perko.pdf

Perko, L. Raziskovalno delo mladih v Ljubljani in knjižničarji - Opredeliti, kdo in pod kakšnimi pogoji je lahko mentor, zunanji mentor ali somentor. - Motivirati, ustrezno stimulirati in s permanentnim izobraževanjem poskrbeti za aktivno vključevanje učiteljev in knjižničarjev kot mentorjev v raziskovalno delo mladih. - Zagotoviti možnosti za objavo in dostopnost rezultatov raziskovalnega dela mladih. - Pripraviti srečanja mladih raziskovalcev in strokovnjakov iz industrije ter ob tem predstaviti tudi posamezne poklice in možnosti štipendiranja. - Organizirati srečanja mladih raziskovalcev z istih ali različnih področij raziskovanja ter jim predstaviti dostopnost literature in informacij. - Omogočiti izposojo dobrih raziskovalnih nalog med šolami in v knjižnicah preko medknjižnične izposoje. - Poskrbeti za ustrezno strokovno obdelavo in hranjenje raziskovalnih nalog. - Poskrbeti za ustrezno predstavitev rezultatov raziskovalne dejavnosti mla- dih, njihovo upoštevanje standardov kvalitete ter skrb za nenehno izpo- polnjevanje in izobraževanje in maksimalno uporabo knjižnic. - Zagotoviti ocenjevanje kvalitete raziskovalnega dela in zdravo konkurenco. - Poskrbeti, da bo v raziskovalno dejavnost vključenih čim več mladih, pa tudi knjižnic in raziskovalnih ustanov. - Predloge mladih raziskovalcev upoštevati tudi pri nabavi literature in drugih virov v knjižnicah. - Dati raziskovalcem za njihovo delo določeno priznanje oziroma jih ustrezno nagraditi. - Zagotoviti ustrezno promocijo raziskovalnega dela mladih. - Raziskovalno delo naj podpira tako družina, šola, knjižnice, okolje v katerem živimo, predvsem pa Zavod za šolstvo in ustrezna ministrstva. 7 Tudi v knjižnicah se moramo zavedati, da so mladi naši bodoči uporabniki, ki si o knjižnici lahko že kot šolarji ustvarijo dobro ali slabo mnenje. Dobre uporabnike dobimo le, če jih pri njihovih raziskovalnih iskanjih vzpodbujamo in usmerjamo že kot učence, dijake, študente, mlade raziskovalce. 7 Predlogi so bili zbrani na osnovi razgovorov z mladimi raziskovalci, mentorji, knjižničarji, starši in na osnovi osebnih izkušenj z raziskovalnim delom mladih. 185