Predstavitev doktorske disertacije "Učiteljeva prepričanja in njegova interakcija z učenci kot napovedniki učne klime v srednji šoli" (dr. Tina Pirc)
Presentation of the doctoral dissertation "Teacher beliefs and teacher-student interaction as predictors of learning climate in secondary school" (Tina Pirc, PhD)

1. PDF datoteka (209 kB)

1. TXT datoteka (17 kB)

Izvoz v EndNote (RIS format)

Avtor(ji)

Pečjak, Sonja (avtor)

Jezik

slovenski

Vir

Psihološka obzorja (Ljubljana)

Leto

2016

Številčenje

letn. 25

Vsebina

učitelji prepričanja učni uspeh interakcija v razredu učna klima srednješolci doktorske disertacije ocene in poročila

Založnik

Društvo psihologov Slovenije

Izvor

Društvo psihologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-9CR73SS0

COBISSID

61557090

Objavljeno

11.01.2018

Metapodatki

Citiranje

APA:

Pečjak, Sonja (2016). Predstavitev doktorske disertacije "Učiteljeva prepričanja in njegova interakcija z učenci kot napovedniki učne klime v srednji šoli" (dr. Tina Pirc). Psihološka obzorja (Ljubljana), letn. 25, str. 63-65. URN:NBN:SI:DOC-9CR73SS0 from http://www.dlib.si

MLA:

Pečjak, Sonja. "Predstavitev doktorske disertacije "Učiteljeva prepričanja in njegova interakcija z učenci kot napovedniki učne klime v srednji šoli" (dr. Tina Pirc)." Psihološka obzorja (Ljubljana) letn. 25 (2016) str. 63-65.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-9CR73SS0>

Psihološka obzorja
1992-
(Zbirni zapis)