V uvodnem delu je predstavljena terminološka opredelitev medijev v splošnem pomenu in pri likovni vzgoji ter kako le-ti vplivajo na pouk likovne vzgoje. Nadalje obravnavamo sodobne medije pri likovni vzgoji, njihov izbor, primernost določenega medija glede na podajanje določene likovne naloge. V osrednjem delu predstavljamo konstruktivistično teorijo učenja, njene lastnosti in jih apliciramo na poučevanje likovne vzgoje, kjer vidimo povezave in podobnosti. V nadaljevanju postavimo tezo o primernosti po konstruktivistični teoriji zasnovanega pouka likovne vzgoje z uporabo sodobnih medijev in multimedije.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:doc-FCWWOEXB

COBISSID

16225288

Objavljeno

16.09.2009

Metapodatki

Citiranje

APA:

Herzog, Jerneja (2008). Sodobni mediji v luči pouka likovne vzgoje, ki temelji na konstruktivistični teoriji. Revija za elementarno izobraževanje, letnik 1, številka 1/2, str. 77-85. URN:NBN:SI:doc-FCWWOEXB from http://www.dlib.si

MLA:

Herzog, Jerneja. "Sodobni mediji v luči pouka likovne vzgoje, ki temelji na konstruktivistični teoriji." Revija za elementarno izobraževanje letnik 1. številka 1/2 (2008) str. 77-85.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:doc-FCWWOEXB>

Revija za elementarno izobraževanje
2008-
(Zbirni zapis)

številka

Revija za elementarno izobraževanje
2008
(Celotna številka)

Sodobni mediji v luči pouka likovne vzgoje, ki temelji na konstruktivistični teorijiModern media in the light of fine art as a school subject based on the constructive theory

Sodobni mediji v luči pouka likovne vzgoje, ki temelji na konstruktivistični teoriji
Modern media in the light of fine art as a school subject based on the constructive theory