Ustrezno razvite predopismenjevalne spretnosti v predšolskem obdobju kot ključni dejavnik za kasnejšo šolsko učno uspešnost - Kanalec, Tjaša (Šolsko svetovalno delo, 2016)
Keywords: inštrumentarij; metoda opazovanja; ocenjevanje; predopismenjevalne spretnosti; predšolsko obdobje; profil otroka; zgodnja obravnava