Današnja družba vse bolj poudarja vseživljenjsko izobraževanje in učenje kot pomemben dejavnik pri razvoju družbe kot celote. Vse bolj se uveljavlja tudi pojem učeča se družba, v kateri ima bistven pomen nenehno izobraževanje vseh njenih posameznikov, ne glede na socialno-ekonomski položaj. Vseživljenjsko izobraževanje moramo zato razumeti kot proces, ki traja vse življenje in je eden od pomembnejših vidikov socializacije. Poteka v interakciji s kulturnim, delovnim in socialnim okoljem. V zvezi s tem moramo poudariti vlogo motivacije, ki pojasni vzroke človekovega vedenja.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:doc-BD3K04AR

COBISSID

221455616

Objavljeno

16.09.2009

Metapodatki

Citiranje

APA:

Oven, Marjeta, Zabukovec, Vlasta (2005). Vseživljenjsko izobraževanje in specialne knjižnice. Knjižnica, letnik 49, številka 1/2, str. 217-230. URN:NBN:SI:doc-BD3K04AR from http://www.dlib.si

MLA:

Oven, Marjeta, Zabukovec, Vlasta. "Vseživljenjsko izobraževanje in specialne knjižnice." Knjižnica letnik 49. številka 1/2 (2005) str. 217-230.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:doc-BD3K04AR>