URN_NBN_SI_DOC-R7JNO7T6

- specializirano znanje, ki ga tu razumemo predvsem kot poznavanje delovanja in uporabnosti informacijske tehnologije s ciljem razvoja infor- macijskih sistemov in procesov. Miličičeva opozarja, da "nobeno od specifičnih strokovnih znanj ni zadostni pogoj za doseganje neposrednega in uspešnega učinka na kateremkoli področju informacijske tehnologije" (ibid., str. 480). S tem se je mogoče strinjati in hkrati dodati, da so informacijski poklici kljub vsemu strukturi- rani glede na zahtevnost in da je za nižje izvajalske nivoje dovolj obvlado- vanje enega ali kombinacije dveh vidikov poznavanja informacijske tehno- logije, da pa sistemski ali informacijski menedžment v resnici zahtevata obvladovanje vseh treh, skupaj s temeljnim strokovnim znanjem (v našem primeru bibliotekarskim) posameznika. Zato bomo v naslednji točki pregledali vrste in oblike izobraževanja za knjižnične informacijske poklice glede na izvajalce izobraževalnih progra- mov in glede na razmerja med strokovnim bibliotekarskim, računalniško-in- formacijskim in menedžerskim znanjem, ki jih le-te nudijo. Hkrati bomo ugotovili, ali obstoječi programi usposabljajo za začetek dela ali predstavljajo oblike permanentnega izobraževanja, in tudi, ali so slušatelji napoteni na tako izobraževanje z ozirom na neposredne delovne naloge ali s ciljem razvoja kariere oz. upravljanja človeških virov. 3.3 Vrste in oblike izobraževanja in usposabljanja za knjižnične informacijske poklice v Sloveniji Med organizacijami, ki v Sloveniji danes sistematično izobražujejo za knjižnične informacijske poklice, so pomembne predvsem tri: Filozofska fakulteta s svojim oddelkom za bibliotekarstvo, NUK in IZUM. Pogojno bi jim lahko dodali tudi ZBDS, ki izdaja strokovno revijo Knjižnica in organizira vsakoletno strokovno posvetovanje z različnimi aktualnimi temami. Splošni in specializirani izobraževalni centri se knjižnic doslej še niso "lotili", čeprav se morda knjižničarji individualno izobražujejo tudi tam, zlasti kar zadeva učenje jezikov in računalniško usposabljanje za uporabo osebnih računalni- kov. V posamičnih primerih se zaposleni v knjižnicah izobražujejo tudi na drugih fakultetah obeh univerz in v tujini, zlasti za pridobitev podiplomskih nazivov. 3.3.1. Oddelek za bibliotekarstvo Filozofske fakultete Udeleženci študija Ambrožičeva za šolsko leto 1993/94 ugotavlja, da interes za študij bibliote- karstva po A programu narašča in da večina študentov kot vzporedni študij