Otroci s posebnimi potrebami pri vzgojno-izobraževalnem procesu zaradi razvojnih značilnosti potrebujejo drugačen, individualiziran pristop, njim prilagojene metode in učne tehnologije. Predstavili bomo novosti in možnosti uporabe didaktičnih pripomočkov in opreme za otroke s posebnimi potrebami. Izredno pomembno je, upoštevati želje, zahteve in potrebe otrok s posebnimi potrebami, k temu pa dodati še prilagoditev učnih procesov, učnih gradiv, dodatno usposabljanje pedagoškega kadra in uporabo ustrezne didaktične opreme s specialnimi pripomočki, ki so prilagojeni uporabnikom s posebnimi potrebami. Sodobni didaktični pripomočki in razvoj informacijsko-komunikacijskih tehnologij omogočajo otrokom s posebnimi potrebami, da se na vseh ravneh izobraževanja dodatno izpopolnjujejo in razvijajo.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:doc-IVZZE6P7

COBISSID

17583368

Objavljeno

07.06.2012

Metapodatki

Citiranje

APA:

Pšunder, Majda, Bračič, Suzana (2010). Didaktični pripomočki in oprema za vzgojno-izobraževalni proces otrok s posebnimi potrebami. Revija za elementarno izobraževanje, letnik 3, številka 1, str. 5-18. URN:NBN:SI:doc-IVZZE6P7 from http://www.dlib.si

MLA:

Pšunder, Majda, Bračič, Suzana. "Didaktični pripomočki in oprema za vzgojno-izobraževalni proces otrok s posebnimi potrebami." Revija za elementarno izobraževanje letnik 3. številka 1 (2010) str. 5-18.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:doc-IVZZE6P7>

Revija za elementarno izobraževanje
2008-
(Zbirni zapis)

številka

Revija za elementarno izobraževanje
2010
(Celotna številka)

Didaktični pripomočki in oprema za vzgojno-izobraževalni proces otrok s posebnimi potrebamiDidactic tools and equipment for educating children with special needs

Didaktični pripomočki in oprema za vzgojno-izobraževalni proces otrok s posebnimi potrebami
Didactic tools and equipment for educating children with special needs