Izobraževanje za katalogizacijo in organizacijo informacij

slovenski

2005

letnik 49, številka 3

visoko šolstvo   univerzitetni študij    bibliotekarstvo    katalogizacija    katalogi   izobraževanje    Slovenija 

Zveza bibliotekarskih društev Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Izobraževanje za katalogizacijo bi moralo izhajati iz funkcij kataloga, izobraževanje za organizacijo informacij pa iz funkcij podatkovnih zbirk. Preobrazba univerzitetnega izobraževanja v duhu Bolonjske deklaracije (1999) je spodbudila premišljevanje o prenovi izobraževanja za katalogizacijo in organizacijo informacij na Oddelku za bibliotekarstvo, informacijsko znanost in knjigarstvo Filozofske fakultete v Ljubljani. Dvostopenjski način študija (3+2 leti) izhaja iz Bolonjske deklaracije. Večstopenjsko pridobivanje znanja za področje katalogizacije in organizacije znanja pa je zamišljeno tako, da bi sledilo funkcijam kataloga in podatkovnih zbirk na eni strani in specializacijskim željam študentov in študentk na drugi. Tako bi v vsakem letniku ponudili enega ali več predmetov, katerih poglobljenost bi glede na že absolvirano znanje naraščala do najzahtevnejših tem v 2. letniku druge stopnje. Izobraževanje za to področje pa ne bi smelo ostati le teoretično. Že med šolanjem bi se moralo z vajami, seminarskimi nalogami in obvezno prakso navezovati na delovno okolje knjižnic in informacijskih ustanov. Pripravništvo bi moralo biti običajen zaključek šolanja. Stalno strokovno izpopolnjevanje pa bi moralo biti sestavni del kariere vsakega knjižničarja in informacijskega strokovnjaka.

16.09.2009