, da se po možnosti omeji, oziroma zatre otroško delo za zaslužek. 11. Dež. š. svet naj deluje na to, da se izpremenijo nekateri §§ zakonov tako, da bodo obČine morale oskrbeti učencem vsa učila. 12. Zakun o nadzorovanju šol naj se izpremeni tako, da bo učiteljstvo imelo v vseh šolskih oblastnijah primerno število z drugimi člani povsem enakopravnih zastopnikov, ki si jih more samo prosto voliti**). 13. Poročila o nadzorovanju šol naj se poŠljejo tudi dotičnemu šolskemu vodstvu v pregled. 14. Deželni šolski svet naj izda navodilo za enakomerno in uspešno obravnavanje neopravičenih šolskih zamud. (Pridejo točke, ki se naj pri tem uvažujejo). 15. Učni načrti se naj pregledajo in naj se sestavijo v prvi vrsti minimalni načrti in posebno se naj omeji slovnica na korist jezikovnim vajam. 16. Pri sprejemu gojenk v učiteljišča naj se posebno ozira na učiteljske hčere. 17. Članom šolskih oblastnij in učiteljskih skupŠčin naj se odmerjajo potni stroški po normah, ki veljajo za državne uradnike IX. plačilnega razreda. *) To točko bi mi postavili na prvo mesto ! Uredn. *¦) N. pr. v deželni šolski svet. Uredn. 18. Dež. š. svet naj izda k učnim načrtom naknadno pojasnilo v tem smislu, da se morajo pismene domače naloge kolikor največ mogoče omejiti. 19. Dež. š. svet naj določi s posebno naredbo, za koliko ur službe naj šteje popravljanje šolskih zvezkov posameznemu učitelju. 20. Deželni š. svet se naprosi, da izvrši pri Vfc skupŠčini izvršene sklepe, ki so v dotičnem zapisniku pod Št. 1., 7. in 20. 21. Predlagajo izpremembe nekaterih točk novega disciplinarnega zakona z dne 26. avgusta 1904. V dveh resolucijah pa se zahteva : a) da se naj zviša znanstvena naobrazba učiteljstva in b) da naj država znatno prispeva k vzdrževanju ljudskih in meščanskih šol. To so torej do sedaj znani predlogi za deželno skupščino*). Mnogo jih je in tehni so, a najbrž se jih stavi še več. Tako n. pr. zanesljivo pričakujemo, da se bodo delegatje iz ptujskega in ljutomerskega okrajnega glavarstva osokolili in zahtevali, da se naj za ta okoliš imenuje okrajni šolskinadzornik, ki se bo znal vsaj dostojnovestivŠoli in priučiteljskih skupščinah. Če podado tam verno sliko sedanjih svojih razmer, jih bo gotovo cela skupščina odločno podpirala ter jim zagotovila uspeh**). Ako zvemo še pravočasno za druge tozadevne važne stvari, bomo poročali tudi o teh. Končno pa še omenjamo, d-> bi bilo menda umestno, ko bi se slovenski skupščinarji po možnosti skupaj vozili v Gradec ter se spotoma pogovorili o svoji taktiki. Želimo, da bi nam ta skupščina ne rodila samo obširnega zapisnika, temveč tudi mnogo užitnega sadul *) Kdor se hoče o teh predlogih natančneje poučiti, naj pregleda letošno 13. štev. lista »Steirische Schul- und Lehrerzeitung«. Uredn. **) To v premislek kranjskirn skupščinarjem! Uredn.