Evropski multikulturalizem in izobraževalne politike : upravljanje fleksibilnih in podjetnih evropskih državljanov

slovenski

2011

letnik 22, številka 1/2

multikulturalizem   Evropska unija    EU    izobraževalna politika   podjetnost   evropsko državljanstvo   državljanstvo    državljanska vzgoja   evropski multikulturni državljani   oblikovanje delovnih veščin   evropska identiteta

Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Prispevek analizira, kako se prek multikulturalizma v okviru evropskih izobraževalnih politik konstituirajo specifični posamezniki, inherentni sodobnim oblastnim konfiguracijam in načinom vladovanja, ki se dojemajo in delujejo kot evropski multikulturni državljani, ki ne le tolerirajo in spoštujejo (kulturno) drugačnost, temveč jo dojemajo kot prednost in teren, ki zahteva fleksibilnost, iznajdljivost ter podjetnost. Multikulturalizem kot oblastna tehnologija v okviru izobraževalnih politik spodbuja standardizacijo ter homogenizacijo določenih znanj, prek katerih se afirmira potreba po neprestanem (pre)oblikovanju delovnih veščin. Slednje so ključne za to, da se posameznik uspešno prilagodi trgu dela v spreminjajočem se ter kulturno raznolikem evropskem gospodarstvu. Različnost kultur v okviru evropskega prostora predstavlja skupni temelj evropske identitete, saj je razumljena kot bogastvo in komparativna prednost na globalnem trgu.

21.02.2013