Pomen učiteljevih pojmovanj in prepričanj za profesionalni razvoj učiteljev
The importance of teachers' conceptions and convictions as they apply to the professional development of teachers

1. PDF datoteka (1214 kB)

1. TXT datoteka (36 kB)

Izvoz v EndNote (RIS format)

Avtor(ji)

Ivajnšič, Anja (avtor)
Ivanuš-Grmek, Milena (avtor)

Jezik

slovenski

Vir

Revija za elementarno izobraževanje

Leto

2009

Številčenje

letnik 2, številka 2/3

Vsebina

učitelji profesionalni razvoj strokovna usposobljenost izobraževanje učiteljev

Založnik

Pedagoška fakulteta

Izvor

Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Pravice

URN

URN:NBN:SI:doc-43W66FDA

COBISSID

17324808

Objavljeno

22.06.2010

Metapodatki

Citiranje

APA:

Ivajnšič, Anja, Ivanuš-Grmek, Milena (2009). Pomen učiteljevih pojmovanj in prepričanj za profesionalni razvoj učiteljev. Revija za elementarno izobraževanje, letnik 2, številka 2/3, str. 89-104. URN:NBN:SI:doc-43W66FDA from http://www.dlib.si

MLA:

Ivajnšič, Anja, Ivanuš-Grmek, Milena. "Pomen učiteljevih pojmovanj in prepričanj za profesionalni razvoj učiteljev." Revija za elementarno izobraževanje letnik 2. številka 2/3 (2009) str. 89-104.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:doc-43W66FDA>

Revija za elementarno izobraževanje
2008-
(Zbirni zapis)

številka

Revija za elementarno izobraževanje
2009
(Celotna številka)

Pomen učiteljevih pojmovanj in prepričanj za profesionalni razvoj učiteljevThe importance of teachers' conceptions and convictions as they apply to the professional development of teachers

Pomen učiteljevih pojmovanj in prepričanj za profesionalni razvoj učiteljev
The importance of teachers' conceptions and convictions as they apply to the professional development of teachers