Model za poučevanje poslovne angleščine s študijo primera

slovenski

2008

letnik 19, številka 1/2

metodika   poslovna angleščina   študija primera   tuji jeziki   učne metode

Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Obravnava študij primerov, ki jih učitelji uporabljamo in izkušamo so eden večjih preizkusov za učitelja. Komunikacija, ki spontano nastaja med predstavitvijo, analizo in obravnavo študije primera je do neke mere načrtovana in obvladljiva, po drugi strani pa gre za vsakokratne izzive, kjer je ključen nabor izkušenj, spretnosti in znanj učitelja, saj mu omogoča, da deluje kot moderator med skupinami in posamezniki. Model za učinkovito poučevanje poslovnega angleškega jezika temelji na ugotovitvi, da obravanava primera omogoča celostni učni kontekst za pouk tujega jezika in avtentični jezikovni kontekst, ki je ustrezen za heterogene razrede. Omogoča bogat jezikovni vnos, visoko motivacijski kontekst, v okviru katerega se razvija jezik. Uporabnikom omogoča, da ustvarjajo svoja lastna besedila, ki so nasledek praktične dejavnosti, spodbuja družbeno interakcijo in učenje od drugih ter k uspehu na individualni kognitivni in jezikovni ravni. Spodbuja jih tudi, da tvegajo pri rabi jezika in poiščejo načine, s katerimi bodo res lahko izrazili to, kar želijo.

06.10.2022