Število rezultatov iskanja: 14
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (14)odstrani
Časopisje in članki - naslov
Otrok in knjiga (14)
Časopisje in članki - oblika
članki (14)odstrani
Jezik
slovenski (14)
Leto izida
1998 (1)
2003 (2)
2005 (1)
2006 (1)
2007 (1)
2008 (3)
2009 (2)
2010 (2)
2012 (1)
Izvor
Mariborska knjižnica (14)
Vsebina
Bibliotekarstvo (14)odstrani
Književnost (1)
Založnik
Mariborska knjižnica (14)odstrani
Pedagoška fakulteta (14)
Pravice
pravice pridržane (14)
Dostop
Prost (14)
Išči med rezultati (14)
Razvrsti po:
Risanka ali pravljica
Avtorji: Grosman, Meta (avtor)
Vir: Otrok in knjiga
Številčenje: 1998, letnik 25, številka 46
Izvor: Mariborska knjižnica
1. PDF datoteka (14 MB)
1. TXT datoteka (37 kB)
Leposlovno branje in pouk po meri današnjih mladih in njihovih potreb
Avtorji: Grosman, Meta (avtor)
Vir: Otrok in knjiga
Številčenje: 2003, letnik 30, številka 57
Izvor: Mariborska knjižnica
1. PDF datoteka (211 kB)
1. TXT datoteka (37 kB)
Knjižna kultura 2005
Avtorji: Grosman, Meta (avtor)
Vir: Otrok in knjiga
Številčenje: 2005, letnik 32, številka 64
Izvor: Mariborska knjižnica
1. PDF datoteka (263 kB)
1. TXT datoteka (23 kB)
Pogovor o prebranem besedilu
Avtorji: Grosman, Meta (avtor)
Vir: Otrok in knjiga
Številčenje: 2003, letnik 30, številka 57
Izvor: Mariborska knjižnica
1. PDF datoteka (133 kB)
1. TXT datoteka (11 kB)
Priporočilni seznami za bralno značko: da li! ne?
Avtorji: Grosman, Meta (avtor) / Kenda, Jakob J. (avtor)
Vir: Otrok in knjiga
Številčenje: 2006, letnik 33, številka 65
Izvor: Mariborska knjižnica
1. PDF datoteka (213 kB)
1. TXT datoteka (17 kB)
Kako srednješolci dejansko berejo
Avtorji: Grosman, Meta (avtor)
Vir: Otrok in knjiga
Številčenje: 2010, letnik 37, številka 78/79
Izvor: Mariborska knjižnica
1. PDF datoteka (188 kB)
1. TXT datoteka (15 kB)
Stopenjskost pri usvajanju pismenosti - postopen pouk bralne pismenosti na vseh ravneh šolanja
Avtorji: Grosman, Meta (avtor)
Vir: Otrok in knjiga
Številčenje: 2007, letnik 34, številka 69
Izvor: Mariborska knjižnica
1. PDF datoteka (215 kB)
1. TXT datoteka (14 kB)
Razmerja med slikovnimi in besednimi sporočili
Avtorji: Grosman, Meta (avtor)
Vir: Otrok in knjiga
Številčenje: 2009, letnik 36, številka 75
Izvor: Mariborska knjižnica
1. PDF datoteka (157 kB)
1. TXT datoteka (16 kB)
Kaj je branje in kakšen je bralec v 21. stoletju?
Avtorji: Grosman, Meta (avtor)
Vir: Otrok in knjiga
Številčenje: 2009, letnik 36, številka 75
Izvor: Mariborska knjižnica
1. PDF datoteka (210 kB)
1. TXT datoteka (49 kB)
Bralci in pisatelji o branju
Avtorji: Grosman, Meta (avtor)
Vir: Otrok in knjiga
Številčenje: 2008, letnik 35, številka 71
Izvor: Mariborska knjižnica
1. PDF datoteka (216 kB)
1. TXT datoteka (11 kB)
Srečanje z drugim in drugačnim ob knjigi, filmu in poslušanju
Avtorji: Grosman, Meta (avtor)
Vir: Otrok in knjiga
Številčenje: 2010, letnik 37, številka 78/79
Izvor: Mariborska knjižnica
1. PDF datoteka (172 kB)
1. TXT datoteka (26 kB)
Bralna pismenost za večkulturno družbo
Avtorji: Grosman, Meta (avtor)
Vir: Otrok in knjiga
Številčenje: 2008, letnik 35, številka 72
Izvor: Mariborska knjižnica
1. PDF datoteka (204 kB)
1. TXT datoteka (21 kB)
Izzivi novih tehnologij
Avtorji: Grosman, Meta (avtor)
Vir: Otrok in knjiga
Številčenje: 2012, letnik 39, številka 85
Izvor: Mariborska knjižnica
1. PDF datoteka (180 kB)
1. TXT datoteka (22 kB)
Zakaj zapovedovanje branja ne prepriča učencev
Avtorji: Grosman, Meta (avtor)
Vir: Otrok in knjiga
Številčenje: 2008, letnik 35, številka 71
Izvor: Mariborska knjižnica
1. PDF datoteka (191 kB)
1. TXT datoteka (15 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana