APA:
Štraus, Mojca, Markelj, Neja (2011). Doseganje temeljnih in najvišjih ravni pismenosti slovenskih učenk in učencev v rezultatih raziskave PISA.
Sodobna pedagogika, volume 62 = 128, issue 2, str. 158-198.
URN:NBN:SI:DOC-0E1ORQOW from http://www.dlib.si
MLA:
Štraus, Mojca, Markelj, Neja. "Doseganje temeljnih in najvišjih ravni pismenosti slovenskih učenk in učencev v rezultatih raziskave PISA."
Sodobna pedagogika volume 62 = 128. issue 2 (2011) str. 158-198.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-0E1ORQOW>