Število rezultatov iskanja: 18
Tip gradiva
visokošolska dela (18)odstrani
Jezik
angleški (2)
slovaški (1)
slovenski (16)
Leto izida
1990 (1)
2010 (1)
2012 (2)
2013 (2)
2014 (2)
2016 (4)
2018 (2)
2019 (1)
2021 (2)
2022 (1)
Izvor
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (18)odstrani
Vsebina
Založnik
B. Jeraj (1)
B. Rupar (1)
C. Razdevšek-Pučko (1)
F. Kaçaniku (1)
I. Košir Lovšin (1)
K. Mlinar (1)
M. Kralj Ciglič (1)
M. Pečar (1)
N. Vovk-Ornik (1)
P. Pangrčič (1)
R. Krasniqi (1)
S. Kosmač Brezar (1)
S. Krajnc Dular (1)
S. Pulec Lah (1)
S. Rajgl (1)
T. Pretnar (1)
V. Riccarda Kiswarday (1)
Z. Tomljenović (1)
Pravice
pravice pridržane (18)
Dostop
Omejen (namenski terminali v prostorih NUK) (16)
Prost (2)
Išči med rezultati (18)
Razvrsti po:
Partnerstvo med učitelji in starši ter učinkovita komunikacija na govorilnih urah
Avtorji: Rajgl, Suzana (avtor) / Šugman Bohinc, Lea (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
1. PDF datoteka (3714 kB)
1. TXT datoteka (420 kB)
Vpliv učiteljevih vzgojno-izobraževalnih stališč na njegovo pedagoško delo ter možnost njihovega spreminjanja
Avtorji: Razdevšek-Pučko, Cveta (avtor) / Žagar, Drago (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
1. PDF datoteka (4738 kB)
1. TXT datoteka (148 kB)
Dejavniki učiteljeve usposobljenosti za poučevanje učencev z motnjo pozornosti in hiperaktivnostjo
Avtorji: Pulec Lah, Suzana (avtor) / Tancig, Simona (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Izobraževanje nadarjenih učencev z vidika sodobnih didaktičnih teorij
Avtorji: Pangrčič, Polonca (avtor) / Blažič, Marjan (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Medkulturna analiza stališč učiteljev do inkluzije otrok s posebnimi potrebami
Avtorji: Pretnar, Tatjana (avtor) / Jerman, Janez (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Spoštovanje drugega kot drugačnega v javni osnovni šoli
Avtorji: Mlinar, Karmen (avtor) / Peček, Mojca (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Pomen spola razrednih učiteljev pri vzgoji in izobraževanju dečkov in deklic
Avtorji: Jeraj, Bojan (avtor) / Peček, Mojca (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Stališča učiteljev do možnosti razvijanja rezilientnosti pri učencih in dijakih
Avtorji: Kiswarday, Vanja Riccarda (avtor) / Valenčič Zuljan, Milena (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Razvoj refleksivnega mišljenja in supervizija pedagoških delavcev
Avtorji: Rupar, Brigita (avtor) / Kobolt, Alenka (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Interaktivni pristop poučevanja in učenja pri pouku likovne vzgoje
Avtorji: Tomljenović, Zlata (avtor) / Tacol, Tonka (mentor) / Vogrinc, Janez (komentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Izkušnje in stališča učiteljev o prilagajanju pouka predznanju in interesom učencev
Avtorji: Pečar, Mojca (avtor) / Valenčič Zuljan, Milena (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Reprezentacije učiteljev o romskih učencih
Avtorji: Kosmač, Sabina (avtor) / Razpotnik, Špela (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Družbene značilnosti in perspektive poklicnega življenja profesoric razrednega pouka
Avtorji: Kralj, Mojca (avtor) / Razdevšek-Pučko, Cveta (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Didaktične dimenzije kakovostnega učnega procesa za učence priseljence
Avtorji: Krajnc Dular, Sabina (avtor) / Valenčič Zuljan, Milena (mentor) / Razpotnik, Špela (komentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Vloga učitelja v procesu usmerjanja otrok s posebnimi potrebami
Avtorji: Vovk Ornik, Natalija (avtor) / Peček, Mojca (mentor) / Kavkler, Marija (komentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Exploring the role of the principal in the teacher professional development
Avtorji: Krasniqi, Rexhep (avtor) / Vogrinc, Janez (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Učiteljevo izražanje jeze v razredu ter pedagoški in socialno-čustveni vidiki poučevanja
Avtorji: Košir Lovšin, Irena (avtor) / Polak, Alenka (mentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Advancing a culture of quality in initial teacher education in Kosovo in the context of European initiatives
Avtorji: Kaçaniku, Fjolla (avtor) / Zgaga, Pavel (mentor) / Saqipi, Blerim (komentor)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
Gradivo je dostopno v prostorih NUK na namenskih računalnikih
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana