Kazalo.pmd

Knjižnica 52(2008)2 – 3, 71 – 93 80 - Vprašalnik o pristopih k iskanju informacij smo priredili (priredile so ga Zabuk- ovec, Žumer in Vilar) iz slovenskega prevoda izvirnega Entwistlovega skraj- šanega vprašalnika o pristopih k učenju (Marentič - Požarnik, 1995). Primeri vprašanj: Zame je pri iskanju informacij najpomembnejše, da si zapomnim postopek. Zame je pomembno, da sem pri iskanju informacij zares dober/dobra. Običajno poskušam temeljito razumeti smisel poiskane informacije. - Vprašalnik o stilih učenja in razmišljanja za merjenje hemisferičnih nagnjenj (Peklaj, 1995) je bil uporabljen v nespremenjeni obliki. 3 Rezultati 3 3.1 Individualne značilnosti raziskovancev Ugotovili smo razmeroma enakomerno razporeditev raziskovancev glede na večino stilov mišljenja pri iskanju informacij z izjemo liberalnega, zakonoda- jnega, eksternalnega, konzervativnega in hierarhičnega stila, kjer so bila nagnjenja močnejša. Zaključili smo, da raziskovanci pri iskanju informacij povprečno izražajo izvirnost, nekonformističnost, sistematičnost, organiziranost, raje vodi- jo kot sledijo, raje delajo z ljudmi kot sami ter imajo radi organizirano in dobro strukturirano delovno okolje. Razmeroma velika razlike so se pokazale pri pristopih k iskanju informacij. Ne glede na razlike med posamezniki pa povprečne vrednosti kažejo, da so bili raziskovanci zelo osredotočeni na iskanje smisla in pomena v procesu iskanja informacij. Večina k iskanju informacij pristopa na logičen način, skozi pove- zovanje in razumevanje ter z izrazito notranjo motivacijo, kar pomeni, da upora- bljajo globinski pristop. Manj pogosta sta usmerjenost v dosežke in manj uspeš- ni pristopi: mehanični, memoriranje in reprodukcija, prehitro sklepanje in preti- rana usmerjenost v podrobnosti. Štirideset odstotkov raziskovancev je izražalo desnohemisferično nagnjenost, četrtina levohemisferično, drugi pa integrativno (kar pomeni uravnoteženo) nag- njenost. To pomeni, da se raziskovanci najlažje in najbolj uspešno učijo skozi aktivno udeležbo (raziskovanje, preizkušanje), informacije procesirajo na ce- losten način, s sintetiziranjem in povzemanjem, ustrezajo pa jim vizualne in motorično posredovane informacije, kot so primeri. 3 Navajamo povzetke ugotovitev raziskave. Več podatkov, kot tudi natančnejši statistični izračuni so v Vilar (2007).