URN_NBN_SI_DOC-RHZXGUCJ

P redm et inform atizacije lahko opredelim o kot prenos in upravljanje človeš­ kega znanja, kot pravilno gospodarjenje s tem znanjem . O snovn i p ro b lem i pri prenosu znanja so dostopnost, upravljanje in uporaba inform acij. Tukaj začnejo dobivati specialne knjižnice svojo pom em bno vlogo, ki jo lahko izpeljujejo uspešno ali tudi neuspešno. Tukaj ni pom em bno njihovo povezovanje na različnih nivojih države. O sn o v n e naloge inform acijske politike so problem i prenosa in uporabe informacij. Vsak inform acijski razvoj zahteva štiri osnovne naloge: - potrebno je definirati inform acijsko politiko (potrebe, zahteve) - treba je izbrati m etodologijo za prenos obvestil, m etodologijo za k o m un i­ kacijo m ed specialnim i knjižnicam i in upoštevati kom patibilnost - točno je treba definirati inform acijsko infrastrukturo; kaj bodo delale posam ezne vrste knjižnic, inform acijski centri, arhivi in d ru g e sorodne službe - potrebno je k ontinuirano izobraževati strokovnjake v teh službah Cilji info rm a cijske politike v s p e c ia ln ih knjižnicah > - temeljni cilj je pravilna form ulacija in razvoj inform acijske poli tike d ržav e - potrebno je ugotoviti sestavne dele inform acijske m reže - postaviti je treba kom unikacijske in telekom unikacijske m reže - že obstoječe in nove baze podatkov je treba povezati - določiti je treba m esto specialnih knjižnic in d ru g ih inform acijskih služb - povezati se je treba tudi s statistiko - koordinirati je treba nabavo literature, ker s tem postane pretok inform acij boljši. Da bi se lahko vse vrste knjižnic v tem sistem u bolje razvijale, je potrebno: - naloge standardizirati - uskladiti bibliografske in tehnične stan d ard e - vzpostaviti ustrezen d ržavni sistem bibliografske in term inološke kon­ trole. - v vseh vrstah knjižnic je potrebno zelo sistem atično izobraževati bibliote­ karje, d o k u m en taliste, arhiviste, m uzealce, inform atike in tehnično osebje. Posebno pozornost je treba nam eniti program om izobraževanja.