Mednarodna raziskava bralne pismenosti (IEA PIRLS 2021) : nacionalno poročilo – prvi rezultati

slovenski

2023

1 spletni vir (1 datoteka PDF (84 str.))

Bralna pismenost   Mednarodna poročila   mednarodne raziskave   nacionalna poročila

Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

V tem poročilu predstavljamo prve rezultate Mednarodne raziskave bralne pismenosti (angl. Progress inInternational Reading Literacy Study – PIRLS) za Slovenijo, in sicer njen cikel 2021. V Sloveniji to raziskavokoordinira Pedagoški inštitut, na mednarodni ravni pa jo koordinira Mednarodna zveza za evalvacijoizobraževalnih dosežkov (angl. The International Association for the Evaluation of Educational Achievement– IEA). Pedagoški inštitut je s to raziskavo (podobno kot z ostalimi mednarodnimi primerjalnimi raziskavami, kipotekajo na vsakih nekaj let) izvedel neodvisno evalvacijo tega segmenta šolskega sistema. PIRLS je cikličnaraziskava; Slovenija je v mednarodni raziskavi na področju bralne pismenosti osnovnošolcev (pravilomačetrtošolcev) prvič sodelovala leta 1991 (takrat je imela raziskava kratico RL – angl. Reading Literacy), nato2001 (prvič s kratico PIRLS), nato 2006, 2011, 2016 in nazadnje v ciklu raziskave leta 2021. PIRLS takoizvajamo vsakih 5 let. Ker države (tudi Slovenija) sodelujejo v številnih ciklih, so možne tudi primerjavemed posameznimi cikli ali dolgoročno, kar v nacionalnem poročilu naslavljamo z besedo trendi. Pa vendarle,raziskovalni okvir iz leta 1991 je bil nekoliko dopolnjen, da bolje odraža razmere današnjega časa, prav takose je spremenila sama izvedba in nekoliko koncept raziskave. Raziskavo smo leta 2016 prvič izvajali naračunalnikih (kot dodatni modul), takrat je bilo mogoče preverjati tudi razlike v bralnih dosežkih glede naizvedbo raziskave na računalniku napram izvedbi na papirju. Cikel 2021 pomeni za kar nekaj držav prehodna digitalno merjenje bralne pismenosti (integracija ePIRLS v digitalno PIRLS), pri čemer je bilo to trebanarediti na način, da so primerjave med cikli, se pravi raziskovanje trendov, še vedno mogoče. S ciklom PIRLS2021 smo tako dobili rezultate v dvajsetletni perspektivi. Prav tako smo v tem ciklu prvič izvedli skupinskoprilagodljivo zasnovo.

31.05.2023