Šolska knjižnica kot središče branja in stičišče medpredmetnega povezovanja

Avtor(ji)

Fekonja, Romana (avtor, urednik)
Novak Zabukovec, Vlasta (avtor)
Tušek, Barbara (avtor)
Tomac Stanojev, Polonca (avtor)
Litrop, Nataša (avtor)
Sever, Andreja (avtor)
Žunko, Petra (avtor)
Srnec, Helena (avtor)

Vir

knjige

Jezik

slovenski

Leto

2022

Format

1 spletni vir (1 datoteka PDF (67 str.))

Založnik

Zavod RS za šolstvo

Izvor

Narodna in univerzitetna knjižnica
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Opombe

V publikaciji Šolska knjižnica kot središče branja in stičišče medpredmetnega povezovanja so zbrane vsebinske ugotovitve razvojnega projekta OBJEM za področje šolske knjižnice oz. posodobljena vloga šolske knjižnice. Projekt je razvijal didaktične pristope na vseh štirih vsebinskih področjih: dvig ravni bralne pismenosti in razvoj slovenščine kot učnega jezika, posodobljena vloga šolske knjižnice, slovenščina kot drugi jezik in diagnostičnipripomočki za prepoznavanje ravni bralne pismenosti.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-W9SY5JYT

COBISSID

129276931

Objavljeno

08.12.2022

Metapodatki

Citiranje

APA:

Fekonja, Romana, Novak Zabukovec, Vlasta, Tušek, Barbara, Tomac Stanojev, Polonca, Litrop, Nataša, Sever, Andreja, Žunko, Petra, Srnec, Helena (2022). Šolska knjižnica kot središče branja in stičišče medpredmetnega povezovanja. URN:NBN:SI:DOC-W9SY5JYT from http://www.dlib.si

MLA:

Fekonja, Romana, Novak Zabukovec, Vlasta, Tušek, Barbara, Tomac Stanojev, Polonca, Litrop, Nataša, Sever, Andreja, Žunko, Petra, Srnec, Helena. Šolska knjižnica kot središče branja in stičišče medpredmetnega povezovanja. Zavod RS za šolstvo, 2022.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-W9SY5JYT>