URN_NBN_SI_DOC-NRUIF3SC

2. Knjižnicam, ki so in ki bodo imenovane za m atične, je treba zagotoviti m aterialne, kadrovske in prostorske pogoje za opravljanje nalog, ki jih daje zakon o knjižnicah in ki jih te rja m atična služba. Re­ publiška m atična služba naj bi jasneje opredelila k riterije in pogoje za im enovanje m atičnih knjižnic in s tem preprečila im enovanje takih knjižnic, ki teh pogojev nim ajo. K jer trenutno takih pogojev ni, pa naj občinske skupščine določijo najbližjo urejeno m atično knjižnico izven svojega obm očja, da bo začasno prevzela opravljanje nalog m atične knjižnice. 3. Med ustanovitelji in knjižnicam i bi bilo treb a takoj preiti na pogodbene odnose glede delovanja in izvrševanja program ov knjižnic. S takim i odnosi naj bi se zagotovil sodelavcem knjižnic tudi boljši m aterialni položaj, k ar bo hk rati stim uliralo razvoj knjižničarske stroke. M aterialni položaj bi bilo tre b a izboljšati tudi s hitrejšim ureje­ vanjem prim ernih prostorov za knjižnice in čitalnice te r za njihovo opremo. Knjižnice bi m orale povečati nakup knjig. Zato bi bilo treba proučiti m ožnost kreditiranja tako za gradnjo in oprem o knjižnic ter čitalnic kot za nakup knjig. 4. Delovne organizacije, ki im ajo nesam ostojne strokovne in znan­ stvene knjižnice, naj poskrbe, da bo njihova dejavnost registrirana ter sistem atično povezana z vsebinsko sorodnim i knjižnicam i na posam ez­ nih področjih; pospešujejo naj tudi njihovo m edsebojno sodelovanje. 5. Knjižnice v šolah naj postanejo pom em ben sestavni del vzgojno izobraževalnega procesa ter naj prispevajo s svojim delovanjem k ures­ ničitvi šolskih reform nih prizadevanj. Večje šole naj im ajo v knjiž­ nicah posebnega knjižničarja-pedagoga, ki naj zagotovi redno stro ­ kovno delovanje knjižnice. 6. D ruštvo bibliotekarjev, m atična služba, knjižnice, šole in delov­ ne organizacije, ki im ajo lastne knjižnice, naj z m edsebojnim sodelo­ vanjem uravnavajo nakup in dotok knjig ter m edsebojno obveščanje in izposojo knjig. Posam ezna strokovna opravila, ki so skupna vsem knjižnicam ozirom a knjižnicam po posam eznih zvrsteh, naj delajo koordinirano in v ta nam en osnujejo skupne službe. 7. Zaznaven razm ah knjižničarstva bo mogoč le z občutnej Šim do­ tokom in šolanjem strokovnih kadrov. Občinske skupščine in delovne organizacije naj zato štipendirajo interesente za šolanje na pedagoški akadem iji, republiški organi pa naj se zavzemajo za uvedbo študija na III. stopnji in podpro študij ter dolgotrajnejšo specializacijo v tujini. 148