Number of hits: 17
Source type
journals (16)
theses and dissertations (1)
Journals - titles
Bogoslovni vestnik (1)
CEPS journal (4)
Mednarodno inovativno poslovanje (1)
Psihološka obzorja (Ljubljana) (2)
Revija za elementarno izobraževanje (3)
Socialna pedagogika (Ljubljana) (1)
Sodobna pedagogika (1)
Šolska kronika (2)
Vodenje v vzgoji in izobraževanju (1)
Journals - form
articles (16)
Language
english (9)
slovenian (8)
Date
2008 (1)
2009 (1)
2011 (1)
2013 (1)
2015 (1)
2016 (1)
2017 (2)
2019 (1)
2021 (1)
2022 (4)
2023 (1)
2024 (2)
Location
DOBA Fakulteta za uporabne poslovne in družbene študije Maribor (1)
Društvo psihologov Slovenije (2)
Slovenski šolski muzej (2)
Šola za ravnatelje (1)
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (5)
Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta (1)
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (3)
Združenje za socialno pedagogiko (1)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (1)
Content
Economics (1)
Philosophy, Psychology (1)
Upbringing and Education (15)
Publisher
= University of Ljubljana Press (1)
B. Jordan Fleten (1)
Doba Epis (1)
Društvo psihologov Slovenije (2)
Pedagoška fakulteta (1)
Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani (2)
Slovenski šolski muzej (2)
Šola za ravnatelje (1)
Teološka fakulteta (1)
Univerzitetna založba Univerze (1)
Univerzitetna založba Univerze v Mariboru (1)
Združenje za socialno pedagogiko (1)
Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije (1)
Rights
CC BY – Attribution (6)
CC BY-NC - Attribution, Non-Commercial (1)
In Copyright (9)
The Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication (1)
Access
Public (17)
Search in (17)
Sort by:
Gender in the teaching profession
Contibutors: Tašner, Veronika (author) / Žveglič Mihelič, Mojca (author) / Mencin Čeplak, Metka (author)
Source: CEPS journal
Numbering: 2017, volume 7, issue 2
Provider: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (308 kB)
1. TXT document (54 kB)
Fostering the quality of teaching and learning by developing the "neglected half" of university t...
Contibutors: Marentič-Požarnik, Barica (author) / Lavrič, Andreja (author)
Source: CEPS journal
Numbering: 2015, volume 5, issue 2
Provider: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (190 kB)
1. TXT document (53 kB)
Stališča učiteljev do profesionalnega razvoja
Contibutors: Jordan Fleten, Barbara (author) / Devjak, Tatjana (mentor) / Razdevšek-Pučko, Cveta (comentor)
Provider: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
1. PDF document (1443 kB)
1. TXT document (541 kB)
Razlogi študentov za izbiro poklica učitelj razrednega pouka
Contibutors: Ivanuš-Grmek, Milena (author) / Lačen, Iztok (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2008, volume 1, issue 1/2
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (110 kB)
1. TXT document (19 kB)
Between teaching and research
Contibutors: Turk, Marko (author) / Ledić, Jasminka (author)
Source: CEPS journal
Numbering: 2016, volume 6, issue 1
Provider: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (157 kB)
1. TXT document (47 kB)
Perceptions of the teaching profession and motivation to teach among Slovenian university students
Contibutors: Puklek Levpušček, Melita (author) / Depolli Steiner, Katja (author)
Source: CEPS journal
Numbering: 2024, volume 14
Provider: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (561 kB)
1. TXT document (64 kB)
Značilnosti in vrednotenje poklica profesorice razrednega pouka
Contibutors: Kralj, Mojca (author) / Razdevšek-Pučko, Cveta (author)
Source: Vodenje v vzgoji in izobraževanju
Numbering: 2013, volume 11, issue 3
Provider: Šola za ravnatelje
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (92 kB)
1. TXT document (39 kB)
Začetna pričakovanja študentov pedagoških študijskih programov glede učiteljskega poklica
Contibutors: Depolli Steiner, Katja (author)
Source: Sodobna pedagogika
Numbering: 2023, volume 74, issue 2
Provider: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
1. PDF document (1101 kB)
1. TXT document (51 kB)
Pričakovanja študentov pedagoških smeri glede področja trga dela in zaposlitve
Contibutors: Štaleker, Maša (author) / Mihevc, Urša (author) / Hauptman, Hajdi (author) / Zurc, Joca (author)
Source: Socialna pedagogika (Ljubljana)
Numbering: 2021, volume 25, issue 3/4
Provider: Združenje za socialno pedagogiko
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (182 kB)
1. TXT document (37 kB)
What is most difficult in a teacher's job from the perspective of teachers, students and parents?
Contibutors: Plavšić, Marlena (author) / Diković, Marina (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2022, volume 15, issue 1
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (356 kB)
1. TXT document (54 kB)
Reševanje kriznih odnosov v pedagoškem poklicu s pomočjo supervizije
Contibutors: Jeglič, Urška (author)
Source: Bogoslovni vestnik
Numbering: 2022, volume 82, issue 3
Provider: Univerza v Ljubljani, Teološka fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (354 kB)
1. TXT document (39 kB)
The Basque teaching profession, associativism and the Spanish civil service
Contibutors: Dávila Balsera, Paulí (author) / Ma Naya Garmendia, Luis (author)
Source: Šolska kronika
Numbering: 2019, volume 28 = 52, issue 3
Provider: Slovenski šolski muzej
1. PDF document (1669 kB)
1. TXT document (26 kB)
Teacher motivation and commitment to the teaching profession among Slovenian teacher education st...
Contibutors: Depolli Steiner, Katja (author)
Source: Psihološka obzorja (Ljubljana)
Numbering: 2022, letn. 31
Provider: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (458 kB)
1. TXT document (51 kB)
Exploring the sustainability of the teaching profession
Contibutors: Schad, Elinor (author) / Niklasson, Katalin (author) / Gronowitz, Oliva (author)
Source: Psihološka obzorja (Ljubljana)
Numbering: 2022, letn. 31
Provider: Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (404 kB)
1. TXT document (53 kB)
Učiteljevanje kot magijski menedžment emocij, frustracij in strahov
Contibutors: Mulej Mlakar, Lucija (author)
Source: Mednarodno inovativno poslovanje
Numbering: 2011, volume 3, issue 2
Provider: DOBA Fakulteta za uporabne poslovne in družbene študije Maribor
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (229 kB)
1. TXT document (13 kB)
Lik osnovnošolskega učiteljstva v obdobju med obema vojnama - feminizacija učiteljskega poklica
Contibutors: Cukjati, Tanja (author)
Source: Šolska kronika
Numbering: 2017, volume 26 = 50, issue 3
Provider: Slovenski šolski muzej
1. PDF document (1005 kB)
1. TXT document (71 kB)
ogled v listalniku
Stress in the preschool profession: action research
Contibutors: Jukić, Tonča (author) / Tomić Kaselj, Iskra (author)
Source: Revija za elementarno izobraževanje
Numbering: 2024, volume 17, issue 4
Provider: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF document (274 kB)
1. TXT document (43 kB)
Realization, property and rights 2026 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana