Microsoft Word - ZUMERF2001-3.doc

14 14) pa za 9,52% pozitivno odstopanje. V reviji Knjižnica 1984 – 1986 (Steinbuch in Polič, 1997, str. 9) je bilo ugotovljeno, da je reference imelo 54,8% objav. Tako visok odstotek je posledica stopnje zahtevnosti kriterijev revije Knjižnica, saj je imela večina objav oznako referat in članek. 110 člankov ima skupaj 804 referenc, kar predstavlja 7,31 referenc na članek. V primerjavi z revijo Šolska knjižnica s 5,35 referencami na članek in s Knjižnico, 12,35 referenc na članek, se naše število referenc približuje reviji Šolska knjižnica. Nizko število referenc kaže na nizko stopnjo "znanstvenosti" objav in s tem tudi stroke same – področja šolskega knjižničarstva. To potrjuje tudi tipologija člankov, na podlagi katerih je nastala podatkovna zbirka referenc. V podatkovni zbirki člankov, ki so nosilci referenc, smo ugotovili, da se le 3 članki (2,73%) uvrščajo med znanstvene članke, 98 (89,09%) med strokovne članke, reference smo našteli tudi v poročilih, 4 (3,67%) članki, 5 (4,55%) je ocen. Področje šolskega knjižničarstva je dobilo prvi znanstveni članek 16 šele v letu 1998, naslednja dva v letu 1999. Na podlagi navedenih rezultatov sklepamo, da je šolsko knjižničarstvo zelo mlada disciplina v okviru bibliotekarstva in tudi v pedagoški vedi, saj je šele začelo z znanstvenim raziskovanjem 17 . 3.2.2 Raziskovalna fronta Raziskovalno fronto predstavljajo tisti članki in publikacije, ki odločilno vplivajo na nastanek novih publikacij (Popovič, Ambrožič in Južnič, 1984, str. 184). Izločili smo vse samocitate , 34 ali 4% vseh referenc, pri analizi raziskovalne fronte smo dobili 69 različnih naslovov, ki so bili citirani vsaj dvakrat. Med največkrat citiranimi referencami imamo na prvih dveh mestih slovenske članke, in sicer članek z individualnim avtorstvom (ugledne, a žal prezgodaj preminule B. Filo) in članek, ki ga je napisalo največ avtorjev med vsemi objavami in je rezultat raziskovalnega projekta Idejni načrt razvoja šolskih knjižnic z istoimenskim naslovom članka. Omenjeni članek je mlajšega datuma, zato glede na njegovo vsebino predvidevamo, da se bo tudi v bodoče nahajal med referencami. 16 Tipologijo člankov smo preverili v podatkovni zbirki COBIB. 17 V nadaljevanju raziskave smo ugotovili, da je raziskovanje šolskih knjižnic povezano z izrednim študijem bibliotekarstva dodiplomskih študentov na Oddelku za bibliotekarstvo. Analiza citiranosti avtorjev je pokazala, da sta med največ citiranimi avtorji tudi dva profesorja z oddelka za bibliotekarstvo, ki sta študente navdušila za raziskovalno delo. Rezultati so bile objave člankov in so prirejene seminarske naloge oz. diplome izrednih študentov dodiplomskega študija bibliotekarstva.