Orellana Garcia, Pelusa, Baldwin Lind, Paula (ur). Reading Achievement and Motivation in Boys and Girls - Field Studies and Methodological Approaches. Springer International Publishing, 2018.

1. PDF datoteka (132 kB)

1. TXT datoteka (12 kB)

Izvoz v EndNote (RIS format)

Avtor(ji)

Cankar, Gašper (avtor)

Jezik

slovenski

Vir

Šolsko polje

Leto

2020

Številčenje

letnik 31, številka 1/2

Vsebina

bralni dosežki branje dekleta in fantje Šolsko polje vzgoja in izobraževanje

Založnik

Pedagoški inštitut
Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja

Izvor

Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Pravice

URN

URN:NBN:SI:doc-GH1Y6X4F

COBISSID

36763139

Objavljeno

28.04.2022

Metapodatki

Citiranje

APA:

Cankar, Gašper (2020). Orellana Garcia, Pelusa, Baldwin Lind, Paula (ur). Reading Achievement and Motivation in Boys and Girls - Field Studies and Methodological Approaches. Springer International Publishing, 2018.. Šolsko polje, letnik 31, številka 1/2, str. 219-222. URN:NBN:SI:doc-GH1Y6X4F from http://www.dlib.si

MLA:

Cankar, Gašper. "Orellana Garcia, Pelusa, Baldwin Lind, Paula (ur). Reading Achievement and Motivation in Boys and Girls - Field Studies and Methodological Approaches. Springer International Publishing, 2018.." Šolsko polje letnik 31. številka 1/2 (2020) str. 219-222.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:doc-GH1Y6X4F>

Šolsko polje
2003-
(Zbirni zapis)