URN_NBN_SI_DOC-R7JNO7T6

4.2. Usposabljanje zaposlenih v knjižnicah Z analizo izobraževalnih programov, ki jih izvajata NUK in IZUM, smo ugotovili vrste permanentnega izobraževanja in kdo so njihovi udeleženci. Številni tečaji so namenjeni predvsem začetnemu usposabljanju za delo v avtomatiziranem sistemu in predvsem obdelavi gradiv. Druge pomembne teme so zastopane v mnogo manjšem obsegu. 4.2.1. Katalogizatorji in klasifikatorji Tečaji katalogizacije in klasifikacije so enotni ne glede na izobrazbo in informacijske poklice, kijih opravljajo udeleženci. Usposabljajo za kreiranje zapisov v bazi, torej za najzahtevnejši nivo dela. Ni jasno, kako vpliva na izobraževanje zmanjšana potreba po kreiranju originalnih zapisov, saj manjše knjižnice uporabljajo že narejene zapise za polnjenje svojih baz. Prav tako ni jasno, v kolikšni meri paraprofesionalni poklici (oz. zaposleni z manj kot visoko izobrazbo) prevzemajo dela pri obdelavi gradiv ali npr. v nabav- nih oddelkih knjižnic, kjer gre tudi v največji meri za prevzemanje zapisov iz drugih baz. Po drugi strani iste udeležence (ki naj bi kreirali originalne zapise) izobražujemo tudi za vnos lokacijskih podatkov, kar je značilno delo za knjižničarske tehnike. Vse to kaže, da bi morali biti tečaji obdelave bolj diferencirani glede na udeležence in predvsem na cilje, ki jih izobraževanje želi doseči. Enotni programi so namreč nujno za nekatere prezahtevni, za druge pa preenostav- ni, rezultat je lahko v obeh primerih relativno slabša usposobljenost. Diferen- ciacija se do neke mere odraža le v specializiranih in nadaljevalnih tečajih obdelave, ki so organizirani kot delavnice z reševanjem problemov in namenjeni nadgradnji znanja. Sedanje oblike izobraževanja usposabljajo za poznavanje standardov in pravil obdelave ter za manipuliranje s softwarom. Prehod obdelave v organi- zacijo informacij pa bo zahteval še drugačna znanja. Izobraževati bo potreb- no za organizacijo informacijskih sistemov in vodenje zbirk, normativne datoteke, nadzor online katalogov, logične kontrole sistema, informacijski in sistemski menedžment, evalvacijo. Na področju klasifikacije in vsebinske obdelave pa predvsem za abstrahiranje, indeksiranje in druge sodobne načine organiziranja informacijskih virov. 4.2.2. Informacijski specialisti in informatorji Ugotovljeno jebilo, da sta posredovanje informacij in delo z uporabniki slabo zastopana v obstoječih oblikah izobraževanja zaposlenih. Usposabljajo se predvsem za uporabo informacijskih servisov Cobiss in Cobiss/OPAC ter 1 0 0 deloma za uporabo CD-ROMov in Interneta. NUK ima nekatere teme,