Članek obravnava strategije spoprijemanja z zahtevami izobraževalnega sistema učencev, ki obiskujejo zadnji razred devetletke. Osredotočimo se na tri vidike spoprijemanja: na spoprijemanje z vsakdanjimi zahtevami in problemi v šoli; na spoprijemanje s težavami, ki se pojavijo pri prehodu v srednjo šolo ter na formalne in neformalne oblike podpore, ki so na razpolago deprivilegiranim učencem. Medtem ko šolski sistem podpore odraža visoko mero inkluzivnosti in osebnega pristopa v reševanju morebitne problematike, pa v mnenjih in strategijah učencev prevladuje občutek individualne odgovornosti in osredotočenost na pomoč družine. Slednja ima ključno vlogo ne zgolj v primerih odločitev temveč tudi v primeru organiziranja pomoči in podpore učencem.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:doc-PKNL0M9U

COBISSID

30771293

Objavljeno

19.06.2014

Metapodatki

Citiranje

APA:

Žakelj, Tjaša, Švab, Alenka (2011). Rely on yourself and your family. Teorija in praksa, letnik 48, številka 5, str. 1466-1485, 1547. URN:NBN:SI:doc-PKNL0M9U from http://www.dlib.si

MLA:

Žakelj, Tjaša, Švab, Alenka. "Rely on yourself and your family." Teorija in praksa letnik 48. številka 5 (2011) str. 1466-1485, 1547.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:doc-PKNL0M9U>

Teorija in praksa
1964-
(Zbirni zapis)